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家訪活動方案模板(五年級下冊)

發(fā)布時間:2017-5-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  石柱縣 冷水小學    陳敏              

一、活動主題 關愛留守兒童、貧困兒童家訪活動

二、活動時間 2014年9月下旬至10月上旬。

三、活動目的 關心,關愛留守兒童、貧困兒童,了解他們的生活、學習及家庭情況。

四、活動地點 學生的家里。

五、活動流程

前期準備與分工

前期準備:

1、將家訪名額分配到各個班,1、2年級每個班4人。2、班主任全權負責落實家訪學生名單,原則上優(yōu)先家訪留守兒童、貧困兒童。3、班主任聯(lián)系搭班老師,共同完成家訪任務,藝體老師主動和1、2年級班主任申請家訪學生。4、家訪老師自己負責落實交通工具,學生和老師的安全要放在第一位。5、每位教師必須家訪一名學生,鼓勵老師多訪,不設上限。

活動流程

1、擇期家訪學生、老師校門口集中合影。2、家訪時間每位老師靈活,機動、合理安排。3、家訪中要搜集好家訪表格中所需要的信息,并認真、仔細填寫清楚。4、搜集相片,父母和學生的住房全景合影一張,學生吃飯、做作業(yè)的地方為背景的學生相片一張,寢室里的床為背景的學生相片,廚房相片各一張共計4張。并和學生家訪信息表打包上傳。5、家訪時,家訪老師和學生必須到教導處登記去向。6、家訪信息必須真實,嚴禁弄虛作假。為頂新集團的大家訪、冬令發(fā)放打基礎。誰弄假誰負責。7、未盡事宜請和負責人聯(lián)系解釋。

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