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做一個快樂的班主任 (二年級)

發(fā)布時間:2017-3-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

      班主任工作辛苦、繁瑣、累人、累心,這都是我們的體會!既然我們選擇了當教師,學校又需要我們當班主任,我們就干脆轉(zhuǎn)變心態(tài),多想辦法,做一個快樂的班主任吧! 有三個人在砌同樣的磚,問第一個在干什么,他說在砌磚,問第二個人,他說在造房子,問第三個人在干什么,他說“我正在建造一座偉大的教堂!边@三個人干著同樣的工作,卻有著不同的工作態(tài)度,我們從第三個人的回答中體會到了他的幸福感。樂觀有使命的人,即使環(huán)境再苦,工作負擔再重,仍會奮進不懈,仍會感受到追求崇高目標的快樂。做班主任也一樣,轉(zhuǎn)變一下心態(tài),多想一些辦法,就會有不一樣的感受。19年來,我一直努力做一個快樂的班主任,我的體會概括為五個字---愛嚴細活實。

一、充分尊重學生,給學生真愛。

    美國的愛墨生說:教育成功的秘訣在于尊重學生,教育最大的收獲在于獲得學生的尊重!罢l愛孩子,孩子就愛誰”,這是我當班主任最深的體會。你如果這樣想,這樣做,就能避免對某一個學生有偏見,就能給學生以尊重和關(guān)愛,就能收獲快樂與幸福。二、嚴在當嚴處。1、注重對學生進行規(guī)范的行為和學習習慣的訓練,促使學生養(yǎng)成良好的班風與學風。 

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