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《七色花》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版三年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-7-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

   教學(xué)要求

   1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生做一個(gè)善良、助人為樂的人。

   2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,并能講述七色花這個(gè)故事。

  教學(xué)重點(diǎn) 讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)珍妮善良、純真的美好心靈。

  教學(xué)難點(diǎn) 理解珍妮用掉第七片花瓣最有意義,體會小姑娘的美好心靈。

  教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)

  教學(xué)過程

 

  一、導(dǎo)入新課,明確閱讀要求

  二、學(xué)生帶著問題自己讀課文

    要求:

    1、借助拼音,把課文讀通。多讀幾遍,把課文讀順。

    2、按閱讀提示的要求回答問題。

  三、自學(xué)匯報(bào)

   1、指名分小節(jié)朗讀,匯報(bào)朗讀情況。

   2、匯報(bào)自學(xué)的詞句。

   3、說一說文章講了一個(gè)怎樣的故事?

   4、從這篇課文中都體會到了什么?

   5、學(xué)生根據(jù)自學(xué)情況質(zhì)疑。

  四、全班交流,精讀解疑

   1、練讀小姑娘使用七色花的經(jīng)過,分析哪一片花瓣用得最有意義。

   2、分段朗讀課文,說說說珍妮的每片花瓣都是如何使用的?體會小姑娘的心理變化。

   3、你認(rèn)為珍妮是個(gè)怎樣的人?注意讀一讀珍妮所想、所說的話,仔細(xì)分析,認(rèn)真思考,要把你的觀點(diǎn)和看法講清楚。

  五、課堂小結(jié)

  六、想象拓展

   1、要是你有一朵七色花,你會怎么用?

   2、把你的想象寫下來,注意寫完后讀一讀,把語句寫通順。

  板書

               16  七色花

          迷 路      第一朵 ━ 回家

           ‖       第二朵

         得到七色花     第三朵

           ‖       第四朵   任性

          使用七色花    第五朵     

                   第六朵

                   第七朵 ━ 幫助別人,最有意義。

 

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