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平行四邊形和梯形各部分的名稱 導(dǎo)學(xué)案 (人教版四年級上冊)

發(fā)布時間:2016-6-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

羊尾鎮(zhèn)中心小學(xué)   岳桂蘭

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、認(rèn)識梯形的底和高以及底和高的意義并會畫梯形的高,知道什么叫等腰梯形和梯形的關(guān)系。

2、理解平行四邊形的特征,并會畫高。

3、培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解平行四邊形,梯形的高,并能正確作高。

學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解它們的高有無數(shù)條。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí) 

上節(jié)課我們認(rèn)識了哪兩種圖形?平行四邊形和梯形你已經(jīng)掌握了哪些知識? 二、自主學(xué)習(xí)

1、四邊形的特性(書本71,72頁)

2、說說平行四邊形具有什么性質(zhì) ?

思考:你是怎樣理解“平行四邊形的高和底”的?P72

1、 梯形也有它各部分的名稱,分別叫什么?請你自學(xué)書本72頁。

思考1:梯形的高是從哪一邊到哪一邊的垂線?高能不能畫在腰上?

思考2:你怎樣區(qū)分梯形的底和腰呢?:

4、自學(xué)P72,并量一量兩腰的長度,說一說這個梯形有什么特點(diǎn)?

5、怎樣畫平行四邊形的高?那么梯形的高你會畫嗎? 

(1)自己在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上再次讀課本72頁,底和高的內(nèi)容。

四、鞏固延伸

1、(1)獨(dú)立完成課本72頁“做一做第2題

   (2)獨(dú)立完成課本第73頁,第1題。

2、完成課本76頁第10題 

五、作業(yè)

1、完成課本第76頁,第11題:

2 .請給下面圖形畫出底邊上的高。 

 

 

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