部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《憶讀書(shū)》練習(xí)題

時(shí)間：2020-12-04 09:40:45 語(yǔ)文習(xí)題

　　《憶讀書(shū)》全文以“憶”為行文線(xiàn)索，記敘了自己快樂(lè)的讀書(shū)生活、讀書(shū)的感受和認(rèn)識(shí)，抒發(fā)了自己熱愛(ài)讀書(shū)、以讀書(shū)為樂(lè)的情感，深情告誡少年兒童“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。下面是小編為大家收集的部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《憶讀書(shū)》練習(xí)題，歡迎閱讀。

部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《憶讀書(shū)》練習(xí)題

　　一、下列字形全對(duì)的一組是（）。

　　A.斬首凱旋水滸

　　B.傳記煞氣敵冠

　　C.派遣報(bào) 利呻吟

　　二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1.媽媽每天忙碌于這些fán suǒ（）。

　　2.他們家非常háo huá（），漂亮極了。

　　3.他的身體日漸shuāi ruò（）。

　　三、寫(xiě)出加粗詞語(yǔ)的反義詞。

　　1.我聽(tīng)得津津有味。（）

　　2.（他們）都有極其生動(dòng)的性格。（）

　　3.看來(lái)人物栩栩如生的《水滸站》，就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》。（）

　　四、課文整體梳理。

　　這篇文章按照__________順序，介紹了自己讀書(shū)的經(jīng)歷，告訴少年兒童要_________、____________、_____________。

　　五、重點(diǎn)段落品析。

　　因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部《水滸傳》大加欣賞。那部書(shū)里著力描寫(xiě)的人物，如林沖、武松、魯智深等人，都有極其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣�，勉勉�?qiáng)強(qiáng)地滿(mǎn)了一百零八人的數(shù)目，我覺(jué)得也比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。

　　《紅樓夢(mèng)》是在我十二三歲時(shí)候看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，還是到了中年以后，再拿起這部書(shū)看時(shí)，才嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，所包含一個(gè)家庭的興亡盛衰的滋味。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中的快樂(lè)！從讀書(shū)中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中所得不到的。

　　1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　欣賞----（）思考-----（）

　　2.下列對(duì)第二自然段的.理解正確的一項(xiàng)是（）

　　A.隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，“我”對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解不一樣。

　　B.說(shuō)明“我”不喜歡《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)。

　　C.“我”不喜歡賈寶玉和林黛玉，因?yàn)樗麄兊男愿癫缓谩?/p>

　　3.用一句話(huà)概括選文第三自然段的意思。

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　　六、你經(jīng)常讀書(shū)嗎？在讀書(shū)過(guò)程中，你有什么收獲？和大家分享一下。

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