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周記初中

時間:2026-01-20 20:40:57 周記大全

【精華】周記初中3篇

  時光匆匆,一個星期已經(jīng)結束了,這一周里,大家都有不少感想吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編幫大家整理的周記初中3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】周記初中3篇

周記初中 篇1

  寒假周記初中生1

  20xx年X月X日 X天

  辛苦了一個學期的同學們終于迎來了他們夢寐以求的寒假。這個寒假所發(fā)生的事就像繁星一樣多,比如:有令我煩惱的事、有令我傷心的事、有令我高興的事、還有令我愉快的一件事。我就給大家說說令我愉快的事吧!

  一天早上,我不知為什么突然從美夢中醒來。爸爸媽媽說帶我放假之后去花果山玩,“耶!”一陣歡呼聲從我的嘴里脫口而出。盼星星,盼月亮,終于敖到了寒假,我興高采烈的又蹦又跳的上了花果山,一路上我們有說有笑。終于到達了山頂,我看見了許許多多的'游戲,有驚險刺激的打槍,有趣好玩的套圈圈,等等。我先玩了幾次打槍,由于百發(fā)百中,阿姨又送了我5顆子彈。緊接著,我又玩了幾次套圈圈,套到了許多好玩的小玩意兒,我可開心啦!

  時間過去了,我依依不舍的回家了,但歡聲笑語還在花果山上!

  寒假周記初中生2

  20xx年X月X日 X天

  有趣的是在這漫天的鑼鼓聲與爆竹聲中,家家園園養(yǎng)的雞鴨和狗都叫了起來。在這里家家戶戶門前院子里總養(yǎng)著幾只肥胖的雞或鴨,也許是這里的山泉與這安逸的環(huán)境把它們養(yǎng)的這么結實健壯。以至于鞭炮聲響的時候,它們不停地撲騰著翅膀,爪子不停地蹬地!也只能在自己一米內撲騰。

  每家都養(yǎng)著一條或幾條看家的狗,它們聽到鞭炮聲如臨大敵。從開始的在地上午睡立刻沖到家們口開始大叫,這叫聲讓人聽了就膽戰(zhàn)心驚!它們捍衛(wèi)自己的`領地,盡自己的職責。這些狗個個都有小半人高,眼神犀利,兇神惡煞的。與寵物犬就是不一樣,我們家的貴賓狗見著陣勢哪敢往外邁步啊,更不用說沖到門口跟它們一起大叫,嚇得只往沙發(fā)下躲。

  這時不僅是鑼鼓喧天的熱鬧,還有這雞鴨狗的奏響曲。莫非這就是傳說中的雞飛狗跳。

  寒假周記初中生3

  20xx年X月X日 X天

  快樂的寒假來了,這是屬于孩子的寒假,孩子們天真可愛,有著一張張頑皮笑臉。

  在快樂的安家中,有一個特殊的`節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的前一天是除夕夜,在那一天里,每個家庭的每個成員都會圍坐在一起吃著年夜飯,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,高高興興、有說有笑地吃著。這是很開心的一個晚上,因為每個家庭里都會很熱鬧的。

  我的家庭就是一個很好的例子。過春節(jié)時,我們一家會去爺爺奶奶家過年,奶奶家很熱鬧,有哥哥和姐姐,但沒有弟弟或妹妹,可是我外婆家有。我媽媽姓李,我媽媽的哥哥生的都是兒子,所以我有一個哥哥和一個弟弟,至于姐姐和妹妹,是我外婆家隔壁的姐姐和妹妹,她們對我都很好,所以我們經(jīng)常在一起玩。

  快樂的寒假就要由我們這些快樂的孩子來主宰。

  寒假周記初中生4

  20xx年X月X日 X天

  轉眼間,寒假離我們越來越遠了,總是不由得想起那 一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天和小伙伴一起放風箏的事。

  那天陽光明媚,萬里無云,我和小伙伴拿著風箏去田野玩。一到田野上,我們就驚呆了,那里有許多人,他們都在放風箏,我們也高興的加入了他們?墒,我的風箏怎么也飛不高,我很傷心我模仿著別人的.樣子,我的風箏飛了起來 。此時,我覺得一切是那么美好

  看著自己的風箏越飛越高,我心里十分高興,心想:風箏就像是我的理想,我的風箏在飛,就代表我的理想也在飛,我希望風箏永遠也不要停下來,讓它慢慢的飄吧。風箏上寄托著我的理想,希望它一直可以展翅翱翔。

周記初中 篇2

  這天,媽媽帶我去朝陽公園釣魚。釣魚不要緊,但卻鬧出來個笑話。

  本來,我們打算少釣幾條,但是這笑話一出來,一下午啊,都在那里呆著。

  事情是這樣的,我和媽媽約好下午只要我寫完了作業(yè),媽媽就帶我去朝陽公園釣魚。我寫完了作業(yè),媽媽果真沒騙我。我們租了魚竿,找了個好地方坐下,把魚線往水里一投,好多魚都有過來,可不到幾秒鐘,那些魚又散開了。是不是魚鉤有問題呢?我把魚竿拿起來看,可它還好好地呀!這是怎樣回事呀?我回頭看,媽媽已經(jīng)釣了好幾條魚了。我問媽媽為什么能釣到那么多條魚,而我呢?但是媽媽不理我,看著我哈哈大笑起來。這時她猛地一拽,就看一只可愛的小金魚,正掙扎著,但是已經(jīng)被鉤在了魚鉤上下不來了。我以為我的姿勢不對,就學著媽媽的樣貌突然之間把魚竿拿起來,可還是沒有一條魚。

  正在我實在受不了,要哭出來的時候,一只溫暖的.手拍了拍我的肩膀,然后是媽媽的聲音:“孩子,你會釣魚嗎?如果你會的話,請你把魚餌拿下一點掛在魚鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚,魚餌都不放!蔽疫@才反應過來。原先,我忘記放魚餌了。但是我們已經(jīng)沒有時間了,怎樣辦?到此刻為止,我還一條魚也沒釣到呢!“嗚……”“別哭了,我延時了,再過三個小時咱們再走總行了吧。”媽媽沒辦法只好又延了三個小時。我立刻破涕為笑,不一會,我釣的魚比媽媽的還多啦!

  大家必須不要像我一樣的馬虎,不然也會鬧出笑話的呦!

周記初中 篇3

  XXXX年XX月XX日天氣:晴

  這是我第10次來到網(wǎng)球場訓練了。教練先給我打了幾個球,打得還不錯,動作完整,力度能控制,算得上是完美擊球,但是唯有一點美中不足的地方——腳步控制不!

  教練讓我做了一組步法來鞏固腳步的穩(wěn)定性。先把兩只腳定位在原地上,比雙肩稍寬一些,然后對面一發(fā)球,腳就原地向左或向右轉,左手指著球,在球到對面來之前先站穩(wěn),這是關鍵,不能上去就打,要不然會重心不穩(wěn)而導致腳步錯亂的。離球差不多有一臂之距后,再揮拍,球拍到身子正前方的.時候就開始慢慢地壓拍,最后收回到肩上。

  我慢慢地打,慢慢地領會,直到所有動作都規(guī)范——包括步法準確之后,才試著再與教練對打,能打到3~4個來回。加油!

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