精選五年級(jí)小學(xué)生日記集錦六篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的五年級(jí)小學(xué)生日記6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇1
假期，我來到了青島，站在海邊，我領(lǐng)略了大海在一天中變化的美景。
清晨，朝露初照東方，漫天金色的云彩仿佛群臣在等待君王駕臨似的，盼望著太陽(yáng)地升起。慢慢地，一輪東升的旭日從水波漣漣、亮光閃閃的海面上冉冉升起了。繼而，朝陽(yáng)的.光芒沖破云霞，灑滿海面，于是云朵鑲上了金邊，浪花也閃耀著金光。
中午，太陽(yáng)掛在大海的上空，驕陽(yáng)似火。陽(yáng)光垂直照著平靜的海面，明凈的海水輕輕地吻著我們的腳，撫摸著堤岸，發(fā)出溫柔的細(xì)雨。
黃昏，太陽(yáng)西落，金色的晚霞像一張大網(wǎng)撒向大海，海水被映照成紫色，遠(yuǎn)處的帆影來來往往。慢慢地，落日沒入了地平線，漸漸收起了她昏暗地微光，最終被海潮吞沒了。
夜晚翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在漆黑的夜幕下，輕輕地喘息著。慢慢地她睡去了，波濤發(fā)出輕輕的鼾聲。
我陶醉在這美妙的景色中了!
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇2
20xx年4月21日 星期二 天氣晴
今天，我一放學(xué)，就和爸爸一起去華南碧桂園打網(wǎng)球了。
我們到球場(chǎng)時(shí)，爸爸的同事李叔叔已經(jīng)坐在那里等我們。先是我和李叔叔打小球，小球就是在網(wǎng)前面打的。李叔叔的球技很厲害，他是“關(guān)隊(duì)”的主力，所以大家也都叫他“李教練”。跟李叔叔打完小球，我們就打后場(chǎng)。我先發(fā)球給李叔叔，李叔叔用平擊球打了回來，我也用平擊球打了回去，這樣一來一去，可是接著不知怎么回事，李叔叔打回來的`球落網(wǎng)了。我想：不會(huì)吧?教練的球也會(huì)下網(wǎng)，不是應(yīng)該打回來嗎?李叔叔下網(wǎng)的球比打回來的球次數(shù)多得多。每當(dāng)李叔叔的球打下網(wǎng)時(shí)，他都會(huì)搖頭嘆氣。我也會(huì)替李叔叔擔(dān)心，要是比賽的時(shí)候也這樣，那就麻煩了。有時(shí)我打回去的球打得好，李叔叔會(huì)給我一個(gè)大拇指說：“好球�！焙髞�，李叔叔就和爸爸打，我呢?換了和林阿姨打，林阿姨的步法很好，但她要?jiǎng)e人遷就，因?yàn)樗苄×�。打了一�?huì)兒，我有點(diǎn)累了，就吃了一塊餅干，之后又繼續(xù)和林阿姨打。林阿姨對(duì)爸爸說：“你兒子的網(wǎng)球打得不錯(cuò)嘛!”
最后，我們來了個(gè)雙打比賽。我和爸爸一隊(duì)，李叔叔和林阿姨一隊(duì)，比賽開始了，我們這隊(duì)先發(fā)球，爸爸把球發(fā)給林阿姨，林阿姨回了一個(gè)高吊球給我，我向上一跳，再一壓，不甘示弱把球打回給了李叔叔，李叔叔回了我一個(gè)下旋球，我一不小心，把球給打下網(wǎng)了。接著，我立馬給了李叔叔一個(gè)小球，李叔叔有點(diǎn)意外，但也迅速就回了一個(gè)非�？斓那蚪o我。我用反手接，但沒接到，我們輸了。打完球，回到家，爸爸對(duì)媽媽夸獎(jiǎng)了我一番，說我今天打球打得很有氣勢(shì)。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇3
一陣奮筆疾書，我伸了個(gè)懶腰，終于寫完作業(yè)了，出去玩去了。我玩的地方一般在我們教室旁的竹林里，這個(gè)游戲，我等一會(huì)兒再告訴你它的名字。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，不是文雅的，也不是無聊的。(文靜的同學(xué)不要加入，這是體力活，你會(huì)吃不消的)，好了，我就誠(chéng)心誠(chéng)意地告訴你——這個(gè)游戲叫作“鬼抓人”，你肯定要說，切，還鬼抓人，弄得神秘兮兮的，不過我告訴你，這個(gè)“鬼抓人”，可就不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通了，下面我便告知，游戲的內(nèi)容和結(jié)果。
規(guī)則是這樣的，我們黑白配退出的當(dāng)人，最后剩下的`兩人當(dāng)“鬼”， “鬼”選出固定的，游戲就可以開始了
今天，我一開始就成了“固定鬼”，臉色就下來了，我可不想當(dāng)“固定鬼”，不一會(huì)兒，我便抓住了第一個(gè)人，規(guī)則定得是第一個(gè)被抓住的人，也要變成“固定鬼”。
沖呀,我們?nèi)齻�(gè)“固定鬼”合力，大發(fā)神威，一連抓住了4，5，6個(gè)人，只剩下2個(gè)人了，哈，我們要?jiǎng)倮�，只見我們前堵后截，大獲全勝了。
我喜歡這次游戲。
巨劃算
哈哈!今天真的好開心，太好啦!
星期三，周婧讓我們?nèi)?07班看一下，幫他們出個(gè)黑板報(bào)。幫一年級(jí)出黑板報(bào)，那簡(jiǎn)單呀!只要寫一個(gè)大大的標(biāo)題，然后再畫一些色彩鮮艷的畫，不就OK了嗎?估計(jì)一個(gè)中午就能完成，不費(fèi)吹灰之力呀!
周婧把黑板報(bào)本子給我看，并且說，就寫“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”八個(gè)字就行了，什么?只寫八個(gè)字，寫字部分就完成了。這字也太少了吧，哦，我忘了，一年級(jí)小朋友也認(rèn)不得幾個(gè)字。規(guī)劃好，我們就開工啦!我們先打線條，很快，便打好了。OK，現(xiàn)在到我上場(chǎng)啦!寫大標(biāo)題，好——好——學(xué)——習(xí)，天——天——向——上，哈哈!大功告成�，F(xiàn)在，我來幫你們涂顏色吧!嗯，這個(gè)小女孩的帽子就涂紫黃相間，還不錯(cuò)。臨近下課，我們都已經(jīng)大功告成啦!
過了一會(huì)兒，只見他們老師(我們班同學(xué)的小姨)向我們走來，她手里拿著一個(gè)大塑料袋，好像是獎(jiǎng)勵(lì)品耶!會(huì)是什么呢?我期待呀。哈哈!原來是本子和筆，我們幾個(gè)一窩蜂的沖上去，很快就把袋子里的東西給分了個(gè)底朝天，哈哈!真開心，沒想到給他們一年級(jí)出黑板報(bào)，可以得到這么豐厚的禮物。而且，他們老師說下次做黑板報(bào)還叫我們幾個(gè)呢!
哦耶!真是巨劃算。
這樣真的好嗎?
昨天晚上到今天傍晚，我只干了這幾件事：1.吃飯，2.睡覺，3.坐車， 4.排隊(duì)，5.聊天。為什么會(huì)這樣呢?且聽我慢慢到來。
昨天晚上，我們?nèi)襾淼搅巳绺�，由小尤叔叔招待，吃了頓宵夜，吃完宵夜已經(jīng)快十二點(diǎn)了，然后回賓館睡覺。今天早上，八點(diǎn)半起床，九點(diǎn)去吃早飯，可人太多了，排隊(duì)，排隊(duì)，再排隊(duì)。等早飯吃完，已經(jīng)十一點(diǎn)了，計(jì)劃去的水繪園也去不了了。之后，我們又上車，趕到爸爸原來工作的地方——南通。在那兒吃了個(gè)午飯，跟爸爸原來的領(lǐng)導(dǎo)聊了會(huì)天，又坐車回程。到揚(yáng)州時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了，直接又去了飯店，猴爸爸一家早就在飯店等我們了。
可是，這樣真的好嗎?原有的生活規(guī)律徹底被打亂了，可以干更多事情的時(shí)間完全被浪費(fèi)了，之前的計(jì)劃也全都沒有實(shí)現(xiàn)。在我的想象中，七天長(zhǎng)假應(yīng)該是每天留個(gè)半天學(xué)習(xí)，按規(guī)律作息，再出去玩?zhèn)�一兩天，看一場(chǎng)電影，回家看看爺爺奶奶、公公婆婆。如果是這樣，我十分希望放七天長(zhǎng)假，可如果像現(xiàn)在這樣度過，我寧愿只放兩天。
我倡議，以后放長(zhǎng)假，給自己制定一個(gè)計(jì)劃，讓長(zhǎng)假變得更加有意義!
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇4
五年級(jí)到了，五年級(jí)的生活也變了，變的不像四年級(jí)那樣容易了，變的更加的緊張了。
剛開學(xué)兩周，我就發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的生活跟四年級(jí)不一樣，我們兩周就學(xué)完了第一單元，而且負(fù)科也進(jìn)行的不錯(cuò)，科學(xué)課都一次做了手工，品社課都學(xué)了六頁(yè)了。像四年級(jí)可能科學(xué)才學(xué)了一頁(yè)，品社就學(xué)了三頁(yè)！這是我現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)。
還有我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的課文變長(zhǎng)了，我背課文的.時(shí)間都要比那是長(zhǎng)的多。之前短得多，比現(xiàn)在好背得多。
新的學(xué)期，新的開始，我準(zhǔn)備好了！
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇5
明天就開學(xué)了。在這個(gè)寒假里，我讀了《哈佛家訓(xùn)》、《打開心靈的鎖》、《公主故事》、《老師推薦給學(xué)生的哲理故事》等書籍。這些書和里邊的故事讓我學(xué)到了很多知識(shí)。對(duì)我來說，沒有比學(xué)到知識(shí)更高興的事了。
在這些故事中，很多主人公，往往成為我生活中學(xué)習(xí)的`榜樣：林肯總統(tǒng)對(duì)待憤怒的做法，大衛(wèi)的邏輯推理取得財(cái)富，哨兵注意細(xì)節(jié)保護(hù)性命，瓊斯拒絕誘惑，小面包包含的謙讓 ……通過這些故事，使我以前很多不明白的問題，不知道怎么樣做的事，現(xiàn)在都找到了答案，解除了疑惑，走出了迷茫，想想都很高興。其中有的文章，也讓家人受到了啟發(fā)，在有些事上對(duì)我也改變了態(tài)度。
在這個(gè)假期里，光讀書這一項(xiàng)就讓我感到很愉快。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇6
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗(yàn)。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動(dòng)靜。于是，我想：那換成蠟燭會(huì)怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個(gè)底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現(xiàn)它還是沒有絲毫動(dòng)靜。
我想：既然強(qiáng)光對(duì)它無作用，那強(qiáng)聲會(huì)不會(huì)對(duì)它造成影響呢？如果會(huì)，那會(huì)對(duì)它造成多大的影響呢？我找來擴(kuò)音筒，對(duì)著它大聲說話，但它沒動(dòng)靜。于是，我把音量調(diào)到最大，它還是無動(dòng)于衷。那敲打魚缸會(huì)怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來游去。正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，我的手放到了烏龜?shù)男∧X袋前，它的小腦袋就“刷”的'一聲縮進(jìn)了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)，還讓我懂得了遇事要認(rèn)真思考，不能放棄。
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