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燈塔(網(wǎng)友來稿) 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-11-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  

教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、了解課文中寫了哪幾件事物,引導學生體會燈塔面對惡勢力毫不畏懼,堅守服務崗位的可貴品質(zhì)。

教學重點:引導學生感受燈塔的可貴美好心靈和暗礁內(nèi)心的污穢。

教學難點:引導學生體會燈塔面對惡勢力毫不畏懼,堅守服務崗位的可貴品質(zhì)。

教學準備:課件

教學課時:1

教學過程:

激情導入

一、學習課文

說說這篇童話寫了一件什么事?

燈塔具有怎樣的品質(zhì),從文中哪些地方體現(xiàn)出來?

想想暗礁為什么認為燈塔可惡,想把它毀滅掉?面對狂風暴雨,雷鳴閃電和咆哮的浪濤,燈塔為什么毫不畏懼?

文中寫了哪幾種事物?

二拓展延伸

學完這篇童話后你有何感受?

三、板書設計

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