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爸爸帶我去爬樹(北師大版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2017-3-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  

一、教學(xué)目標(biāo):

  1、熟讀課文,理解課文內(nèi)容。

  2、體會(huì)爸爸帶我去爬樹的深意。

二、教學(xué)難點(diǎn):感悟爸爸的用心是寓教于樂。

三、教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

 

一.初讀課文,了解大意

  1、自由朗讀課文,說說課文講了一件什么事?

  2、爸爸為什么帶我去爬樹?。

  3、文章是怎樣表現(xiàn)這一主題的呢?

  讓學(xué)生從寫法角度入手賞析全文。通過討論可知文章運(yùn)用了對(duì)比寫法,即我與父親的對(duì)比和我爬樹前后的心理對(duì)比來突出主題--回歸自然。

二、再讀課文,理解主題

 生思考:1、應(yīng)該怎樣回歸自然?有沒有回歸自然的親身經(jīng)歷和喜悅感受與我們共同分享?

2、為什么要“回歸自然”?學(xué)生分組討論后得出“回歸自然”因?yàn)闊釔圩匀,我們?yīng)保護(hù)自然,有基本的公德和環(huán)保意識(shí)。這時(shí)我板書“熱愛自然”、“保護(hù)自然”。

三、課堂練習(xí)

  訓(xùn)練學(xué)生把城市人“回歸自然”的設(shè)想用文字的形式記錄下來。或把親身經(jīng)歷和感受記錄下來。

四、課堂小結(jié)

  大自然給我們美的享受和陶冶,我們?cè)诨貧w自然的同時(shí),應(yīng)積極主動(dòng)的熱愛自然和保護(hù)自然讓我們?yōu)楸Wo(hù)美好、健康的大自然去共同努力吧!

五、布置作業(yè):

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