第四，善于總結，溫故而知新。在平時的學習中，學生往往只盯著當前講授的內容，甚至傾其所有時間來完成老師每日布置的作業(yè)。而無暇顧及剛剛學過的知識沒學好舊的知識全忘掉.

　　最后,搭建服務器,促進資源共享與教學便利.由于專業(yè)性質的緣故,學生的上機時間很多,有很多的學習需要通過計算機來完成.由于校園網(wǎng)內病毒橫行,使學生機中的文件存儲極不安全,學生的一些學習文件經(jīng)常被破壞甚至丟失.而且學生機共享文件夾,由于權限設置問題,使得病毒傳播更加猖獗.服務器的搭建使得上述問題迎刃而解.而且老師在教學過程中用到電子資源也能夠很便捷的進行發(fā)布和推廣.

　　未來的路還很長,我的教師生涯剛處于起點.我會始終如一,為此神圣的職業(yè)奉獻我的全部!