幼兒園消防演習活動計劃
活動目標：
1、幼兒初步了解火場逃生的基本方法。
2、加強幼兒對突發(fā)事件的應變能力。
3、安全考慮小小班暫不參與演習，演習于下午3：30開始
活動準備：
1、消防預案安全小組對每一個崗位人員進行分配任務：
園長：聽到警報聲就利用對講機對每一個崗位人員進行任務落實。
門衛(wèi)：聽到警報時馬上報警。
保�。涸谔由^程中幫助受傷幼兒及教工逃到安全場所。
教師：通道警報聲后馬上帶領班級幼兒安全的撤離到安全場所。
保育員：配合老師幫助幼兒撤離。
事務、文檔、出納：在人生安全前提下帶好重要文件撤離。
著火地點人員：生命安全是第一位，在火苗剛起時可以利用各種滅火設備救火�；饎菸ｋU自身安全時一定也撤離。
警察：在撤離到安全場所后，為大家介紹活在逃生的基本知識，以及回答孩子的有關問題。
2、人手準備一條半濕毛巾
活動過程：
一、師生交流：幼兒通過與教師的交流，了解火場自救逃生的基本方法。
1、幼兒了解火災的危害性，知道發(fā)生火災先要撥打電話報警。著火了，先要撥打119報警電話，告訴消防員叔叔，讓他們來救火。
2、教師演示火場逃生的基本方法：用濕巾捂住口鼻，彎腰前行，一個跟著一個不要擁擠逃離火場，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
著火了，首先要盡快逃離火災現場，而且要逃到空曠的'地方。幼兒園的空地是操場。不要為了玩具、衣物等回到火災現場。
逃跑的時候要選擇最快的逃離路線。要用濕毛巾捂住口鼻。彎腰前行，而不是站直走。逃跑的時候一個跟著一個逃離火場，不要擁擠。
3、幼兒在教師的帶領下練習逃生技能
假設發(fā)生了火災，幼兒與教師一起按照預定的路線逃離現場，抵達操場。
注意：幼兒的逃生方法----用濕巾捂住口鼻，彎腰前行，一個跟著一個逃離火場。
一、消防演習
1、聽到警鈴，演習開始。幼兒在老師的帶領下逃離火災現場。
警鈴響，出現火警。幼兒停止活動到保育員處，每人拿一塊濕毛
巾，在教師的帶領下用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行，一個跟著一個逃離火場。按照預定路線逃到安全場所---操場。
2、演習結束，民警進行活動講評。
民警對活動進行總結，并且與幼兒對話，告訴幼兒面對火災的處理情況、基本的逃生技能以及家中預防火災的要點等
3、幼兒回到教室進行正�；顒�，對剛才的練習進行總結，幫助幼兒回憶逃生的基本方法。接著幼兒與教師進行一日正�；顒印�
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