小學(xué)生日記

時(shí)間：2026-03-26 18:55:30 小學(xué)生日記

【推薦】小學(xué)生日記模板匯編10篇

　　已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)生日記模板匯編10篇

小學(xué)生日記篇1

　　20xx年12月17日星期一

　　今天我們有美術(shù)課，今天的美術(shù)課有兩節(jié)美術(shù)課。今天的第一節(jié)美術(shù)課上的'是用粉筆畫畫，是在地上畫喲。

　　我們那個(gè)小組老師表揚(yáng)了我們，老師表揚(yáng)了我們，還給所有畫的好的都發(fā)了糖。我們也畫的好，老師表揚(yáng)我們了，也給我們了糖。

小學(xué)生日記篇2

　　星期天早上，爸爸上班去了，我的媽媽出去買菜，我一個(gè)人呆在家里挺無聊，心想：我還從來沒做過家務(wù)，今天學(xué)著做吧。

　　我先在水龍頭下接了半盆水，把毛巾浸濕，再擰干，就開始擦了。先擦客廳的擦幾，電視機(jī)電視柜，再擦飯廳的飯桌。然后，又把毛巾洗干凈擦臥室，我把爸爸我的媽媽房間里的床頭，床頭柜，都很認(rèn)真的擦了一遍，就去擦我房間的書桌和電腦桌。擦完后把毛巾洗干凈，我就坐下休息了一會(huì)兒，開始拖地。先把拖把放到拖把池用水沖了沖，然后在拖地。我彎著腰，握緊拖把，一下，兩下……不停地拖呀，拖呀，當(dāng)我把客廳和飯廳拖完時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗了。這時(shí)，心想，剛拖了兩處地方，我就累得不行了，平時(shí)我的.媽媽每天都把整個(gè)家的地全拖完，那該有多累呀﹗我又坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)兒，把兩個(gè)臥室拖完了。就在這時(shí)候我的媽媽回來了�？匆娢葑永锔筛蓛魞舻�，他高興地說﹕“我的女兒長大了，會(huì)做家務(wù)了�！甭犃宋业膵寢尩脑�，我心里美滋滋的。

　　這是我第一次做家務(wù)，雖然覺得很累，也沒有我的媽媽做的那么好，我還是高興的。今后，還要多幫我的媽媽做家務(wù)。

小學(xué)生日記篇3

　　春天來了，一個(gè)星期六的上午，爸爸帶我去放風(fēng)箏。

　　到了公園，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！

　　三分鐘后，爸爸把風(fēng)箏裝好了。我拿著風(fēng)箏的線，飛快地跑，風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！這時(shí)，我看見一只“飛機(jī)”風(fēng)箏，飛得比我的.高了，我不服氣，就把風(fēng)箏的線放得更長，風(fēng)箏飛得更高了，勝利了！

　　五時(shí)多了，我要回家了。再見，美麗的風(fēng)箏！再見了，我的小伙伴！我不會(huì)忘記我們在一起那快樂的時(shí)光！

　　真盼望再次去放風(fēng)箏！

小學(xué)生日記篇4

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，今天是清明節(jié)，也是一個(gè)煙雨蒙蒙的天氣，可能上天也跟我們一樣懷著沉重的`心情，在悼念自己的祖先。

　　每年清明節(jié)的時(shí)候，爺爺奶奶就會(huì)告誡我們：有了祖先才有我們，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝祖先給了我們生命；同時(shí)要珍惜生命，對于我們來說生命只有一次。

　　我與爸爸、大伯、三叔、哥哥與弟弟一起去掃墓。到了墓地，放眼望去，整個(gè)山崗遍布墳?zāi)�，幾乎每個(gè)墳?zāi)骨岸颊局鴴吣沟娜藗儯瑝災(zāi)股蠏熘L長的白紙條，鞭炮聲絡(luò)繹不絕。大人們忙著用鏟子將祖先墳?zāi)股系碾s草鋤干凈，大伯把酒與雞等祭品擺在祖先的墳前，我與弟弟幫忙燒紙錢，三叔放起響響的鞭炮……然后，我與弟弟雙手合一，虔誠地磕拜祖先，請求祖先保佑我們?nèi)疑眢w健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、家庭幸福。

小學(xué)生日記篇5

　　記得暑假里有一次我和大姐姐，大哥哥去常州著名的景點(diǎn)——春秋淹城樂園去玩。

　　一進(jìn)淹城樂園，我就吵著到游樂場玩，大姐姐說：“好好好，等大哥哥買了進(jìn)游樂場的票我們就進(jìn)去。”好不容易買好了票，我拉著大姐姐就直奔玩旋轉(zhuǎn)木馬的地方，不等大姐姐回過神來，我就已經(jīng)坐上了木馬。大姐姐說：“坐完了就到這兒來，大哥哥在這兒等你，我去給你買好吃的東西。”大姐姐指著不遠(yuǎn)處的長椅說。坐完了旋轉(zhuǎn)木馬，我就去大姐姐指定的位置去找大哥哥了，然后和大哥哥一起去玩大擺鐘。到了玩大擺鐘的地方，我看見了一個(gè)大大的圓盤，上面安了許多的座位，而且每次擺的高度都不一樣，最高的時(shí)候甚至能翻過去，我本來就害怕，再加上在我前面的人的尖叫志，我就更害怕了，不想玩了，可我又不想被大哥哥嘲笑，只好跟他一起排隊(duì)。��！下面一個(gè)就是我了，我驚訝的發(fā)現(xiàn)大哥哥好像一點(diǎn)兒也不怕，還笑呵呵地看著大擺鐘上面尖叫的人們，我也只好裝做一點(diǎn)兒也不害怕的樣子了。很快就輪到我們了，我慢慢地走向座位，預(yù)報(bào)鳴聲響了，大擺鐘開始慢慢地動(dòng)起來了，我的'心里更加害怕了。大擺鐘慢慢地升高了，我害怕地閉上了眼睛，心里想著，快點(diǎn)吧，快點(diǎn)吧，大擺鐘快停吧。終于，大擺鐘開始慢慢的降落了，到了地面，我第一件事就是吐，而且全身冒冷汗，心里就象是打翻了五味瓶似的，難受極了。等我稍好一些之后看了看大哥哥有什么反應(yīng)，驚訝地發(fā)現(xiàn)他正在興致勃勃地玩手機(jī)呢。還笑呵呵地對我說：“苗苗，你是不是很害怕呀，其實(shí)沒什么的，只要自己心里不緊張了，就不害怕了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，不過我這會(huì)好象也不再害怕了。

　　我終于戰(zhàn)勝了害怕，這也是一次勇敢的地嘗試哦。不過以后無論如何我也不會(huì)再玩大擺鐘了，因?yàn)橥嫱曛蟮淖涛犊刹缓檬苎剑?/p>

小學(xué)生日記篇6

　　小學(xué)生日記種豆芽100字（一）

　　老師在寒假的時(shí)候布置作業(yè)，要寫作文五篇，嘿！我剛好種下了兩顆豆芽，終于有儀篇作文寫了！我天天都在觀察豆芽。有一天，我去外面，回來的時(shí)候看到豆芽一點(diǎn)水分也沒有了，那時(shí)我心疼死了，早上沒澆水！我趕緊把水澆了，可是晚了～～有一顆豆芽死了，還有一顆豆芽幸運(yùn)地活了下來。原來澆水也是一項(xiàng)任務(wù)呀！

　　第二天我一看，豆芽已經(jīng)兩厘米了！我欣喜地看著自己精心培育的結(jié)果，甭提我有多高興了！哇！不看不知道，一看下一跳！我的豆芽已經(jīng)長出了嫩綠的葉子了，當(dāng)然！芽莖也長了不少，量一下，已經(jīng)高七厘米了！哈哈哈哈！俺堂堂“程植物學(xué)家”的培育成果不錯(cuò)吧！又過了幾天，我的綠豆芽又長出了更多的葉子，翠綠翠綠的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。我把豆芽放在一個(gè)裝了一點(diǎn)點(diǎn)水的杯子里，我爸爸說放一點(diǎn)水，它都會(huì)生長。兩天過去了，豆芽果然長得很茂盛，只是水少了很多。我的豆芽的葉子上面又長出了一些芽，可能是又要長葉子了吧。最后，我在杯子里放滿了水，就讓它們快快樂樂地生長吧！

　　小學(xué)生日記種豆芽100字（二）

　　星期天的早上，我早早的起床了。心想：“有一節(jié)課上要讓我們種綠豆芽呢？”我就找來一個(gè)一次性杯和綠豆，我將杯子灌滿水，然后拿了一把綠豆，它渾身都是綠色的，好像身披著一件綠色披風(fēng)一樣，只有一個(gè)橢圓形的地方是白色的，我又把它拿在手里撮了一下，感到是有一些粗糙的感覺，好像握著的是一小把凹凸不平的石頭似的。最后，我把它放入了水中，它們有的.在水里面翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)的沉下去；有的好像不愿意呆在水里似的，它便在白色的部分上升起了一個(gè)小小的“降落傘”�？墒撬摹敖德鋫恪辈痪镁汀皦牧恕�，便只好沉入了水底。我好像都聽見它們在“咕咚，咕咚”的喝水呢！過了一會(huì)兒，綠豆們的身上便結(jié)滿了小水珠，像一顆顆珍珠似的。

　　它們是多么可愛�。【拖褚粋€(gè)個(gè)綠色小精靈一樣！

　　在我們要吃午飯的時(shí)候，我去看了一下，發(fā)現(xiàn)綠豆身上的小珍珠不見了，只剩下幾顆綠豆身上還留著的兩三顆珍珠。而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長出了一顆顆嫩綠的小芽，還裂了一道口子，使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。它的速度可正快呀！

　　下午我來看豆芽菜的時(shí)候，看到又有幾顆綠豆發(fā)芽了，原來的綠豆芽也長到5毫米了，而且脫去了它的一半的“披風(fēng)”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發(fā)芽了的豆子不能泡太多的水，否則就會(huì)淹死的。我趕緊倒掉了杯子里的一些水，我在下面放了一點(diǎn)泥土，澆了一點(diǎn)水，用紗布放了上去，把它們放在有陽光的地方，希望它們能在陽光下的照耀下快樂的生活成長。

　　小學(xué)生日記種豆芽100字（三）

　　前幾天，我想種一個(gè)小豆芽來寫一篇觀察作文。

　　第一天，我先用一個(gè)小花盆，里面裝上泥土，然后拿一個(gè)紙杯，再用三張紙巾沾上水后放在杯子里，最后把綠豆、黃豆、黑豆、紅豆放在杯子的紙巾上。第二天，我看見豆子開始裂開了，也能看見豆子里的小芽，有些豆子也開始長根了。

　　第三天，小豆子已經(jīng)開始發(fā)牙了，然后把花盆里的泥土挖幾個(gè)小洞，小心翼翼地把一個(gè)小芽放進(jìn)一個(gè)小洞里，另一個(gè)小芽放進(jìn)另一個(gè)小洞里，直到放完為止。再輕輕地用土埋上，還要天天澆水。

　　第四天，我看見它的芽已鉆出了土啦，我連忙給它澆水，盼它能快快長大。果然，不出我預(yù)料，小芽比昨天長多了兩厘米。你們可能不太相信，但我作為主人，我更不相信了，小芽長得這么快，作為主人，我能不高興嗎？

　　第五天，我來看小芽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一顆小芽變黑了。我連忙仔細(xì)地看問題在哪兒？哦，我發(fā)現(xiàn)小牙的底下有很多小蟲，我大發(fā)雷庭，立刻用牙簽給它們顏色看，雖然我沒一個(gè)小芽，但這些小蟲在我的手里也沒討到好處。

　　第六天，小芽已經(jīng)長到一公分了，我想小芽一定要快快長大，我也要天天給它澆水，還幫它們抓蟲子，把它們養(yǎng)得肥肥胖胖的。

小學(xué)生日記篇7

　　今日是周六，吃完飯后，我看見母親在拖地。我心想母親平常又做飯，又洗衣服多累呀!我應(yīng)該幫母親做點(diǎn)事，這回可有好機(jī)會(huì)了。我走到母親面前，笑著對母親說：“母親今日我來拖地吧�！蹦赣H說：“不用�！蔽艺f：“母親你平時(shí)多累呀，今日我休息，讓我鍛煉鍛煉吧�！蹦赣H這才把拖布交給了我。

　　我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦母親的屋子。拖布在我的手里媽像不聽使喚一樣，我還沒擦完兩個(gè)屋子，就累得滿頭大汗，心想平時(shí)母親也沒像我這么累呀!一定是母親有什么竅門兒。后來一想拖地哪有什么竅門兒，只是母親累也不說罷了。等我稱大了一定替她做好多的事。

　　看!我擦的地多干凈呀!這回我可得好好保持衛(wèi)生，再也不當(dāng)“小漏嘴”讓母親那樣累了。

　　“母親，來檢察吧!”母親摸著我的`頭說：“你真棒!能當(dāng)母親的小幫手了!”

小學(xué)生日記篇8

　　書，象一杯茶，只有經(jīng)過沸水的浸泡，只有經(jīng)過細(xì)細(xì)的品味，才能感受到其淡雅的清香；書卻也不像茶，一次又一次的沖泡，會(huì)讓茶水變得逾來逾無味，而好書卻會(huì)讓人回味無窮，更加明白它的芬芳。

　　小時(shí)候，喜歡依偎在父母的懷里，聽神奇的`童話故事：那時(shí)候，我驚嘆著丑小鴨變成白天鵝、慶幸著白雪公主的美好歸宿、嘲笑著所有偽裝的人——除了那一語道破皇帝“衣裳”的小男孩……每次聽見《賣火柴的小女孩》，我總會(huì)黯然神傷，希望不是那樣一個(gè)不幸的結(jié)局。

　　漸漸地，我開始自己讀一些小品文。讓我記憶猶新的便是“上帝為你關(guān)上了一扇窗，卻又為你打開了另一扇”。那時(shí)候，我還不能理解哪些語言的內(nèi)涵，僅僅是被故事情節(jié)所吸引。是它們陪伴我度過了懵懂無知的歲月。又是幾年，又一次翻開曾經(jīng)看過的書，又一次看見了那句話——我忽然之間明白了很多：我并不出色，但我可以改變自己，于是，我更深地埋頭于書海之中……我相信，書籍是上帝為我打開的另一扇窗，我可以從中獲益匪淺，我開始更多的閱讀，我明白了荷花的出淤泥而不染；明白了秋菊的傲霜斗雪；明白了梅花的剛正不阿……穿行于文字之間，我感到自己不斷從這扇打開的窗中了解得更多更多。

　　如今，我仍然享受著讀書帶給我的快樂：每一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，每一個(gè)詩意濃濃的黃昏，我總愛在一個(gè)安靜的角落，享受著精神上的喜悅。陣陣書香熏陶著我，伴我度過一個(gè)又一個(gè)成長的歲月。

小學(xué)生日記篇9

　　3月19日晴

　　在中國，我認(rèn)為“杰出人物”是最高的榮譽(yù)，因?yàn)樗^“杰出人物”就是指人物中的最優(yōu)秀者，而在中國，能稱得上“人物”的人卻還不到十萬分之一。所謂“人物”就是指人中之代表。而代表中的代表就是“杰出人物”。我始終堅(jiān)信，能到世界名人研究機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“杰出人物”證書，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人一生中最大的榮耀和幸福。因?yàn)�，杰出人物指能夠改變歷史的人，因此，“杰出人物”又是功臣的代名詞。然而，令我們難解的是，當(dāng)今，為什么很多能夠改變歷史的杰出人物，卻不能改變自身的命運(yùn)。他們很多人在社會(huì)上，沒有地位，也沒有名聲。他們過著豬狗不如的生活。這難道是我們索要看到的“功臣”嗎？在外國難道也是這樣嗎？造成這種結(jié)果的社會(huì)根源是什么？我們?nèi)绾尾拍芴岣咚麄兊纳鐣?huì)地位？

　　3月20日陰

　　當(dāng)今社會(huì)的最大矛盾是群眾的購買力低下和商品供給普遍過剩。出現(xiàn)這種情況的主要原因是：勞動(dòng)者大量失業(yè)，群眾普遍還過著貧困生活。大多數(shù)人的工資只能購回少部分商品，而大部分商品卻以剩余價(jià)值的形式庫存在商店和倉庫里。這些剩余商品大都以利潤、地租和稅收的.形式存在。它們主要是自然勞動(dòng)生產(chǎn)的，此外還有商品的超額利潤、商品附加價(jià)值、品牌價(jià)值和信息價(jià)值等。它們都是非人類勞動(dòng)生產(chǎn)要素創(chuàng)造的財(cái)富。總之，社會(huì)矛盾表現(xiàn)為，一邊是勞動(dòng)者貧困買不起商品，另一邊是商店里的商品堆積如山賣不出去。然而，要解決這個(gè)矛盾唯有從社會(huì)財(cái)富的再分配入手。利用發(fā)放空頭支票是最有效的辦法。使城鄉(xiāng)居民平均每人

　　發(fā)放一到兩萬元人民幣，就能有效地解決群眾需求不足的難題。而且，這樣的新經(jīng)濟(jì)政策，總是能得人民的歡呼。關(guān)鍵需要政府本著發(fā)展經(jīng)濟(jì)的愿望，不能觀望和徘徊，客服一切阻力，盡快動(dòng)手去做。不要因?yàn)楦母镉凶枇蚴×�，就不再進(jìn)行改革，因?yàn)檫@樣會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇。

　　3月21日陰

　　前些時(shí)候，在網(wǎng)上看了江西省委常委劉上洋的《江西老表》一文，作者在文中談到江西人的缺點(diǎn)很多，如“不敢闖，不敢冒”，“缺乏創(chuàng)新力”，“會(huì)搞內(nèi)耗”和“缺乏勤奮可苦精神”等。作為江西人，我讀后深有感觸。作者認(rèn)為，在江西的人口應(yīng)當(dāng)分兩大類，一類是炎黃優(yōu)秀子孫，一類是劣質(zhì)人口。正是后者妨礙了前者的工作和進(jìn)步。江西人中的劣種性表現(xiàn)在：自私自利，蠻不講理，你再有道理在他那里都不管用。因?yàn)樗麄兎彩隆八阶帧碑?dāng)頭，為他人為社會(huì)的事他一毛不拔。其次是野蠻，劣種人凡事不講原則，憑感情或感覺辦事，憑人情私交通行。在她們那里，公平正義形同虛設(shè)，組織紀(jì)律置若罔聞。于是乎一切處于停滯狀態(tài)，生產(chǎn)停止了，學(xué)習(xí)停止了。于是乎他們越是刁蠻，就越是貧窮。這少部分人最喜歡走的路就是刁鉆古怪，野蠻成性。而且這種性格成了他們處世的準(zhǔn)則。這些人爾虞我詐，落進(jìn)下石，拖人下水，獻(xiàn)媚取寵等等什么壞事都做得出來。要對付這種劣質(zhì)人，唯一的辦法就是隔離他們，和他們保持距離，如遇上他們的阻力，一定要用大手筆來對付（如以刁制刁，以蠻制蠻，以奸制奸等），否則不能勝之。

小學(xué)生日記篇10

　　今天下午，姐姐帶我去吃西餐，我一聽，非常高興，因?yàn)槲覜]吃過西餐。

　　晚上，姐姐開著小車帶我去西餐館吃西餐。我們來到西餐廳，服務(wù)員阿姨熱情的把我們帶到后面的餐桌前，請我們坐下。然后把刀和叉子，紙擺好。放好后，服務(wù)員阿姨立刻問了姐姐要什么菜？姐姐也立刻說“要水果沙拉和牛扒�！狈⻊�(wù)員馬上把菜單拿進(jìn)廚房。過了幾分鐘，香噴噴的.牛扒出來了，我想吃牛扒，可是我不會(huì)切，怎么辦？然后我就問姐姐：“姐姐我不會(huì)切你教我吧�！苯憬阏f：“嗯，好的。”姐姐先用左手拿叉子，右手拿刀。然后我照著姐姐那樣切，很快切了5塊。我們切好后，就大吃起來。剛吃完，甜蜜蜜的水果沙拉來了，我們就拿起叉子津津有味地吃起來。吃完，姐姐就開著小車送我回家了。

　　今天我過得非常開心！~

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