獨(dú)孤及《答李滁州題庭前石竹花見寄》元稹《小暑六月節(jié)》閱讀答案
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答李滁州題庭前石竹花見寄
獨(dú)孤及
殷疑曙霞染，巧類匣刀裁。
不怕南風(fēng)熱，能迎小暑開。
游蜂憐色好，思婦感年催。
覽贈添離恨，愁腸日幾回。
小暑六月節(jié)
元稹
倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來。
竹喧先覺雨，山暗已聞雷。
戶牖深青靄，階庭長綠苔。
鷹鹯新習(xí)學(xué)，蟋蟀莫相催。
1．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）
A．獨(dú)孤詩為贈答詩，對象為友人李滁州，“見寄”表明友人題贈在前，詩中取譬精當(dāng)，造語新奇，令人耳目一新。
B．獨(dú)孤詩通過“不怕”“能迎”點(diǎn)明了石竹花的生長季節(jié)和習(xí)性，而孤獨(dú)的思婦見花而感傷，催促蜜蜂趕緊離去，不要增添自己的苦惱。
C．元詩是一首描寫小暑節(jié)令的詩，“修忽”突出小暑時(shí)令的到來速度之快，“因循”句巧妙呼應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)明了季節(jié)更替延續(xù)的規(guī)律，切人正文。
D．元詩善于抓住典型的物候特征來寫，生動形象，如尾聯(lián)寫鷹鹯開始練習(xí)飛翔的本領(lǐng)，蟋蟀們也在相互催促，趕緊躲避夏季的炎熱。
2．兩首詩的前兩聯(lián)都寫到了“小暑”時(shí)節(jié)的景物，但在表現(xiàn)手法上有所不同，請結(jié)合詩句簡要分析。
答
1.B.“而孤獨(dú)的思婦見花而感傷，催促蜜蜂趕緊離去，不要增添自己的苦惱”錯誤，“游蜂憐色好，思婦感年催”是說蜜蜂飛來飛去愛憐花色的香美，思念丈夫的婦人，對花感嘆時(shí)光相催。不是“催促蜜蜂趕緊離去”。
2.①獨(dú)孤詩首聯(lián)連用兩個比喻——紅得像霞染過、巧得像刀裁過來描寫石竹花的美麗動人；頷聯(lián)交代小暑時(shí)節(jié)石竹花與眾不同的地方，不懼怕炎熱，傲然綻放，是獨(dú)立高潔人格的生動寫照。詩人從石竹花上找到了與人相通的品格，由物及人，別具匠心。②元詩首聯(lián)點(diǎn)明時(shí)節(jié)，頷聯(lián)通過竹、雨、山、雷等描寫了下雨前的動態(tài)過程。詩中并未直接全景式地展現(xiàn)下雨的過程，而是抓住典型細(xì)節(jié)，通過視覺和聽覺結(jié)合，生動形象地描寫下雨之前的情景：雨前風(fēng)急，吹動竹林，發(fā)出響聲；空中黑云密布，以至于山色都暗了下來，并伴有陣陣的雷聲。這驚天動地的氣勢，預(yù)示著大雨即將到來。
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