【實(shí)用】小學(xué)周記模板集合八篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的小學(xué)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)周記 篇1

　　昨天晚上，媽媽做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)！她夢(mèng)見自己下排的牙齒掉了一顆，為此媽媽害怕極了！這不，今天晚上，在我玩電腦的時(shí)候，她讓我在百度上搜索一下周公解夢(mèng)。點(diǎn)擊了牙齒這一欄才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夢(mèng)見下排牙齒脫落代表的是，盡量不能到那些有水的地方去玩！隨后爸爸就說(shuō)我的游泳計(jì)劃取消。

　　聽見爸爸這么說(shuō)，我失望極了。嗚嗚！我的'游泳計(jì)劃就因?yàn)閶寢寜?mèng)中掉落的牙齒而泡湯了！

小學(xué)周記 篇2

　　20xx年X月X日 X天

　　星期天早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、媽媽單位的同事及我的朋友坐車去南河渡游玩。

　　到了那兒，我們找到一片既安靜又涼快的樹林。時(shí)間過(guò)得飛快，到了吃午飯的時(shí)間，我們把燒烤爐子、羊肉串兒、香腸串兒、菜串兒和做燒烤的工具都準(zhǔn)備好，又拾了許多干的'小木棒放在燒烤爐子里，拿了一張報(bào)紙，叔叔用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)著，紙把樹枝都點(diǎn)著了，等木炭燒好了，我們可以烤羊肉串兒了。我們先在羊肉串兒上抹點(diǎn)油、放點(diǎn)鹽、孜然粉，然后開始燒烤。一會(huì)兒，羊肉串兒直往下滴油，香味撲鼻，連馬路上開車經(jīng)過(guò)這里的人，也能聞見香味向我們投來(lái)羨慕的目光。

　　吃完飯，我們開始玩一個(gè)字的游戲，大家開心地跑來(lái)跑去，真是太好玩了。

　　我們玩累了，讓叔叔開車帶我們?nèi)ヲT馬的地方。到了騎馬的地方，我找了一匹大白馬騎上，既興奮又高興，三個(gè)妹妹也分別騎上了馬，也樂(lè)得合不攏嘴。工作人員牽著馬，馬兒一顛一顛的，很好玩。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我們?cè)撟吡�。我依依不舍地向南河渡告別，我會(huì)大聲說(shuō)：“我愛(ài)南河渡，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!”在這里，我度過(guò)了愉快的一天!

小學(xué)周記 篇3

　　北京有許多的名勝古跡：天安門、長(zhǎng)城、故宮、天壇、頤和園從課本上，從書上我了解了這些地方的美麗和壯觀，但總想親眼見一見。國(guó)慶長(zhǎng)假里，爸爸帶我來(lái)到了北京登上了長(zhǎng)城，游覽了故宮。

　　不到長(zhǎng)城非好漢，我一定要做好漢，我登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。長(zhǎng)城的青石臺(tái)階有的高有的低，沒(méi)有臺(tái)階的.青石板路也是一會(huì)兒斜著向上爬，一會(huì)兒斜著向下滑。停下腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去長(zhǎng)城在連綿起伏的群山中就像盤在山間的一條巨龍，遠(yuǎn)處的人們就像一群群小螞蟻。我摸著古老的城墻，不禁想到古代沒(méi)有現(xiàn)代的先進(jìn)設(shè)備，只靠著人力開山，搬石能筑造這么雄偉的長(zhǎng)城是多么不容易呀！爸爸告訴我說(shuō)：長(zhǎng)城是世界七大奇跡之一，是中國(guó)古代文化的象征和中華民族的驕傲。我站在峰火臺(tái)上大聲歡呼：我登上長(zhǎng)城啦。！

　　感受了長(zhǎng)城的豪氣，爸爸說(shuō)：下站我們?nèi)ジ惺芤幌?紫禁城―――故宮的霸氣。

　　一進(jìn)入故宮映入我眼里的都是紅墻黃瓦、雄偉壯麗、金碧輝煌的宮殿。這里 擁有房間 8707 間， 曾住過(guò)２４位皇帝。國(guó)慶人多，宮殿都關(guān)著門不能參觀。只有中和殿開著門，中和殿是皇帝休息的地方。里面擺放的東西確實(shí)像電視里見到的一樣，讓我感到雄偉與莊嚴(yán)。這時(shí)，我想到了怎么沒(méi)看到護(hù)城河呢？導(dǎo)游阿姨說(shuō)：走，逛完故宮，我們?nèi)ゾ吧焦珗@。從神武門出來(lái)，來(lái)到對(duì)面的景山公園，登上最高的涼亭，在這里我可以遙看到整個(gè)故宮的全景，護(hù)城河環(huán)繞著故宮，一副壯觀，輝煌的景象呈現(xiàn)在我的眼前。哇！真大�。∥殷@嘆。

　　長(zhǎng)城與故宮的雄偉壯觀，真讓我佩服古代人的智慧與偉大，我為此而感到驕傲與自豪！

小學(xué)周記 篇4

　　第一周 20xx年03月06日――03月11日

　　20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來(lái)到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所高質(zhì)量、有特色的名校，校長(zhǎng)接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來(lái)之前自己覺(jué)得“教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦”，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。以前在小學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。

　　我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有1個(gè)同學(xué)，是我一個(gè)班的，我在四年級(jí)英語(yǔ)辦公室她在教導(dǎo)處。

　　我的指導(dǎo)老師陳老師，她是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jī)斐然，我暗自決心一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺(jué)老師真的對(duì)我挺好也很照顧我們，沒(méi)我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

　　由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說(shuō)實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績(jī)的要求也不是很高（很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級(jí)三班去見習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說(shuō)：“你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來(lái)試試吧�！蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”，看到他們我真覺(jué)得自己老啦。剛開始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫，可是過(guò)了沒(méi)二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說(shuō)話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過(guò)我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來(lái)啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的Hold不住啦……

　　后來(lái)我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說(shuō)：“一般你就跟他說(shuō)如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生就老實(shí)啦�！惫�！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。

　　第二周 20xx年02月13日――02月19日

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。

　　這一周我又聽了陳老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的`不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

　　聽了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書法課，雖然我也學(xué)過(guò)書法但是咱那水平……也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。

　　接下來(lái)的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上；說(shuō)不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是體育課這種副科課程。

　　雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛(ài)去開啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。

　　以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè)，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！

小學(xué)周記 篇5

　　你有沒(méi)有想過(guò)你的極限到什么時(shí)候會(huì)崩潰？今天我就去“冒險(xiǎn)島”測(cè)試我的極限。

　　至于玩格子蹦蹦床的事我先放到后面說(shuō)，先講我玩真正的高空挑戰(zhàn)。穿好裝備的我早已迫不及待，因?yàn)橛泻芏嗫梢蕴魬?zhàn)的東西我就先挑一些我最害怕的東西給你們介紹：第一個(gè)是獨(dú)木橋，獨(dú)木橋不但很細(xì)而且很長(zhǎng)，雖然有抓的東西但是我未免有一股冷氣在身后；第二個(gè)是彩虹木樁，它搖搖晃晃的，好可怕，走過(guò)每一個(gè)木樁我的心就會(huì)跳得很高，然后又“啪”的一聲掉下來(lái)。第三個(gè)是兩根繩子，兩根繩子分別放在左右，頭頂上有一根鋼絲，可幫我們過(guò)到另一邊，雖然不長(zhǎng)但每走一步就像走在懸崖上一樣；最后一個(gè)是和蹺蹺板一樣的鐵板，每走一步就會(huì)壓過(guò)來(lái)，我不敢走，因?yàn)槲遗妈F板壓過(guò)來(lái)的時(shí)候壓到我的腳。差不多只有這四個(gè)是我害怕的。

　　攀巖也比較好玩，但是爬了很多次，每次都到凹進(jìn)去的地方就爬不上去了，因?yàn)閹r石和巖石之間的空太大了，手和腳都沒(méi)力氣將身體拖上去所以我放棄了。之后屢戰(zhàn)屢敗，我再也不嘗試了。

　　格子蹦蹦床我要提醒一下各位讀者；格子蹦蹦床主要靠身體的力氣往上蹦，這樣才能到第三層，第四層······（頭小一點(diǎn)容易上去）。最狼狽的.是我從一個(gè)空格中掉了下去，腳和腿在第三層屁股在第二層身體在第一層，頭是懸掛著的。不知為什么我重重的摔在海綿上。

　　還有一個(gè)是網(wǎng)格。網(wǎng)格是小的是痛的，我最終只能想到這兩個(gè)字來(lái)形容網(wǎng)格。而網(wǎng)格小的只有人縮成一個(gè)團(tuán)才能勉強(qiáng)過(guò)去，痛的 每一步像是走在刀刃上一樣。

　　我在這玩了五個(gè)小時(shí)，流了一次鼻血，玩這些東西不但鍛煉了我的膽量和學(xué)會(huì)忍受還讓我懂得了：不要輕易說(shuō)簡(jiǎn)單，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道它有多殘酷。

小學(xué)周記 篇6

　　星期六，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，爸爸、媽媽帶著我、祥祥和姐姐去郊外野炊。

　　野吹前，爸爸媽媽去集市買所需的東西，有豆腐泡、菜、羊肉……買齊了所有東西，我?guī)�上了我心�?ài)的游戲機(jī)，上車出發(fā)了。一分鐘，二分鐘，三分鐘……半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，大家到達(dá)了目的地，那有一條清澈的'小溪，小溪邊滿地都是石頭，就像石頭的海洋。

　　野炊開始了，我和祥祥去搬柴，爸爸在架鍋，而媽媽卻在一邊看風(fēng)景。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就把水燒開了，他再把準(zhǔn)備好的食物到入鍋中，過(guò)了一會(huì)兒，食物熟了，我把鍋蓋打開了，一股香噴噴的味道迎面撲來(lái)，我盛了滿滿一碗，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，爸爸看我這副模樣，笑了。我吃飽了，喝足了，在明媚的陽(yáng)光下玩起游戲機(jī)來(lái)，正當(dāng)我玩得津津有味時(shí)，忽然聽到媽媽在叫我，原來(lái)天色已晚，我們要回家了。

　　在回家的路途中，我想起了剛才的美食，還有美麗的風(fēng)景，真想再去一次。

小學(xué)周記 篇7

　　今天上午第二節(jié)課，老師讓我們帶著椅子到校園里聽檸檬姐姐講寫作文。

　　我們排著隊(duì)伍整齊地坐著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹過(guò)后，檸檬姐姐站起身來(lái)：紅潤(rùn)潤(rùn)的瓜子臉，大而明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷卷的頭發(fā)，我覺(jué)得她就像花兒一樣美。

　　檸檬姐姐手拿話筒，緩緩走到我們面前，給我們講起寫作文的訣竅來(lái)。她先問(wèn)：“同學(xué)們寫作文有沒(méi)有困難？經(jīng)常遇到些什么困難？”

　　聽了我們的'回答后，她告訴我們寫好作文的三句秘訣：一是真實(shí)的體驗(yàn)【細(xì)節(jié)】；二是靈動(dòng)的感悟【角度】；三是新鮮的表達(dá)【個(gè)性】。

　　為了讓我們聽得明白，檸檬姐姐又給我們舉了好幾個(gè)例子，教導(dǎo)我們寫人應(yīng)怎樣寫，記事應(yīng)該怎樣記，怎樣把內(nèi)容寫具體她還囑咐我們，平時(shí)要認(rèn)真觀察身邊的人和事物，只要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，作文能力一定會(huì)提高的。檸檬姐姐語(yǔ)言平和、態(tài)度和藹，內(nèi)容深入淺出。

　　最后，她還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上前互動(dòng)，還給他們簽名簽名留念。我們紛紛舉手，可惜要簽名同學(xué)太多了。我沒(méi)有機(jī)會(huì)上去。

　　講座結(jié)束了，檸檬姐姐坐車要離開了，還有好多同學(xué)圍住車子，要求她簽名，我也是其中一個(gè)，可惜還是沒(méi)能如愿。雖然心中有些失落，但聽了檸檬姐姐的講座，讓剛上三年級(jí)初學(xué)寫作的我明白了一點(diǎn)：寫作文并不難，只要平時(shí)多看看課外書，多觀察，多思考，多練筆寫好日記，作文成績(jī)一定會(huì)提高的。

小學(xué)周記 篇8

　　今天，媽媽送給我一幅十字繡，我把它放在了床頭。

　　十字繡的邊框是粉紅色的，十字繡被淡黃色的內(nèi)襯框了起來(lái)。在閃閃發(fā)光的月亮上，一個(gè)小天使正身穿淺藍(lán)色帶深藍(lán)色方格子的睡衣，頭戴藍(lán)色睡帽，帽子的頂端有兩顆紅色的小星星，枕在粉紅色帶白色條紋的枕頭上鼾睡。

　　一只胖乎乎的.小手遮住了嘴巴，一只小腳跨在月亮上。小天使的腦袋大大的，棕色的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊有一雙大眼睛微閉著，紅通通的臉蛋上，透著甜甜的笑意。他的背后長(zhǎng)著一對(duì)閃著金光的白色翅膀。他睡得那么香那么甜。似乎星星都在眨著眼睛，好像在說(shuō)“睡吧睡吧，甜甜的睡吧！”

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