《題西林壁》、《游山西村》閱讀練習
引導語：《題西林壁 》和《游山西村》都是哲理詩，各自告訴我們?nèi)松览�，下面我們一起來做一下《題西林壁》、《游山西村》閱讀練習。
《題西林壁》、《游山西村》閱讀練習
閱讀題一
1、《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。________ ，________ 。
(1)、這首詩是( )朝詩人( )所寫。
(2)、詩中“緣”是( 因為 )的意思。
(3)、表示立足點和角度，所得出的結(jié)果也是不同的，可以用________ ，來表示。
(4)“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這兩句詩告訴我們________這樣一個道理。
2、《游山西村》
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。________ ，________ 。
(1)、這首詩是宋朝愛國詩人 ________所寫。
(2)、這首詩表達了農(nóng)家款待客人時盡其所有的盛情，你覺得從哪兩句詩可以感受到這份熱情： ________，________ 。
(3)、“疑”在詩中的意思是 。
(4)、在 ________情況下，人們會經(jīng)常使用“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這兩句詩。
閱讀題二
一、默寫《題西林壁》并結(jié)合詩句理解詞語。
《題西林壁》
題：_
_____ ______
西林：
________________ 只緣：
__ __
不識：________________ 橫看：
_____________
二、讀《題西林壁》，按要求填空。
1.《題西林壁》的作者是_____代詩人__________。前兩句寫了詩人從________、________不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺。這兩句詩的意思是_________________________。
2.俗話說：“當事者迷。”詩中有哪句詩說明這個道理，請?zhí)钤跈M線上。
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三、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是( )
A.對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。
B.對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。
C.對復雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗，去分析。
四、把下面的詞組織成句，句子要通順。
1.來了 果子 野的 早已 秋天 滿山 熟透
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2.這個 想到 心驚 有點 一 就 肉跳 我
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一、默寫《游山西村》
， 。 ， 。
， 。 ， 。
二、填空
1.此詩選自《 》，作者 ，
字 ，號 。 (朝)著名詩人�，F(xiàn)存詩作近萬首，是我國詩歌歷史上最“多產(chǎn)”的作家。有《 》《 》等傳世。
2.“ ， ”蘊含深刻哲理。
3.此詩表達了作者怎樣的思想感情?