幼兒園英語(yǔ)童話�。骸度缓�
話創(chuàng)作一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時(shí)空制約，亦虛亦實(shí)，似幻猶真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現(xiàn)實(shí)中的人事關(guān)系。
角色：春姐姐、雨公公、太陽(yáng)公公、三只蝴蝶、大風(fēng)、花兒和草若干
場(chǎng)景：花園背景
道具：1、蝴蝶翅膀和觸角頭飾、雨公公頭飾、太陽(yáng)頭飾、立體草叢和花園背景。2、各角色若干服裝。
劇本內(nèi)容：
春姑娘：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木逢春，看，多么美麗的花園啊，有三只美麗的蝴蝶天天來(lái)這里玩。瞧，她們飛來(lái)了!
三只蝴蝶：我們是三只蝴蝶。我是紅蝴蝶/黃蝴蝶/藍(lán)蝴蝶。
我們是好朋友，一起來(lái)，一起走，相親相愛(ài)不分手。
紅蝴蝶：看呀，太陽(yáng)公公在天空中照耀著大地，多么溫暖而美麗的春天啊!我們一起玩吧!
三只蝴蝶：好的.好的，我們一起玩吧。
(三只蝴蝶隨音樂(lè)在花間草叢中游戲，花兒和草一起做不同的動(dòng)作)
黃蝴蝶：聽(tīng)，那是什么聲音?(風(fēng)聲音樂(lè))好像是大風(fēng)來(lái)了。
大風(fēng)隨音樂(lè)上場(chǎng)。
大風(fēng)：我是大風(fēng)，我喜歡吹到西來(lái)吹到東，哈哈，太陽(yáng)公公請(qǐng)走開(kāi)。大雨大雨，請(qǐng)盡情的下吧!(大風(fēng)吹倒了花兒，吹得草兒亂搖晃)
大雨：好的， 等等我，我馬上來(lái)!(大雨隨音樂(lè)上場(chǎng))(花兒，草兒全部搭起了自己的房子)
三只蝴蝶：大雨淋濕了我們的翅膀，我們沒(méi)有地方避雨，我們?cè)趺崔k呢?
藍(lán)蝴蝶：我們可以去找花兒姐姐幫忙啊。
三只蝴蝶：好的，我們?nèi)フ一▋航憬銕兔Α?/p>
三只蝴蝶隨音樂(lè)飛向紅花姐姐\黃花姐姐\藍(lán)花姐姐。
齊聲：紅\黃\藍(lán)姐姐，我們可以在你的房子里避避雨嗎?
紅\黃\藍(lán)花姐姐：紅\黃\藍(lán)蝴蝶，你們和我的顏色一樣，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，其他蝴蝶請(qǐng)走開(kāi)。
三只蝴蝶：我們是好朋友，一起來(lái)的一起走，相親相愛(ài)不分手。
大風(fēng)大雨更加施虐了，花兒草兒全部在自己的房子里不出來(lái)，三只蝴蝶被雨水打濕了翅膀，再也飛不起來(lái)了，她們倒在了地上。
這時(shí)候，太陽(yáng)公公撥開(kāi)了云層，萬(wàn)丈光芒照射著大地。太陽(yáng)公公用洪亮的聲音大聲說(shuō)：“大雨，大風(fēng)請(qǐng)走開(kāi)!”花兒和草兒全部站起來(lái)大聲說(shuō)：“大雨大雨，請(qǐng)走開(kāi)，改天在下吧，小蝴蝶要出去玩!”
音樂(lè)起：蝴蝶搖搖腦袋、抖抖翅膀，你摸摸我，我看看你，她們哈哈哈的笑起來(lái)，又在花園里開(kāi)心地飛來(lái)飛去了。
春姑娘：雨走了，風(fēng)停了，多么美好的晴天啊!三只蝴蝶又在花園里開(kāi)心地玩耍了!
音樂(lè)起：如果感到開(kāi)心你就拍拍手。自然謝幕收?qǐng)觥?/p>
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