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家庭教育演講稿

時(shí)間:2023-03-03 18:31:12 演講稿

家庭教育演講稿范文通用

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家庭教育演講稿范文通用

  “十年樹木,百年樹人。”人的教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的教育工程,包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育,三者相互影響、相互作用、相互制約。在這項(xiàng)教育工程中,學(xué)校教育起主導(dǎo)作用,社會(huì)教育影響廣泛,家庭教育則是一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ),可以說離開哪一項(xiàng)都不可能,只有把三者結(jié)合好,形成教育的合力,才能使我們的孩子健康成長(zhǎng)。

  記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:

  1、家庭;

  2、學(xué)校;

  3、兒童所在的集體;

  4、兒童本人;

  5、書籍;

  6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上,他把家庭列在首位,由此可見,家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。

  家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,是每個(gè)人與社會(huì)接觸步入人生的起點(diǎn)站?梢哉f,每個(gè)人的意志品質(zhì)、個(gè)性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長(zhǎng)的搖籃,是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所,即人生的第一個(gè)課堂,所以說家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,即啟蒙之師。同時(shí),一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大成人,幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意無意地,自覺不自覺中都在接受著家長(zhǎng)的教育。家長(zhǎng)以其自身的言行,隨時(shí)隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化,伴隨一生?梢哉f,家長(zhǎng)又稱為孩子的終身之師。

  因此,家庭教育是一個(gè)人接受的最早的教育,是一切教育的資源,是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且,家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充,是整個(gè)教育工作不可缺少的一部分。

  魯迅先生說:“誰塑造了孩子,誰就塑造了未來,不僅塑造了孩子的未來、自己的未來,更重要的是塑造了民族的未來!爆F(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖德國(guó)著名教育家福祿貝爾也曾說“國(guó)家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中,倒不如說是掌握在母親的手中”。對(duì)于孩子的教育培養(yǎng),不僅關(guān)乎著孩子的未來人生,也關(guān)乎著家庭的幸福,更決定著國(guó)家與民族的發(fā)展。可以說家庭教育是關(guān)系到國(guó)家是否后繼有人的百年大計(jì)。因此,家長(zhǎng)們肩負(fù)著為國(guó)家、為社會(huì)、為未來造就人才的重任。

  “望子成龍,望女成鳳”,幾乎是每一位家長(zhǎng)所具有的強(qiáng)烈愿望。越來越多的家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的頭等大事,在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長(zhǎng)的教育取得了一定的成績(jī),但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象,陷入種種誤區(qū),比如重智育,輕德育;過分寵愛;重視身體健康,忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等,以致造成了很多悲劇,令人痛心。

  也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià),但事與愿違。因?yàn)閬碜院⒆拥恼{(diào)查顯示,至少有一半的孩子不喜歡自己的父母,對(duì)自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報(bào)報(bào)道說,全國(guó)有6000萬對(duì)父母承認(rèn)自己對(duì)孩子的家庭教育是失敗的并對(duì)怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出一方面孩子對(duì)家長(zhǎng)的教育不滿意,同時(shí)也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識(shí)家庭教育,如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。

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