王羲之學(xué)書法閱讀訓(xùn)練及答案
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王羲之學(xué)書法閱讀訓(xùn)練及答案 1
王羲之學(xué)書法
晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書。十二見(jiàn)前代筆說(shuō)②于父枕中，竊而讀之。父曰：爾何來(lái)竊吾所秘？羲之笑而不答。母曰：爾看用筆法？父見(jiàn)其小，恐不能秘之，曰：待爾成人，吾授也。羲之拜請(qǐng):今而用之，使待成人，恐蔽兒幼令③也。父喜，遂與之。不盈期月，書便大進(jìn)。
衛(wèi)夫人④見(jiàn)，語(yǔ)太常王策曰：此兒必見(jiàn)用筆訣，近見(jiàn)其書，便有老成之智。流涕曰：此子必蔽吾名！
晉帝時(shí)，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。
�。ㄟx自張懷瓘《書斷王羲之》）
注釋：①曠：王曠，王羲之之父。 ②筆說(shuō)：論書法的書。 ③幼令：幼年時(shí)的美好才華。 ④衛(wèi)夫人：東晉書法家。王羲之少時(shí)，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書法。 ⑤祝版：祭神的木板。
1．解釋下列句子中加粗的詞。
七歲善書 竊而讀之 恐不能秘之
待爾成人，吾授也 不盈期月
2．翻譯句子
羲之拜請(qǐng):今而用之，使待成人，恐蔽兒幼令也。
流涕曰：此子必蔽吾名！
3．衛(wèi)夫人見(jiàn)，語(yǔ)太常王策曰中語(yǔ)的意思與下列句中語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A.旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 B.其夫囈語(yǔ)。
C.此中人語(yǔ)云：不足為外人道也。 D.不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
4．概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
原因：
認(rèn)識(shí)：
參考答案：
1、（1）嚴(yán)守秘密；（2）傳授，教授；（3）滿，到。
2、C
3、這孩子（將來(lái)）一定會(huì)掩蔽（掩蓋、超過(guò)）我的名聲的。
4、原因：天資聰穎、喜好書法、主觀努力及教導(dǎo)得法等。
認(rèn)識(shí)：[答案示例]在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為興趣是最好的`老師，王羲之正是因?yàn)橄矚g寫字，好學(xué)上進(jìn)，才成為書圣的。
參考譯文：
晉代王羲之，字逸少，是王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書法，十二歲時(shí)在父親的枕中看到古代的《筆說(shuō)》，就偷來(lái)讀。父親（發(fā)現(xiàn)后）問(wèn)：你為什么偷我秘籍？王羲之笑而不答。母親說(shuō)：你看《筆說(shuō)》。父親見(jiàn)他小，怕他不能守住秘密。就對(duì)王羲之說(shuō):等你長(zhǎng)大成人后，我傳授給你。王羲之誠(chéng)懇的請(qǐng)求父親:現(xiàn)在就給我用吧。倘使等到我成人，恐怕會(huì)埋沒(méi)幼年的才華。父親很高興，于是就給了他。不到一個(gè)月，書法便大有長(zhǎng)進(jìn)。衛(wèi)夫人見(jiàn)了后，對(duì)擔(dān)任太常官的王策說(shuō):羲之一定是看了《筆說(shuō)》，最近看他的書法，已有了老成智慧。淚流滿面地說(shuō)：這孩子一定會(huì)比我還有名。晉帝時(shí)，朝廷在北郊舉行祭祀大典，更換祝版時(shí)，工人削去他的字，滲入木板三分。
王羲之學(xué)書法閱讀訓(xùn)練及答案 2
閱讀材料
晉王羲之，七歲善書。年十二，見(jiàn)前代《筆說(shuō)》于其父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來(lái)竊吾秘？” 羲之笑而不答。母曰：“欲看爾用筆法。” 父見(jiàn)其少，曰：“待爾成人，吾授之�！� 羲之拜請(qǐng)：“使待成人，恐蔽兒之才也�！� 父喜，遂與之。不盈月，書便大進(jìn)。
衛(wèi)夫人見(jiàn)，語(yǔ)太常王策曰：“此兒必見(jiàn)《用筆訣》，近見(jiàn)其書，便有老成之智�！� 流涕曰：“此子必蔽吾名！”
晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書，十二見(jiàn)前代《筆說(shuō)》于其父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來(lái)竊吾所秘？” 羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法。” 父見(jiàn)其小，恐不能秘之，語(yǔ)羲之曰：“待爾成人，吾授也�！� 羲之拜請(qǐng)：“今而用之，使待成人，恐蔽兒之幼令也�！� 父喜，遂與之。不盈期月，書便大進(jìn)。
衛(wèi)夫人見(jiàn)，語(yǔ)太常王策曰：“此兒必見(jiàn)用筆訣，近見(jiàn)其書，便有老成之智�！� 涕流曰：“此子必蔽吾名！”
晉帝時(shí)祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。
三十三書《蘭亭序》。三十七書《黃庭經(jīng)》。書訖，空中有語(yǔ)：“卿書感我，而況人乎！吾是天臺(tái)丈人�！� 自言真勝鐘繇。羲之書多不一體。
閱讀訓(xùn)練題目
1、字詞理解
“七歲善書” 中 “善” 的意思是（ ）
A. 善良 B. 擅長(zhǎng) C. 好的
“竊而讀之” 中 “竊” 的含義是（ ）
A. 偷竊 B. 偷偷地 C. 私自
2、內(nèi)容概括
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括王羲之小時(shí)候?qū)W書法的兩件事。
衛(wèi)夫人為什么說(shuō) “此子必蔽吾名” ？
3、主題探究
從王羲之學(xué)書法的經(jīng)歷中，你能得到哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的啟示？
文中說(shuō)王羲之的書法 “筆入木三分”，這體現(xiàn)了他書法的什么特點(diǎn)？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)他書法成就取得原因的理解。
4、拓展延伸
除了文中提到的《蘭亭序》《黃庭經(jīng)》，你還知道王羲之有哪些代表作品？請(qǐng)列舉至少兩個(gè)。
在中國(guó)古代，還有許多像王羲之一樣的書法大家，如顏真卿、柳公權(quán)等。請(qǐng)選擇一位你熟悉的書法家，簡(jiǎn)要介紹他的書法風(fēng)格特點(diǎn)。
答案
1、字詞理解
“七歲善書” 中 “善” 的意思是（B）
A. 善良 B. 擅長(zhǎng) C. 好的
“竊而讀之” 中 “竊” 的含義是（B）
A. 偷竊 B. 偷偷地 C. 私自
2、內(nèi)容概括
第一件事：王羲之十二歲時(shí)，偷讀父親枕中的前代《筆說(shuō)》，并請(qǐng)求父親提前傳授筆法，不到一個(gè)月，書法大有長(zhǎng)進(jìn)。第二件事：王羲之堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法，其書法成就顯著，寫的字筆力強(qiáng)勁，入木三分，還創(chuàng)作了《蘭亭序》《黃庭經(jīng)》等名作。
因?yàn)樾l(wèi)夫人看到王羲之的書法進(jìn)步巨大，有了老成之智，認(rèn)為他將來(lái)在書法上的成就一定會(huì)超過(guò)自己，掩蓋自己的名聲 。
3、主題探究
關(guān)于學(xué)習(xí)的.啟示：①學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性和求知欲，如王羲之主動(dòng)偷讀《筆說(shuō)》并積極請(qǐng)求父親傳授筆法。②學(xué)習(xí)要趁早，抓住時(shí)機(jī)，不要因年齡等因素而錯(cuò)失提升自己的機(jī)會(huì)。③要持之以恒，不斷努力練習(xí)，王羲之堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法，最終取得非凡成就。
“筆入木三分” 體現(xiàn)了王羲之書法筆力剛勁有力的特點(diǎn)。他書法成就取得的原因：一方面是他自身對(duì)書法有著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，積極主動(dòng)探索書法知識(shí)；另一方面，他勤奮練習(xí)，不斷提升書寫技藝，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成了自己獨(dú)特且高超的書法風(fēng)格。
4、拓展延伸
王羲之的代表作品還有草書《十七帖》、行書《姨母帖》《快雪時(shí)晴帖》《喪亂帖》、楷書《樂(lè)毅論》等 。
以顏真卿為例，他的書法風(fēng)格特點(diǎn)是：字體端莊雄偉，氣勢(shì)開(kāi)張；行書遒勁郁勃，體現(xiàn)了大唐盛世的氣象。其楷書結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，具有雄渾大氣、剛健質(zhì)樸的特點(diǎn)，如他的代表作《顏勤禮碑》就充分展現(xiàn)了這些風(fēng)格。 柳公權(quán)的書法風(fēng)格則以骨力勁健著稱，字體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆畫剛勁有力，骨感十足，如《玄秘塔碑》，用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，給人以挺拔勁秀之感 。
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