【精選】小學(xué)生的日記范文匯總七篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
昨天，老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)：裝點(diǎn)風(fēng)箏。在我、黃威戰(zhàn)等幾人齊心協(xié)力之下，一只風(fēng)箏上多了許多可愛的圖畫。
完成了裝點(diǎn)風(fēng)箏，老師從十只花風(fēng)箏中挑選了兩只特別棒的風(fēng)箏，去時(shí)代廣場(chǎng)放，其余先去操場(chǎng)放。我們歡呼著奔向操場(chǎng)……
我先將棒插好，把線穿好，讓黃威戰(zhàn)抓住棒，等我跑開后，他就放手。我奮力向前奔跑，手托著線，我跑開了一大截后，他就突然放手，我完全不知道�！瓣愞确f,快停下！”我后面?zhèn)鱽?lái)一陣呼喊聲。我回頭一看，原來(lái)風(fēng)箏已經(jīng)落在了地上，我只好往回跑，幸好，風(fēng)箏沒(méi)有破。
一個(gè)風(fēng)箏載著一個(gè)夢(mèng)想，一份快樂(lè)，我不允許它隨意放棄，愛掉就掉！我又撿起風(fēng)箏放飛起來(lái)。一次，兩次，三次……終于，這只滿載著5個(gè)人夢(mèng)想的風(fēng)箏飄飄悠悠地飛向藍(lán)天，它隨著風(fēng)，在空中飛舞，在空中翱翔，天空似乎歸它所有，它是這個(gè)藍(lán)天的主人。
“叮零零——”下課了。雖然放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了，但是，它在我的童年里畫上了濃濃的`一筆。也許，它沒(méi)有其他風(fēng)箏美麗，也沒(méi)有它們所擁有的高性能，但它是我們親手制作的，這令人有成就感。我們永遠(yuǎn)記著這一刻，好好珍惜！
小學(xué)生的日記 篇2
20xx年3月8日星期二晴
人間四月天，芳菲落英地。今天中午，我們?nèi)遗d致勃勃地去玄武湖公園游玩。
玄武湖公園的人真多呀!摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。
我們沿著環(huán)湖路徜徉，春天的陽(yáng)光照在身上，暖暖的，舒服極了;春天的徐風(fēng)吹在臉上，柔柔的，愜意極了。湖水清澈透明，湖面波光粼粼，游人們泛舟湖上，欣賞著美麗的'風(fēng)景，歌聲、笑聲連成一片，成了一首交響樂(lè)。遠(yuǎn)處，幾只野鴨在湖中戲水、玩耍，高興的時(shí)候又飛到空中……
我們邊走邊看，滿眼都是美麗的花卉，你看，那花壇里的蝴蝶花，五顏六色，異常妖嬈!微風(fēng)回來(lái)，就似許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，玩起了“旋轉(zhuǎn)章魚”，我和爸爸坐在黃色的章魚爪子里，忽上忽下，忽高忽低，轉(zhuǎn)得暈乎乎的，都分不清方向了。之后，我和爸爸又玩了“急流勇進(jìn)”，我和爸爸一前一后地坐在小船里，小船在皮帶和水力的推動(dòng)下，慢慢地向上前進(jìn)，爸爸緊緊地抱住我的腰。小船爬到了最高處，足有三層樓那么高，我從上往下看，心里直抖瑟。突然，小船一瞬間沖了下去，我嚇得眼睛睜得老圓，忍不住大叫起來(lái)“啊!――啊!――”頓時(shí)，水花四濺，太刺激了!
不知不覺，夕陽(yáng)西下，我依依不舍地離開了美麗的玄武湖公園。今天，我玩得非常開心!
小學(xué)生的日記 篇3
寒假補(bǔ)課的時(shí)候睿馨對(duì)我說(shuō)小學(xué)同學(xué)在寒假會(huì)有個(gè)PARTY，正月初一。在哪里都有誰(shuí)？…其實(shí)我不是很感興趣的，所以到底沒(méi)有問(wèn)。我說(shuō)，啊，這樣啊。
可能現(xiàn)在才明白一直在懷念的過(guò)去是一件件事而非一個(gè)個(gè)人。而對(duì)于很多人每一秒鐘我們都在分道揚(yáng)鑣，像在赤道上同時(shí)向南和北走的人，越來(lái)越遠(yuǎn)，最終相隔著整個(gè)地球。
可即使是比較要好的朋友，在初二以后也無(wú)可避免的背對(duì)背站在赤道上，和睿馨就是這樣，兩個(gè)班之間只隔一堵墻，卻只有偶爾才會(huì)遇到，那個(gè)PARTYD的消息也許是兩年來(lái)她對(duì)我說(shuō)的唯一一句話吧。
初三的時(shí)候子琪轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)和我一班，若大的'一個(gè)班里終于有了一個(gè)小學(xué)和我同班的朋友。有天放學(xué)和子琪一起回家，我便問(wèn)她是不是有個(gè)小學(xué)同學(xué)的PARTY，她說(shuō)可能取消了吧，畢竟只是小學(xué)的同學(xué)，無(wú)所謂啦。
想想真是無(wú)所謂了。
無(wú)所謂了，像和子琪之間仍是小學(xué)那種不冷不熱的關(guān)系，像和睿馨偶爾遇見卻忘記了打招呼。
“那些原本要費(fèi)盡心思忘掉的事情，原來(lái)真的就那么忘了�！�
小學(xué)生的日記 篇4
10月27日星期五晴
今天中午，我走進(jìn)我家的菜園里，觀察植物是怎么生長(zhǎng)的。
忽然，我看見一只蝸牛正緩慢地向葉子上爬，路過(guò)的地方還留著一條白線。
我跑進(jìn)屋里，問(wèn)正在看報(bào)紙的爸爸，那條白線是什么？可爸爸卻說(shuō)："既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自個(gè)兒去試驗(yàn)?zāi)兀?于是，我決定自己去弄明白。
我先找來(lái)吃剩的蘋果，饅頭還有白菜，再找來(lái)幾只蝸牛，看它們到底喜歡吃什么。每只蝸牛聞也不聞，就都選擇了白菜。我做出的結(jié)論是："蝸牛是害蟲，它們專門吃蔬菜。"
我再把蝸牛放在高處，想等他伸出頭來(lái)，再抓住它的.身子，可是等了老半天它都沒(méi)有伸出頭來(lái)，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，忽然想到一個(gè)好辦法：在地上隨便找塊尖石，把它的殼給砸破，抽出蝸牛的身子，用手摸到了它的下面。它的下面黏糊糊的，隱約還有一小粒一小粒的東西。這到底是什么呢？我跟朋友借了一本動(dòng)物大百科，才搞明白，原來(lái)，那些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，有助于它們行走。
今天的收獲可真不少！
小學(xué)生的日記 篇5
翻開科學(xué)發(fā)展史的漫長(zhǎng)書卷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發(fā)達(dá)的科技，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
古今中外，人們都是在不斷創(chuàng)新中逐步探索科學(xué)的。試想：如果中國(guó)古代的'科學(xué)家不敢大膽創(chuàng)新，怎么會(huì)有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針這偉大的四大發(fā)明？如果法拉第看到電能生磁后而不敢大膽逆思維創(chuàng)新，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)磁也能生電？如果當(dāng)年牛頓被一個(gè)成熟的蘋果砸到而不把它當(dāng)一回事，又怎么會(huì)有今日的萬(wàn)有引力這一學(xué)說(shuō)呢？
袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了饑餓，走向了溫飽。他說(shuō)：“作為一名科學(xué)工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異。如果老是迷信這個(gè)迷信那個(gè)，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面�！�
“科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識(shí)、志者的堅(jiān)韌。我們就是要敢想敢做敢堅(jiān)持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人，這樣才會(huì)取得成功。”袁隆平深有感觸地說(shuō)：“科學(xué)研究最基本的特色，就是要?jiǎng)?chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登，這才是科學(xué)研究的本色。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新�！�
是��！科技的力量是偉大的，而創(chuàng)新的科學(xué)更讓中國(guó)走上了光明的道路�？v觀千古，回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名世界。
幾千年來(lái)，從馬車到轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事�！瓪v史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好！
一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國(guó)家不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只有在不斷的科學(xué)創(chuàng)新中，
人類的生活才可以得到升華。我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，只有堅(jiān)持科學(xué)創(chuàng)新，才是我們美好明天生活的必由之路！
小學(xué)生的日記 篇6
3月XX日 天氣：晴
朋友，試想一下：我們每個(gè)人都隨地亂扔垃圾，每個(gè)人都隨地亂吐痰，我們的世界將會(huì)變成怎樣呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從我身邊的小事做起。記得我很小的時(shí)候，我媽媽就教我東西吃掉后瓜果皮殼不能隨地亂扔,要丟到垃圾桶里,而且要用袋子裝好,這樣就不會(huì)污染周邊的環(huán)境。有一次我在街上看見一個(gè)小弟弟吃了棒冰后，把紙亂扔到街上，我過(guò)去把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里，小弟弟有點(diǎn)不好意思，我用自己的行動(dòng)告訴別人保護(hù)環(huán)境是多么重要。
保護(hù)環(huán)境，我們還要加大宣傳。我們要通過(guò)黑板報(bào)，發(fā)傳單，通過(guò)電視媒體呼吁大家，要保護(hù)我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，還要多綠化。一棵樹可以釋放很多的氧氣，這些氧氣不僅讓我們呼吸到更加新鮮的空氣，而且可以美化我們的環(huán)境，所以我要鼓勵(lì)大家多植樹，把我們的.家園變得更加美麗。
我相信大家都喜歡生活在一個(gè)既干凈又漂亮的城市里，那么我們應(yīng)該從每個(gè)人做起，從身邊的每件小事做起，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。我愿做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
3月27日 天氣：晴
著名的科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)天氣好，人的心情也會(huì)轉(zhuǎn)好；天氣壞，人的心情也會(huì)變壞�？墒墙裉煳乙裾J(rèn)這位科學(xué)家的話。今天天氣很好，可是我的心情卻不怎么樣。我今天獨(dú)自一人在公園散步，心情是不能再好了，聽著小溪?dú)g快地唱歌，花兒低頭向我問(wèn)好，�。∥衣劦搅舜禾斓臍庀�！可是這樣的好心情，卻被一個(gè)三年級(jí)的小男孩破壞了。我走著走著，準(zhǔn)備在樹陰下休息一會(huì)，突然我的心情從“晴”轉(zhuǎn)“陰”為什么呢？有一個(gè)男孩把一大堆的糖果紙扔在地上你說(shuō)這能不讓人生氣嗎？“小弟弟，不能亂扔紙張，這是不環(huán)保的行為�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)他說(shuō)�！皩�(duì)不起，大姐姐我錯(cuò)了�！彼拖骂^不好意思地說(shuō)。這個(gè)小男孩是一個(gè)好孩子，他迅速把地上的紙都檢了起來(lái)扔到旁邊的垃圾箱里了。今天我的心情有從晴轉(zhuǎn)陰，又從陰轉(zhuǎn)到了晴。
小學(xué)生的日記 篇7
早晨我發(fā)現(xiàn)我說(shuō)話有點(diǎn)漏風(fēng)，我碰了一下左邊那顆會(huì)動(dòng)的牙，感覺不是左邊這顆會(huì)動(dòng)的'牙。我又碰了一下右邊那顆牙，我剛碰一下牙齒就歪進(jìn)去了，原來(lái)如此我說(shuō)怎么會(huì)漏風(fēng)呢，我問(wèn)媽媽：“這顆牙齒可以拔掉了嗎”？媽媽說(shuō)：“可以不過(guò)我不敢拔等晚上你爸回來(lái)讓他幫你拔吧”我好開心又可以長(zhǎng)出一顆展新的牙齒了！
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