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師德是教師之魂。為了提高師德修養(yǎng)，政教處立足于園本培訓(xùn)，利用每周六組織全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教師崗位職責(zé)》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師一日行為規(guī)范》等，修訂完善并簽訂了《教師月考核細則》、《班主任月考核細則》。通過學(xué)習(xí)，進一步強化了目標管理意識，使大家明確工作職責(zé)。教師管理逐步走上有據(jù)可循、有章可依的規(guī)范化軌道。學(xué)期末，政教處組織并收取了教師師德論文、個人工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)等。此外，政教處還還積極響應(yīng)省教育學(xué)會師德征文號召，根據(jù)中心學(xué)校的要求，組織教師積極撰寫師德征文，經(jīng)挑選，我園聶建玲、盛秀琴兩位教師的師德征文于6月4日上送中心學(xué)校參加湖北省教育學(xué)會評選。事實證明，師德建設(shè)有了較大改觀。
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本學(xué)期，政教處仍然牢固樹立安全責(zé)任重于泰山安全無小事的意識，做到安全警鐘長鳴。學(xué)期初與班主任、老師簽定了安全工作責(zé)任書，明確了安全責(zé)任人。定期召開班主任會議、月總結(jié)會強化班主任及教師安全責(zé)任。通過家長園地宣傳、早操聚會講話、交通安全演練等活動增強幼兒戶外活動安全、飲食安全、消防安全、設(shè)施安全、交通安全等安全意識。利用家長接送幼兒的時機，向家長宣傳安全教育，發(fā)放致家長的一封信，取得家長的配合。特別是全國幾起校園惡性事件后，政教處更是時刻繃緊安全這根弦，做好幼兒入園離園接待工作，增強教師對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力，同時加強預(yù)見性，防患于未然。堅持每月3日之前，向中心學(xué)校進行安全月報、幼兒數(shù)統(tǒng)計匯報。半年來，安全事故為零。
（三）、呵護了幼兒健康
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：幼兒園要把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位。健康的身體是基礎(chǔ)。本學(xué)期，政教處堅持勤打掃、重保持的原則，檢查督促各班堅持每周一次大掃，每天一掃兩檢，每天一消毒，搞好教室、寢室、廁所、洗手間及幼兒園各區(qū)衛(wèi)生。加大消毒力度，重視幼兒良好個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。春季是流線性傳染病的高發(fā)期，政教處通過發(fā)放宣傳單、家長園地提高家長和幼兒對手足口病、流行性腮腺炎 等春季流行性疾病的知曉度。每天對各班因病缺課的情況進行跟蹤查詢、簽字；對消毒工作的落實與記載進行檢查、簽字。在各種流行性疾病猖獗之際，在搞好衛(wèi)生消毒的基礎(chǔ)上，我園雖先后出現(xiàn)1例手足口，3例腮腺炎，但經(jīng)及時隔離治療，防止了交叉?zhèn)魅荆瑥亩行Э刂屏思膊〉膫魅�。本學(xué)期，還組織了一次教師、幼兒體檢，確保師幼身心健康。
（四）、加強了養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是幼兒園教育工作的重要組成部分。本學(xué)期是我園幼兒養(yǎng)成教育的第二、三階段。以突出重點，其它兼顧的方式來有條不紊地實施。2至4月為文明禮貌教育月，著重培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識和社會交往能力。5至6月行為安全教育月，著重培養(yǎng)幼兒安全意識和自我保護能力。于此同時，不忘將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透于一日生活中的各環(huán)節(jié)，各細節(jié)中。隨著養(yǎng)成教育的不斷加強和長期堅持，幼兒向老師問好、和同伴友好的文明舉止蔚然成風(fēng)，幼兒有秩序地喝水、上廁所、上下樓梯、戶外玩耍的安全行為習(xí)以為常，幼兒飯前便后洗手、勤洗勤換的衛(wèi)生習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。一學(xué)期下來，我園養(yǎng)成教育好的做法得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的認可，其簡訊在安陸教育信息網(wǎng)及養(yǎng)成教育第一期、第四期上交流共享，養(yǎng)成教育卓見成效。