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瀑布(教師中心稿) 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-4-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  二年級下學期語文教案

文欣

教學內容:《瀑布》

教學目標:1.認字10個,會寫9個生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

3.理解課文內容,了解瀑布的特點。培養(yǎng)對大自然的熱愛之情。

教學重點:1、學會本課生字,新詞,繼續(xù)練習獨立識字。

2、體會詩歌意境,積累語言。

教學難點:體會詩歌意境,積累語言。

教學流程:

一、導入同學們,你們喜歡讀課外書嗎?喜歡讀誰的書?你們知道葉圣陶爺爺嗎?看過他的什么作品?這節(jié)課,我們就再來學習葉圣陶爺爺?shù)拿?------《瀑布》。

二、自學讀通詩句,用自己喜歡的方式讀課文,把不認識的字畫出來,運用已學過的方法解決它。

三、交流

1、匯報識字結果及方法

2、誰來讀?指名讀,正音。

四、感悟

1、生邊輕讀課文邊想象:這首詩給我們介紹了哪些景象?

2、再次看圖,說明哪些景物是畫面上沒有的?

3、讀詩體會,作者為什么這樣寫?你覺得好嗎?

4、引導學生反復體會“一道白銀”指的是什么?

五、畫詩

1、以圖畫形式表達出來。

2、引導評價

六、誦讀

設計意圖:在充分理解詩歌內容涵義的基礎上引導學生有感受而發(fā),意在培養(yǎng)學生表達能力、概括能力,培養(yǎng)他們對大自然的喜愛之情。讀詩作畫,深理解。配樂朗讀,升華詩情。

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