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《師生情》(網(wǎng)友來稿) 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-2-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  1師生情

學習目標:1、了解老師工作的辛苦,養(yǎng)成尊敬老師的美德。

2、通過觀察圖畫理解課文,學習作者觀察事物,認識事物的方法,繼續(xù)培養(yǎng)理解詞句和有順序有重點得觀察事物的能力。

學習過程:

一、 激發(fā)興趣導入新課。

同學們,經(jīng)過兩年的學習,你已經(jīng)進入中年級了,你已經(jīng)長大了,學習的本領(lǐng)一定會提高,今天我們來學習第一課看圖學文《師生情》

二、 檢查預習質(zhì)疑問難。

1、指導學生讀課文,思考:課文講了一件什么事?

2、提出預習中不明白的問題。

三、解題引讀,學生自悟。

看圖,讀課文,說說哪一部分寫的是圖上的內(nèi)容,那些內(nèi)容是根據(jù)圖意想象出來的。

四、 學生交流,教師點撥;感情朗讀,強化語感。

1、先找學生談。

2、師解釋什么是想象。

問:通過讀你覺得學生與老師的感情怎樣?

抓重點詞句理解:

“急匆匆” “踮起腳” “爭著”

3、指導學生有感情的朗讀。

五、再次質(zhì)疑,布置作業(yè)。

還有不明白的問題請?zhí)岢鰜。課后再練習有感情的朗讀課文。

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