第一學(xué)期數(shù)學(xué)工作室工作總結(jié)
一、制定計劃、有序開展工作
學(xué)期初，制定了本學(xué)期工作室的工作計劃，以教學(xué)、教研作為開展工作的重點，以各成員所在年級的教學(xué)班級為研究對象，積極探索教學(xué)中的問題。各成員能積極承擔本年級學(xué)科組安排的各種公開課、對外開放課等教學(xué)教研活動的任務(wù)，并能積極參加校際交流活動。定期舉行工作室會議，研討工作中的突出問題，為進一步開展好工作室工作出謀劃策。在優(yōu)質(zhì)生源的.基礎(chǔ)上，學(xué)校為了培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，特開辦了競賽輔導(dǎo)，徐建、劉惜時兩老師擔任高一年級競賽輔導(dǎo)班教練，張金舟老師擔任高二年級競賽輔導(dǎo)班教練。
二、注重實效，工研兩不誤
在教學(xué)過程中，各成員能調(diào)節(jié)好教學(xué)工作與工作室工作間的關(guān)系，能認真完成工作室布置的的任務(wù)，并取得了不錯的成績：
1、張**老師所輔導(dǎo)的學(xué)生高二（3）班劉**同學(xué)在參加20xx年全國數(shù)學(xué)競賽中榮獲了省三等獎的榮譽。
2、徐*、劉**兩老師在安徽教育資源運用平臺網(wǎng)站曬課成功，并獲得一致好評。
3、各成員能積極參加有關(guān)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與研究，在各自的博客中轉(zhuǎn)載與分享好的文章，并能積極記錄教學(xué)反思及心得。
4、在使用有本工作室完成的�！督虒W(xué)設(shè)計》過程中，提出了很好的修改意見。
三、通過名師工作室相關(guān)活動，培養(yǎng)了各成員的教研意識
在如何提高課堂教學(xué)效率研究方面的積極性更強了，對其研究的必要性認識更深刻了。重視對教學(xué)各環(huán)節(jié)如何操作的研究，能積極加強教學(xué)反思活動。
四、在工作中也有一些問題值得改進與研究
如教學(xué)任務(wù)重與教學(xué)時間緊，導(dǎo)致工作室有的計劃不能落實；沒有固定的活動場所，工作室開展活動受到影響等等，這都應(yīng)該要進一步完善。
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