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高考語(yǔ)文課外知識(shí)

時(shí)間:2026-02-12 12:04:58 語(yǔ)文課外知識(shí)

高考語(yǔ)文課外知識(shí)

  一、標(biāo)題作用

高考語(yǔ)文課外知識(shí)

  ①可能成為線索,便于梳理結(jié)構(gòu)思路。

 、邳c(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象的特點(diǎn)和多層含義,表達(dá)感情、態(tài)度。

 、劭赡苡邢笳饕馕、寓意深刻,揭示主旨、哲理。

 、芸赡苓\(yùn)用表達(dá)技巧,能吸引讀者。

  二、開(kāi)頭作用

 、倏傤I(lǐng)全文。

 、谝鱿挛牡那楣(jié)或引出話題。

 、蹫橄挛那楣(jié)作鋪墊或與下文構(gòu)成對(duì)比。

 、苤圃鞈夷罨蚵裣路P,吸引讀者。

  三、句段作用

  ①首句(段)——總領(lǐng)全文,引出下文,埋下伏筆。

  ②尾句(段)——總結(jié)全文,深化主題,照應(yīng)上文,耐人尋味。

 、坜D(zhuǎn)承句(段)——承上啟下,過(guò)渡,承接上文,引出下文。

 、苤行木洌ǘ危c(diǎn)明中心,揭示主旨。

  ⑤點(diǎn)睛句(段)——點(diǎn)明中心,統(tǒng)領(lǐng)下文;含意深刻,耐人尋味。

 、耷楦芯洌ǘ危惆l(fā)強(qiáng)烈內(nèi)在情感,直抒胸臆。

 、呙芫洌ǘ危此泼芏⒁鈪s深刻,表現(xiàn)深刻內(nèi)涵、見(jiàn)解。

  四、結(jié)語(yǔ)作用

 、倏偨Y(jié)全文,呼應(yīng)開(kāi)頭,使文章結(jié)構(gòu)完整。

 、谧湔嘛@志,或含蓄地表明主旨(借助象征性景物描寫(xiě))。

  ③升華情感,深化主題。

  五、線索作用

  ①在文中多次出現(xiàn),貫穿全文。

  ②層層遞進(jìn),逐層深入。

 、郯迅星橥葡蚋叱保ň索類型:中心事件、感情、具體事物、時(shí)空變化。)

  六、景物描寫(xiě)

  ①提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境,有獨(dú)立的審美價(jià)值

 、阡秩練夥眨於ɑ{(diào),暗示社會(huì)環(huán)境,起象征、暗示作用。

 、酆嫱袛(xiě)對(duì)象的某種特征。

 、転橄挛匿亯|,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

  七、引文作用

 。ū磉_(dá)思想情感,對(duì)當(dāng)前語(yǔ)段或全文的作用,豐富文章內(nèi)容或富有詩(shī)意,增強(qiáng)感染力,增加權(quán)威性、文學(xué)性、歷史性、文化性。穿插性材料對(duì)主體性材料起著補(bǔ)充、豐富、拓展的作用,行文更活潑,曲折有致,豐富或深化主旨。)

  傳說(shuō):增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性;豐富文章內(nèi)容;引起讀者興趣;含蓄地引出、表明觀點(diǎn)。

  事件:引出下文的議論或抒情,在結(jié)構(gòu)上往往具有承上啟下的過(guò)渡作用。內(nèi)容上具有深化主題或啟迪作用。

  史實(shí):反思?xì)v史,以古證今或借古諷今。具有例證的作用。

  詩(shī)句:增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫(huà)意,使文章具有意境美;豐富文章內(nèi)容;引起讀者興趣;含蓄地引出、表明觀點(diǎn)。

  名言:表明觀點(diǎn),具有論證觀點(diǎn)、闡明事理的作用,增強(qiáng)文章說(shuō)服力;豐富文章內(nèi)容。

  八、表達(dá)方式

  ①順敘:清晰地呈現(xiàn)事情的來(lái)龍去脈。

 、诘箶ⅲ涸鰪(qiáng)文章生動(dòng)性,設(shè)置懸念引人入勝,可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。

 、鄄鍞ⅲ簩(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托的作用,使題旨鮮明)。

 、苎a(bǔ)敘:增強(qiáng)文章的審美效果。

  ⑤直接抒情:直抒胸臆,淋漓盡致。

 、揲g接抒情:含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。

 、咪秩荆籂I(yíng)造氛圍,情景相生,深化主題。

  九、修辭手法

 、俦扔鳌蜗笊鷦(dòng)。

 、诒葦M——人格化、物象化,富有情趣,表意豐富。

 、劢璐怀鲂蜗筇攸c(diǎn),具體生動(dòng),含蓄簡(jiǎn)潔。

 、芸鋸垺沂颈举|(zhì),烘托氣氛,增強(qiáng)感染力。

  ⑤對(duì)偶——語(yǔ)言簡(jiǎn)練整齊,意義凝煉含蓄。

 、夼疟取鰪(qiáng)氣勢(shì),節(jié)奏鮮明;內(nèi)容集中,強(qiáng)化情感。

 、叻磸(fù)——增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),強(qiáng)化某種意思或某種情感。

 、嘣O(shè)問(wèn)——提出問(wèn)題,引起注意;啟發(fā)思考,加深理解。

  ⑨反問(wèn)——加強(qiáng)語(yǔ)氣語(yǔ)勢(shì),強(qiáng)化感情;加深讀者印象,起強(qiáng)化作用。

  十、語(yǔ)言特色

 、亠L(fēng)格:含蓄明快、文雅通俗、生動(dòng)樸實(shí)、富麗素淡、簡(jiǎn)潔繁復(fù)。

 、谔攸c(diǎn):精煉、準(zhǔn)確、形象、豐富。

  十一、表現(xiàn)手法

  ①對(duì)比——特點(diǎn)鮮明,反差強(qiáng)烈。

 、谝r托——突出事物特點(diǎn),強(qiáng)化思想感情,形象、主次分明。

 、巯笳鳌蜗蠛,寓意深遠(yuǎn),引發(fā)聯(lián)想,感染力強(qiáng)。

 、芟胂蟆黄茣r(shí)空束縛,自由創(chuàng)造新形象,以抒發(fā)特定情感。

 、菀謸P(yáng)——在行文的反差中,突出事物特點(diǎn);行文跌宕,曲折含蓄。

 、拗S刺——從反面或用反語(yǔ)來(lái)諷喻事理,更鮮明地表達(dá)主題。

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