24 昨天，這兒是一座村莊

教學(xué)重點(diǎn)：

從詩句中了解深圳的昨天和今天，知道發(fā)展變化的原因是實(shí)行了改革開放。

教學(xué)要求：

1. 理解詩句內(nèi)容，了解深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化，受到愛祖國、愛社會(huì)主義的教育。

2. 了解現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)。

3. 有感情地朗誦詩歌。

教學(xué)目的：

1. 理解詩句的內(nèi)容，力偶啊界深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化，受到愛祖國、愛社會(huì)主義的教育。

2. 了解現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)。

3. 有感情地朗讀詩歌。

教學(xué)流程：

一：導(dǎo)入。

1. 板書課題，解題。

2. 匯報(bào)交流收集的資料。

二：自學(xué)詩歌。

1. 圍繞課后題1.2進(jìn)行自學(xué)。

2. 小組討論。

三：匯報(bào)自學(xué)收獲。

1. 指名讀詩，說說寫了什么。

2. 小組輪讀詩歌，說說每節(jié)寫了什么。

3. 你讀懂了什么？

四：指導(dǎo)朗讀。

1. 師范讀。

2. 學(xué)生練讀。

3. 指名讀。

五：了解現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)。

1. 學(xué)生介紹現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)。

2. 教師補(bǔ)充。

六：朗讀詩歌。

1. 試著畫節(jié)奏有感情地朗讀。

2. 背誦喜歡的句子。

七：課堂練習(xí)。

1. 填空。

“昨天”指的是（ ），是一座（ ）。

“今天”指的是（ ），已變成了一座（ ）。

[昨天，這兒是一座村莊(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：

1.小學(xué)語文《這兒真好》的教案

2.《這兒真好》的小學(xué)語文教案

3.我的村莊現(xiàn)代詩歌

4.描寫村莊的散文

5.一個(gè)小村莊的故的課件

6.

7.村莊的四季閱讀答案

8.《村莊如風(fēng)》閱讀答案

9.媽媽是一座山閱讀答案

10.昨天下雪了日記