關(guān)于小學(xué)生日記范文錦集六篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的小學(xué)生日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生日記 篇1
教室里傳來了一陣喧鬧聲，有的同學(xué)在倒計(jì)時(shí)，有的在哈哈大笑，有的……，原來啊，同學(xué)們在玩盤根錯(cuò)節(jié)的游戲。
老師請六位同學(xué)上來，讓他們手拉著手圍成圈，并注意自己的鄰居是誰，然后便調(diào)換了各自的位置，但還是要抓著原來鄰居的手。這些交叉的手就像榕樹的根一樣互相錯(cuò)雜，這時(shí)我明白這個(gè)游戲名字的來歷了。
站在臺上的同學(xué)臉上個(gè)個(gè)洋溢著笑容，而臺下的觀眾都很好奇，都伸長脖子來看。老師發(fā)布了命令：要求不松手，回到原來的位置上。只見男生施俊辰拉著手從底下鉆了上來，管仁陽從一雙雙交叉的.手下靈巧地來了個(gè)36 0 °的大轉(zhuǎn)身，成功了。接下來男生們都學(xué)著前面兩個(gè)人轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，最后男生們成功地轉(zhuǎn)了身回到原來的位置上。成功后的男生們歡呼雀躍，洪文浩興奮地說：“耶，我們男生的技術(shù)含量真高呀”。
第二輪開始了，女生們卻不像男生們一樣一帆風(fēng)順。只見她們混成一團(tuán)，每個(gè)人都想盡快地回到自己原來的位置，拼命地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，鉆啊鉆，有的呆在原地不動， ……結(jié)果，李念雖然越過重重障礙，回到自己的原位上。但是，她的手卻扭著，苦著臉，也許一股疼痛鉆進(jìn)去使她不得不松了手。眼尖的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她犯規(guī)了，女生們只好重來。可是這次比上次更加混亂，最后女生們失敗了。
比賽結(jié)束后，老師讓我們談?wù)勛约旱母惺�，從大家的談話中，我明白了團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性，只有做到這些，比賽才能獲勝。
小學(xué)生日記 篇2
今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備給媽媽做了一盤炒雞蛋。首先,我從冰箱里把雞蛋拿出來,準(zhǔn)備打蛋。第一個(gè)好象用力大了點(diǎn),雞蛋都被我捏破了,蛋清和蛋黃流在一起，有些蛋殼掉進(jìn)了碗里，我忙把蛋殼撿出來，第二個(gè)打得很成功。圓圓的雞蛋真調(diào)皮呀!好不容易打進(jìn)碗里,開始攪蛋。我一會正著攪,一會反著攪,攪的我手都累了還是蛋清是蛋清,蛋黃是蛋黃,我傻眼了。媽媽說:“要順著一個(gè)方向攪,要不攪不開。"我照著做,果然一會就攪好了，再撒些味精和鹽,攪一攪。
終于要開始炒了,我心里七上八下的,生怕炒不好。先在鍋里倒點(diǎn)油,等油開了,放入雞蛋,雞蛋立即變成了雞蛋泡，炒一炒,翻一翻。到金色時(shí)就關(guān)火裝盤了�？粗瘘S的炒雞蛋,我迫不及待地讓媽媽嘗嘗,媽媽連說好吃，我聽了心里美滋滋的.。
我以后還要幫媽媽做更多的事情，讓媽媽天天開心!
小學(xué)生日記 篇3
1.
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
2.
暑假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁矗炙坪跏且驗(yàn)樗囊磺小?/p>
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇簦�有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺是當(dāng)時(shí)在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡單的機(jī)械的在聽，而對于楚生是聆聽。
在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
3.
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿裕业木褚幌伦犹嵘蟻砹�，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
4.
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人��！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活��！呵呵。
5.
暑假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒有時(shí)間去運(yùn)動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過那個(gè)特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個(gè)動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來只要能堅(jiān)持，減肥一定也會成功。
6.
今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了！”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。
7.
今天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會我一定多接觸接觸大自然。
8.
長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實(shí)現(xiàn)過。
不愿放開手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。
今天早上醒來清晰的記得自己的`夢里，有cheer的臉。整個(gè)夢里全是逃命后來log站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時(shí)代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實(shí)挺無聊的，整整27分鐘不斷的在追敘這個(gè)作家的過去。我大概感興趣的內(nèi)容就是其中有太多的來自于王小波本人的錄影和他的作品。說起這個(gè)短片的由來有點(diǎn)好玩，今天去了兩個(gè)書店，在第二家書店的時(shí)候，看了一個(gè)下午，腰都直掉了。準(zhǔn)備走了，工作人員說有碟子可以免費(fèi)贈送給你。不過是電腦碟，出于貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費(fèi)我站在那里腰酸背疼的看了一個(gè)下午的書。總是有收獲的嘛。
9.
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有�。∥疫M(jìn)入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
10.
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)�，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
11.
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
12.
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆；因?yàn)槌煽儾缓枚固煊热�；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……
我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
小學(xué)生日記 篇4
在陽光的滋潤、雨露的洗禮下，身旁散發(fā)出清香的鮮花，光彩奪人。
我于今日，在my classroom 中聽老師講了今天的作文，聽每一篇時(shí)都是聚精會神，真使人抖擻精神。深入挖掘好作文的魅力與朽作文的體現(xiàn)，這都是令我嘆為觀止的事，自己的作文對這些來說簡直是一只丑到極點(diǎn)的“丑小鴨”。
當(dāng)談?wù)撘黄嘧魑臅r(shí)，老師嚴(yán)格批評這位同學(xué)作文的結(jié)構(gòu)，這位同學(xué)對文題有些不理解，有些牽強(qiáng)附會，但這時(shí)又和這位同學(xué)作比較，感覺自己的作文寫得也是與這文題大同小異，因?yàn)檫@篇文章是我寫得最不拿手的作文--描述自己的作文。我不敢落筆，不敢用文字語言體現(xiàn)自己的個(gè)性，生怕自己的筆度把握不住，回透露個(gè)人的隱私。我可以寫別人，如果描述自己，我只能說“遺憾”。
“你們用人生得一小時(shí)，傾聽了人家一生的感受！”老師非常嚴(yán)肅得說，作為聽者，我的感受的是作者那優(yōu)美的文筆，與其他的同學(xué)相比，我還對這篇文章作了點(diǎn)評。我隨后便從其他的同學(xué)那里獲取了那篇文章（同學(xué)們是從老師那里求要來的），與作者共同揭示了我們這個(gè)年齡段的特點(diǎn)，我也傾聽了作者內(nèi)心的'感受，這是多么快樂的事��！
今天的考試又是那么的不幸，如同演繹了作者的經(jīng)歷，但他還受到了老師的表揚(yáng)（“最起碼他的作文比起我們班其他同學(xué)的作文要好的多”）
我感到乏味，對生活失去了駕馭的方向，失去了希望的目光，陪伴我的將是痛苦與悲傷。
黑暗已悄然籠罩大地，我又將如何在黑夜中度過……
小學(xué)生日記 篇5
12月4日星期一天氣很好
今天早上我要收拾好東西準(zhǔn)備好去學(xué)校，我在家里把東西全部備齊，然后再把要穿的衣服準(zhǔn)備好，可是我剛一來到書房就看見媽媽在寫東西我問媽媽這是什么，媽媽說到：“我的作業(yè)�！蔽也粌H被我聽到的東西嚇到了又確認(rèn)了一遍媽媽還說是作業(yè)。我問了一句您還有作業(yè)，媽媽很平常的說：“怎么了不行嗎？”媽媽又對我說：“你要記住人的'一生是要用來學(xué)習(xí)的�！�
通過媽媽的話我記住了人活到老同時(shí)也會學(xué)到老。
小學(xué)生日記 篇6
今天，我又“回歸”服務(wù)所啦!自從五年級開始，我就沒有到服務(wù)所去了，所以服務(wù)所“搬家”了，我卻不知道新的服務(wù)所在哪里，所以我?guī)寢屓ソ诲X的時(shí)候還是跟著服務(wù)所的同學(xué)去的。到了服務(wù)所，好多同學(xué)看到了我都用那種驚訝的眼神望著我，然后說：“王航，你怎么來了?”或者“你什么時(shí)候來的?”我都被這些問題給問煩了，更令我意想不到的`是，我到服務(wù)所以后，過了一會兒周耀祖也來了，看見了我，就像看到了“偶像”，馬上抱住了我，叫著“兄弟!兄弟!”還給我吃東西，我真對他無語了而且因?yàn)榻裉鞂O贊心沒來，所以我就暫且坐他的位置，我沒想到他的座位竟然這么破：桌子上密密麻麻的斑點(diǎn)，桌子的拐角海破了一大塊木頭，害得我手橫放在上面把我的手都杠痛死了，這些都不算什么，更可氣的是他的凳子竟然一搖一晃的，像搖椅一樣，我真害怕他突然塌了，幸好好心的許瀟翔和我換了凳子，幫我拜托了“噩夢”。
等媽媽交了錢，準(zhǔn)備走的時(shí)候，又想了想，感覺我中午去那里吃飯比較劃算，于是我中午也在服務(wù)所寫作業(yè)，我更開心了，因?yàn)槲抑形缫部梢院屯瑢W(xué)們一起做作業(yè)和和改作業(yè)了!哈哈，我實(shí)在是太開心了!今天下午，我在5：24左右就把作業(yè)寫好和改好了，我做好作業(yè)便回家了，我真期待明天啊!因?yàn)槟鞘俏业诙斓椒⻊?wù)所去。真期待明天的“服務(wù)所時(shí)光”啊!
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