請(qǐng)相信自己的散文
生于大千世界，出生后就有不同的事情需要面對(duì)，有很多事都需要我們?nèi)L試，去探索，去察覺(jué)……如果你沒(méi)有勇氣，那么你將不可能成功。所以只能相信自己吧！
記得那次，我們學(xué)校為慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，在九月三十日舉行了“詩(shī)歌朗誦比賽”。語(yǔ)文老師選了近十個(gè)同學(xué)參加，我是其中之一。
每天都早讀，中午，晚讀我們都會(huì)練習(xí)好多遍，后來(lái)老師告訴我們明天脫稿，叫我們先背誦完后再分工。我們很著急，所以我們抓時(shí)間更緊了。
還好我們完成了任務(wù)�？墒俏覀冸m然背出來(lái)了，卻一點(diǎn)也不熟。我們就一天天的練。在臨近比賽的前一天，老師叫我來(lái)做領(lǐng)讀的，突然間壓力山大！
因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，我要朗誦全詩(shī)。
在課外活動(dòng)時(shí)，老師把我們叫出去，幫我們排隊(duì)行，教我們練習(xí)。反復(fù)練習(xí)后，老師指出我的缺點(diǎn)就是聲音太小了，沒(méi)有震懾力。我每次努力把聲音提高，卻害怕，結(jié)果總是徒勞無(wú)功。老師帶我們先去班上試試，我有點(diǎn)害怕，全身緊繃著的。
開(kāi)始了，我面對(duì)70個(gè)同學(xué)朗誦，心里十分緊張，后來(lái)我忘了詞，又背，又忘。最后老師直接叫我拿搞再讀。我又自責(zé)又自懊，我問(wèn)自己干嘛害怕！干嘛要緊張！讀完后，班主任給點(diǎn)評(píng)，也說(shuō)我聲音太小，說(shuō)我太緊張了，叫我大膽地讀就好。我記住了！
到正式比賽了，我見(jiàn)一個(gè)個(gè)表演都那么精彩，又感到自己不行。可是我又想到老師及班主任的話(huà)，我想，不可以！相信自己！上臺(tái)了，面對(duì)全校學(xué)生，我說(shuō)不緊張絕對(duì)是假的，可是我卻不能緊張！我慢慢的平復(fù)了心情，朗誦著一句又一句優(yōu)美的詩(shī)歌。最后，評(píng)委給評(píng)價(jià)，結(jié)束宣布獲獎(jiǎng)?wù)邥r(shí)，我們榮獲了三等獎(jiǎng)！
每一次嘗試都是一個(gè)新的開(kāi)始，我們不知道會(huì)不會(huì)成功，所以無(wú)論怎樣害怕，千萬(wàn)不能失去勇氣，請(qǐng)相信自己 ，相信我能行！相信吧！
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