兩校教職工頒獎(jiǎng)大會(huì)的主持詞
今晚，兩校召開(kāi)一年一度教師頒獎(jiǎng)大會(huì)，由八個(gè)節(jié)目組成，主持人尤老師以主持詞貫串全場(chǎng)，組成一個(gè)完整的整體。
開(kāi)場(chǎng)引言
中秋十五，月滿(mǎn)神州。剛剛送走古老的團(tuán)圓節(jié)，我們聚首一起，再一次團(tuán)圓，迎來(lái)2015年兩校教職工頒獎(jiǎng)大會(huì)。從石鼓山到南山，這是一方為生命奠基的土地，一個(gè)讓夢(mèng)想騰飛的地方。一年來(lái)，我們的老師在月盈月虧的輪轉(zhuǎn)中，堅(jiān)持"學(xué)生第一"辦學(xué)理念，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，在他們的身上迸發(fā)出月圓般的光輝，使我們感動(dòng)，令我們景仰，讓我們思考。
一、民樂(lè)合奏《花燈節(jié)》
中秋節(jié)，看月圓，吃月餅，逛燈會(huì)，是古老的傳統(tǒng)習(xí)俗�；簦菆F(tuán)圓的象征，是幸福的喜慶。今天，我們把心中的花燈獻(xiàn)給兩校教職工頒獎(jiǎng)大會(huì)，獻(xiàn)給受表彰的老師們。請(qǐng)聽(tīng)民樂(lè)合奏《花燈節(jié)》，表演者兩校民樂(lè)團(tuán)，指揮林老師。
二、校友、校董捐贈(zèng)芳名
捐資助學(xué)是一個(gè)善舉，可以促進(jìn)辦學(xué)條件的改善和師生福利的提高，但意義更在于傳遞一種道德的正能量，讓人感受"贈(zèng)人玫瑰、手有余香"的精神愉悅，讓慈善之心和奉獻(xiàn)精神進(jìn)入我們師生的內(nèi)心，升華為一種積極向上的追求。
三、六德之師頒獎(jiǎng)
學(xué)生心靈的成長(zhǎng)，需要溫暖陽(yáng)光的沐浴，而師德就是那陽(yáng)光。我們的老師用那美麗的陽(yáng)光，照亮孩子的昨天、今天和明天。下面請(qǐng)一中副校長(zhǎng)、僑中書(shū)記王老師為"六德"之師頒獎(jiǎng)。
四、歌曲聯(lián)唱
我們的生活像蘆花，那樣白，那樣美，花絮滿(mǎn)天飛；我們的生活像草原，有藍(lán)天，有白云，百鳥(niǎo)齊飛翔。教育是神圣的，因?yàn)檎蔑@青春的壯美和生命的寶貴。下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲聯(lián)唱《蘆花》、《真情永存》、《草原上升起不落的'太陽(yáng)》，演唱者鄧?yán)蠋�、吳老師、段老師�?/p>
五、四特學(xué)生培養(yǎng)頒獎(jiǎng)
教育的本質(zhì)就是發(fā)掘?qū)W生的潛能，讓不同滿(mǎn)足他們的不同需求。我們的老師像"點(diǎn)燃的一把火",去發(fā)掘?qū)W生的潛層次的學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。下面請(qǐng)一中副校長(zhǎng)、僑中書(shū)記王老師為四特學(xué)生培養(yǎng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。
六、弦樂(lè)合奏《獵人合唱》
"朝霞飄在天空，馬蹄踏破山巒".有勞動(dòng)就有收獲，有付出就有回報(bào)。一年來(lái)，我們的老師，在春天用汗水播下點(diǎn)點(diǎn)希望，在秋天收獲累累碩果，是一首"獵人進(jìn)行曲".下面請(qǐng)聽(tīng)弦樂(lè)合奏《獵人合唱》，指揮段老師。
七、年段長(zhǎng)表決心
宣誓是一個(gè)承諾，給自己前進(jìn)道路上立下一塊目標(biāo)；宣誓是一個(gè)回響，給人們傳遞一個(gè)美好的愿望。我們老師舉起堅(jiān)強(qiáng)的右手，宣誓的是信念、決心和力量。下面請(qǐng)兩校各年段長(zhǎng)上臺(tái)表決心。
八、陳校長(zhǎng)講話(huà)
在這金秋時(shí)節(jié)，我們送走了溫馨的中秋節(jié)，迎來(lái)了舉國(guó)歡慶的國(guó)慶。兩校聯(lián)合辦學(xué)，走過(guò)了不平凡的一年，有淚水，有歡笑；有崎嶇，有平坦。在新的學(xué)年，我們站在新的起點(diǎn)線(xiàn)上，去回顧燦爛的昨天，展望美好的明天。下面請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話(huà)。
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