（優(yōu)）小學(xué)生數(shù)學(xué)日記
有趣的一天又要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記1
前幾天做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道應(yīng)用題，這題中說(shuō)世界上最大的鳥(niǎo)蛋是鴕鳥(niǎo)蛋，它的`蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。
經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)、翻書(shū)百般途徑，終于在《中國(guó)少年百科全書(shū)》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥(niǎo)蛋，蜂鳥(niǎo)媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個(gè)蜂鳥(niǎo)蛋才有一個(gè)雞蛋那么大，小蜂鳥(niǎo)生活約20天后，就能飛出鳥(niǎo)窩覓食，開(kāi)始獨(dú)立的野外生活了。
多么有趣的知識(shí)呀，這真既能學(xué)習(xí)，又能增長(zhǎng)課外知識(shí)，真是兩全其美。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2
今天，媽媽給我50元錢(qián)，叫我去買(mǎi)水果和蔬菜，我買(mǎi)了一袋蘋(píng)果6元錢(qián)，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢(qián)？
我在心中列式：50—6—2—28—5=41（元），很快的說(shuō)出要41元錢(qián)。售貨員接著又問(wèn)：我還給你找多少元？我說(shuō)還要找我9元錢(qián)。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的.錢(qián)給了媽媽，媽媽滿意的笑了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記3
放假了，仲老師給我們留的數(shù)學(xué)作業(yè)是寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記。我一直在想一個(gè)問(wèn)題：什么是數(shù)學(xué)日記？于是，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我們一起找找。”
早上我起了床，只見(jiàn)媽媽給我一些菜票，她還拿著兩個(gè)碗，我們準(zhǔn)備去爸爸單位的食堂里面去買(mǎi)早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)飯，你算帳，怎么樣？”我說(shuō)：“好！”
到了食堂，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，每一個(gè)五角，加上一些稀飯和小菜，總共是兩元。算帳的時(shí)候，我給了賣(mài)飯的'叔叔四張菜票，他笑著說(shuō)“一張就夠了。”還找了我三元，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我把五元當(dāng)成了五角，我感覺(jué)到我被別人笑了，我的臉紅了。
我知道數(shù)學(xué)學(xué)不好，就會(huì)在生活中被人笑，自己會(huì)吃虧，��！數(shù)學(xué)原來(lái)對(duì)我們這么有用。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記4
我們家的墻上有個(gè)量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的.身高是1m16cm，116—110=6（cm）。我今年長(zhǎng)高了6cm。
我問(wèn)媽媽：“我什么時(shí)候能長(zhǎng)到姚明那么高？”媽媽說(shuō)：“只要你天天多吃飯，不挑食，堅(jiān)持鍛煉身體，將來(lái)就能長(zhǎng)成像姚明那樣的小巨人”。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5
今天我在一本書(shū)上看到一道奧數(shù)題，上面是這樣寫(xiě)的：現(xiàn)在有一包七兩的種子和一包半兩的.種子，在天平上稱（不用砝碼）只稱兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分？我是這樣算的：先把7兩的種子平均分成兩份，那么每份是3.5兩，就已經(jīng)稱一次了。再把一包半兩的種子放在天平的一端，然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱了一次，把天平上的兩個(gè)0.5放在一個(gè)3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記6
今天 我和爸爸在電視上看到東京鐵塔 我在想 為什么他是三角形的 而不是圓形的四方形的呢 我想來(lái)想去 一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有 我去問(wèn)爸爸媽媽這是為什么 爸爸媽媽他們都異口同聲地說(shuō)：“你要自己想，不能一直依靠我們給你的答案。有可能老師上課就有講。”爸媽的`這句話讓我想起老師上課時(shí)講的話，三角形具有穩(wěn)定性然而四邊形容易變形，圓形會(huì)移動(dòng)，不能固定。我終于知道原因了，是因?yàn)槿切蔚姆�(wěn)定性，這樣?xùn)|京鐵塔才能屹立不動(dòng)!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7
今天早上，我看見(jiàn)爸爸五年級(jí)的數(shù)學(xué)放在桌子上。我翻開(kāi)一看，4的倍數(shù)、6的倍數(shù)，還有分母一樣的分?jǐn)?shù)加減法……我都會(huì)做，五年級(jí)的數(shù)學(xué)也不過(guò)如此，我心花怒放、得意洋洋。
正在我得意的時(shí)候，有一道題把我難住了。7／8—5／6＝？我苦思憫想，又用爸爸告訴我的.方法去算，還是想不出來(lái)。爸爸又想告訴我答案，但我馬上說(shuō)：“不要說(shuō)，等我再想想……”我想啊想，想啊想……終于想出來(lái)了！7／8—5／6＝1／24。因?yàn)?4是8的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)，24的7／8是21，24的5／6是20，21／24—20／24＝1／24。
同學(xué)們，看來(lái)，只有堅(jiān)持努力，不斷思考，才會(huì)成功。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8
這個(gè)學(xué)期咱們學(xué)習(xí)了千米和噸，并知道1000米=1千米，1噸=1000千克。
千米是長(zhǎng)度單位，常常會(huì)用在公路上，比如說(shuō)：涌臺(tái)溫高速公路全長(zhǎng)約是367千米，馬拉松長(zhǎng)跑比賽全程大約42千米，乘際列車(chē)每小時(shí)可行駛329千米。
當(dāng)然，我對(duì)質(zhì)量單位噸也有一定的認(rèn)識(shí)：噸，質(zhì)量單位，也叫重量單位，比如，一只螞蟻我會(huì)用克來(lái)表示，而不用噸，因?yàn)槲抑绹嵤潜硎颈容^重的物體，而卡車(chē)的.載重量我就要用噸來(lái)表示了。
千米和噸的知識(shí)還有很多，我還希望學(xué)到更多的知識(shí)！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9
6月24日 星期日 天氣：晴
昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò)，我沒(méi)有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒(méi)記住。
因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題，是我沒(méi)看清題意，把“×”寫(xiě)成“+”，就錯(cuò)了。考得這樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。
自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的'答案是沒(méi)用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10
今天，媽媽給了我10元錢(qián)去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一串鞭炮用了錢(qián)的2/10，又買(mǎi)了棒棒糖四根用了錢(qián)的1/10，還買(mǎi)了7個(gè)汽球，用了錢(qián)的2/10，最后買(mǎi)了一把梳子，用了錢(qián)的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢(qián)只好還給媽媽了。
到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，老爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的`1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記11
今天天氣晴朗，吃完中飯媽媽說(shuō)帶我去超市買(mǎi)東西，我們先來(lái)到圖書(shū)區(qū)我選了一本圖畫(huà)書(shū)，標(biāo)價(jià)是6元，媽媽說(shuō)馬上新學(xué)期開(kāi)始了要發(fā)新書(shū)了，我又挑了一卷包書(shū)紙是11元，最后我們來(lái)到了食品區(qū)，我又拿了一包彩虹糖，上面標(biāo)價(jià)是3元，我告訴媽媽我的東西選好了，媽媽問(wèn)我：“你知道你選的.三樣物品是多少錢(qián)��？”
我看了每件物品上面的標(biāo)價(jià)，在心里一算大聲告訴媽媽：“是20元�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記12
今天晚上，我看見(jiàn)一道會(huì)迷惑人的`數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過(guò)河，至少要使用這只小船多少次？
粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記13
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，拿到新課本，我好開(kāi)心啊，我翻動(dòng)著，無(wú)意間，一個(gè)內(nèi)容吸引了我，心想：倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎?我懷著好奇心，翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，終于，我翻到了那一頁(yè)。我一看書(shū)，書(shū)上與我說(shuō)的一樣。書(shū)上還說(shuō)到求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。
噢。原來(lái)是這樣：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。噢。那么4/5就是5/4的倒數(shù)。不行，我得驗(yàn)證一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0與0不行，因?yàn)榉帜甘?無(wú)意義”。我突然又想到小數(shù)有沒(méi)有倒數(shù)呢，帶分?jǐn)?shù)呢?0有沒(méi)有倒數(shù)呢?學(xué)習(xí)了倒數(shù)有什么用呢?等等的問(wèn)題。沒(méi)想到這小小的'一課竟有這么多的知識(shí)�？磥�(lái)這一課蠻重要的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記14
有什么寫(xiě)什么，求實(shí)求真。有一點(diǎn)就寫(xiě)一點(diǎn)，有多少就寫(xiě)多少，只要把想對(duì)老師說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)清楚，能使老師看明白就可以了。
格式靈活多樣，猶如與老師對(duì)話。學(xué)生在寫(xiě)數(shù)學(xué)日記時(shí)，好象跟老師面對(duì)面聊天，有什么說(shuō)什么，想什么寫(xiě)什么，凡是與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，不講究寫(xiě)作格式和要求。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記15
今天真是個(gè)好天氣。我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的廣場(chǎng)買(mǎi)東西。來(lái)到嘉盛廣場(chǎng)的信和超市，媽媽要買(mǎi)一瓶洗潔精。
我思索了一下，仔細(xì)的端詳著，發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫(xiě)著的重量是不一樣的.：一個(gè)寫(xiě)著1.5千克；另一個(gè)寫(xiě)著1.3千克。而它們的價(jià)格都是12元，當(dāng)然是1.3千克的那瓶便宜一點(diǎn)啦。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這瓶，就買(mǎi)這瓶吧�！边@時(shí)，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“這瓶1.5千克，12.9元，這瓶。”我仔細(xì)一看，原來(lái)那是超級(jí)特價(jià)裝，哎呀。失算了。
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