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憶讀書(北師大版 五年級下冊教學課件)

發(fā)布時間:2016-6-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

上傳者:hi8268 1505566041@163.com 簡介:冰心簡歷 學習目標 1.掌握生字及生字組成的新詞,能夠聯(lián)系實際和上下文理解本課詞語和句子。 2.有感情地朗讀課文,通過不同形式的朗讀,融入到課文描寫的如詩如畫的情境中,感受讀書的重要性。 3.積累語言,像作者那樣留心觀察自己周圍的事情。體會作者遣詞造句的妙處,受到語言美的熏陶。4.在閱讀時多問幾個為什么,逐步掌握閱讀的方法,提高獨立閱讀的能力。 創(chuàng)設(shè)情境 平日里同學們都喜歡讀什么書?從書中你們得到了什么收獲? 初讀感知用自己喜歡的方式閱讀課文,想想課文告訴我們一個什么道理? 細讀感悟 請大家閱讀課文,認真體會作者熱愛書的思想感情。 閱讀思考: 冰心少年時代是怎樣讀書的?你是否做到了“讀書好,多讀書,讀好書”? 從課文中找到“總而言之”“統(tǒng)而言之”這兩個詞語,體會它們的意思和在文章中的作用。 讀讀課文的最后一節(jié),回想文中一句句真情的話語,你能感受到作者想表達自己怎樣的感情嗎?談談你對這段話的理解。 拓展學習 談感受:說說你應該怎樣讀書? 名言警句

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