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秋季學(xué)期五年級語文期末教學(xué)工作總結(jié)

時間:2020-11-17 13:20:07 總結(jié)

秋季學(xué)期五年級語文期末教學(xué)工作總結(jié)

  每一天的時間都非常珍貴,回顧這段時間的教學(xué),一定收獲了許多吧,來為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的秋季學(xué)期五年級語文期末教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

秋季學(xué)期五年級語文期末教學(xué)工作總結(jié)

  本學(xué)期,我擔(dān)任五(2)班語文教學(xué)工作。學(xué)期結(jié)束,做一總結(jié),以總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。

  首先,這學(xué)期,我能認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時有針對性地寫反思、博客,細致批改、講評作業(yè),關(guān)注對后進生的輔導(dǎo),聽課、反思、博客都能按時、按量完成,只是反思的深度還有待加強。

  這個學(xué)期的教學(xué)工作,我著重于以下幾個方面:

  一、繼續(xù)抓常規(guī)。

  對于五年級的孩子們來說,雖然各項學(xué)習(xí)常規(guī)已學(xué)習(xí)過,也時常提醒,但隨著孩子年齡的增長,松懈的趨勢越來越明顯,所以這一學(xué)期,對于各項常規(guī),嚴格要求,采取組內(nèi)評比的方法督促孩子做到。

  二、注重孩子自學(xué)能力的培養(yǎng)

  本學(xué)期,我堅持在班級用“引導(dǎo)自學(xué)型課堂模式”教學(xué)第一課時,孩子們已很熟悉這種學(xué)習(xí)模式,能夠?qū)P淖詫W(xué)、認真傾聽、積極參與交流討論。小組長的組織能力和孩子們的自學(xué)能力、合作能力都明顯提高。下學(xué)期,將嘗試第二課時的教學(xué)。

  三、關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化

  針對班上后進生多的.現(xiàn)象,課堂上,我更多地關(guān)注了,讓他們也能參與到教學(xué)中來;課下的作業(yè)輔導(dǎo)也盡量細心、耐心;學(xué)校的活動,也盡量發(fā)揮他們的特長,給他們機會參加,以期待他們的進步。

  回顧這個學(xué)期的工作,還算踏實、認真,當(dāng)然,也存在著許多不足,如班上孩子寫作內(nèi)容空洞,不具體。下學(xué)期,我將注重學(xué)生寫作方面的指導(dǎo),以期孩子們更進一步!

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