《海燕》課內(nèi)閱讀練習(xí)及答案最新

時(shí)間：2023-11-21 08:50:14 閱讀理解

　　烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子。當(dāng)春間二三月，輕颸微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。

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　　再幾只卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散憩息于纖細(xì)的電線上——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！還有一個(gè)個(gè)的快樂(lè)家庭，他們還特地為我們的小燕子備了一個(gè)兩個(gè)小巢，安放廳梁的最高處，假如這家有了一個(gè)匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來(lái)住了；第二年，我們的小燕子，就是去年的一對(duì)，它們還要來(lái)住。

　　1、選文從哪四個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)小燕子？（8分）

　　答：

　　2、選文開(kāi)頭描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？為什么要寫(xiě)這幅圖畫(huà)？（8分）

　　答：

　　3、本文寫(xiě)的是海燕，為什么先從故鄉(xiāng)的小燕子開(kāi)始寫(xiě)？這樣寫(xiě)的作用是什么？（6分）

　　答：

　　4、選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）

　　答：

　　答案：

　　1、從小燕子的形體、飛翔、休憩以及和故鄉(xiāng)人的親密關(guān)系四個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)。

　　2、描繪了一幅雋妙無(wú)比、充滿(mǎn)生機(jī)的春景圖；這樣寫(xiě)為小燕子的出場(chǎng)提供了一幅美麗的背景圖畫(huà)。

　　3、寫(xiě)故鄉(xiāng)的小燕子是為了引出下文的海燕，形成對(duì)比，也為抒發(fā)作者內(nèi)心的濃濃鄉(xiāng)愁作鋪墊。