學校研訓的工作計劃
一、指導思想：
以《國家中長期教育改革和法則規(guī)劃綱要（20XX-20XX）》為指導，根據(jù)縣、學區(qū)教研工作會議部署，結合本校實際，以“有效學習課堂教學變革實驗”為核心推進實施“學先于教”策略，以校本教研為載體，開展系列教科研活動，以“促進教師專業(yè)化發(fā)展”和“提高教育教學質量”為重點，改進課堂教學，嚴格教學質量監(jiān)控，全面提高教學質量，提升科研活動質量，提升學生素質和教師專業(yè)素養(yǎng)。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀|量監(jiān)控
1、開展教學調研。本學期學校對不同教研組都進行了教學調研安排，分別是小學語文組三次，小學數(shù)學組三次，初中文科組三次，初中理科組三次和綜合組三次。
2、加強教學常規(guī)檢查。加強新教學常規(guī)的學習，適時改變自身。教學常規(guī)貫徹可以使學校的教學工作有章可循，提高教學質量，因此這學期本校安排了三次教學常規(guī)檢查。
3、強化推門聽課。金中頂校長與教導麻躍躍老師聯(lián)合各教研組長組成教學督查小組隨機進班推門聽課，聽課后檢查老師的備課本、學生作業(yè)本，杜絕課前不備課、備課上課兩條線、作業(yè)批改不及時等不良現(xiàn)象。
3、強化學業(yè)質量檢測。積極實施“教育質量提升工程”，密切關注“基礎教育學業(yè)質量標準的研究和制訂”的進展，繼續(xù)做好學區(qū)內抽測及質量分析工作，配合完成六年級畢業(yè)統(tǒng)測相關事宜省質量抽測工作，督促教師認真有效教學，小學1-2年級項目評測工作；一如既往地做好本校后20%學生的工作，加強學科質量分析，鼓勵每位老師及時撰寫寫質量分析報告，加強各學科間教師聯(lián)系，共同認真分析原因，尋找提高教學質量的措施。
4、開展書香校園工程。定時開放學校圖書館，班級內設置讀書角，鼓勵全校師生進行圖書閱讀活動。
�。ǘ┖葑熧Y隊伍建設
1、積極配合參與學區(qū)開展各類教學研討會，要求與會的人員回校介紹經驗，共同交流成長。
2、開展新教師調研活動。檢查新教師的教學常規(guī)實施情況，規(guī)范教學行為，并于4-5月份進行教師公開課展示和教學評價，為新教師適應教學工作與促進專業(yè)成長奠定基礎。
3、重視學科教師的培訓工作。積極組織學科教師參加各類培訓活動，切實提高教師的專業(yè)理論水平與實踐操作能力。
4、配合學區(qū)開展新教師培訓班，促使新教師盡快適應新角色，提高教師的教學能力。
5、配合學區(qū)開展春芽風采課堂展示活動，組織近三年教師分學科各自展示課堂教學風采，不斷學習提升自我。
（三）各類教師技能評比活動
1、學區(qū)、縣學科命題比賽
2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”評比推薦
3、優(yōu)秀教育教學案例、課例評比
4、教師基本功比賽
5、縣小學“新常規(guī)?新設計”評比（下冊）
（四）各類學生評比活動
1、中小學生愛閱讀評比
2、規(guī)范字書寫比賽
3、小學生優(yōu)秀科學記錄本評比
4、八年級學生數(shù)學知識競賽
5、四年級經典詩文競賽
�。ㄎ澹┬＜壐黝愇捏w活動
1、漢字聽寫大會
2、科普知識競賽（初中）
3、小學低段口算比賽
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