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高中課內(nèi)文言文課堂訓(xùn)練及答案

時間:2021-06-11 14:20:30 文言文

高中課內(nèi)文言文課堂訓(xùn)練及答案

  閱讀課內(nèi)文言文片段,完成小題。

高中課內(nèi)文言文課堂訓(xùn)練及答案

  秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。此言得之

  齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。

  【小題1】下面每項中有兩個句子中的劃線字,意義完全相同的一組是( )

 、俦┣刂麩o厭學(xué)而不厭

  ②不愛珍器重寶向使三國各愛其地

 、凼妓俚溠刹凰僦

 、芨餃绱M知己知彼,百戰(zhàn)不殆

  ⑤或曰:六國互喪或未易量

 、迏s匈奴七百余里李牧連卻之

  A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑥D(zhuǎn).③④⑤

  【小題2】選出沒有活用現(xiàn)象的句子( )

  A.小則獲邑,大則得城B.能守其土,義不賂秦

  C.故不戰(zhàn)強弱勝負(fù)已判矣D.日削月割,以趨于亡

  【小題3】下列各組句中劃線字的意思與所給例句的意思相同的`一組是()

  較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍。

  A.以地事秦,猶抱薪救火此言得之

  B.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢

  C.戰(zhàn)敗而亡,誠不得已

  D.吾恐秦人食之不得下咽也

  【小題4】選出劃線字而不表轉(zhuǎn)折的一項。( )

  A.有如此之勢,而為秦人積威之所劫B.戰(zhàn)敗而亡,誠不得已

  C.故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣D.茍以天下之大,而從六國破亡之故事

  答案:

  【小題1】C 試題分析:①均為滿足; ②吝惜/惜;③均為招致; ④將要/;⑤有的/許;⑥均為擊退

  【小題2】C 試題分析:A項:小大:形容詞或用作名詞,小的方面,大的方面;B項:義:名詞活用作動詞,堅持正義;D項:日月:名詞作狀語,一天天,一月月。

  【小題3】B 試題分析:例句和B項均為動詞得到的意思。A項:得:適宜,得當(dāng)。C項:能夠。D項:能夠。

  【小題4】B 試題分析:B項:表順承關(guān)系。

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