教學目標：

1、復習認數方面的基礎知識，進一步理解百以內各數的含義，強化數數能力以及運用數進行交流的能力。

2、能正確計算整十數加整十數或一位數，以及相應的減法。

3、進一步發(fā)展學生的數感，感受數學與生活的聯系，培養(yǎng)學習數學的興趣與學好數學的信心。

教學重點：

進一步理解百以內數的含義，運用學過的數正確進行交流、表達。

教學資源：

計數器、鐘面、卡片

教學過程：

一、復習鞏固認數方面的基礎知識

1、第1題：看圖及計數器，完成填空：

（  ）個十和（  ）個一合起來是（  ）。

（  ）里面有（  ）個十和（  ）個一。

2、第2題：

(1)十位上是5，個位上是0的數是（  ）。

(2)個位上是8，十位上是7的數是（  ）。

(3)十位上是（  ），個位上是（  ）的數是（  ）。

3、第3題：

（1）讓學生在兩分鐘內完成這題。

（2）交流：指名幾人說說是怎樣想的。

二、鞏固解決問題的練習，體驗數學與生活的聯系。

1、第4題：

（1）實物投影出示表格 

(2)要求學生怎樣求出括號里的數。

（3）學生計算。

（4）交流。

2、第5題：

（1）學生獨立計算。

（2）交流：讓學生交流自己的解題思路。

三、全課總結，課堂練習

1、今天這節(jié)課，你有什么收獲？

2、練習：

（1）（  ）個十和（  ）個一合起來是（  ）。

64里面有（  ）個十和（  ）個一。

98里面有（  ）個一和（  ）個十。

（  ）個十是40.

（2）按規(guī)律填數：

5、10、15、（  ）、（  ）、30、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）

2、4、（  ）、8、（  ）、12、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）

50、60、（  ）、80、（  ）、（  ）

板書：

練習五

（  ）個十和（  ）個一合起來是（  ）。   

（  ）里面有（  ）個十和（  ）個一。      

（編制者：曹靜芳）

教學后記：