1、系統(tǒng)化培養(yǎng)

　　我們可以在鄉(xiāng)里成立大學生村官學習教育協(xié)作小組，對全鄉(xiāng)大學生村官進行系統(tǒng)化的培訓。也給大學生村官提供一個學習交流的場所。這個場所必須是具體的、固定的、物質(zhì)的。村官們可以借助這個平臺，分組搞專題調(diào)研，進行項目論證策劃，定期呈報鄉(xiāng)黨委政府。

　　2、個性化培養(yǎng)

　　組織上應該積極幫助大學生村官制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開展職業(yè)個性測評。宜工則工，對適合從事機關公務工作的村官可引導其考取公務員或事業(yè)單位;宜農(nóng)則農(nóng)，對掌握有一定農(nóng)業(yè)技術(shù)的

　　村官，可鼓勵其扎根農(nóng)村，作農(nóng)民朋友的幫手;宜商則商，對頭腦靈活，市場意識強烈的村官，可給予政策、資金、技術(shù)的扶持，引導其創(chuàng)業(yè);宜學則學，對那些善于發(fā)現(xiàn)自身不足，有強烈的學習充電意識的村官，應當支持其參加社會培訓或繼續(xù)學習深造。

　　(二)大學生村官的出路

　　大學生村官的出路，我個人認為可以總結(jié)為兩個方面。一條出路是靠創(chuàng)業(yè)，另一條出路是靠學習。創(chuàng)業(yè)是知識輸出的過程，學習則是二次積累的過程。創(chuàng)業(yè)在條件成熟的情況下現(xiàn)在即可進行，而學習則是為了服務期滿后的招工考試。學習又可分為兩個方向，對于有志從事公務工作的村官要在職業(yè)能力的訓練上下功夫，對于立志進入企業(yè)或考研的村官則是要在大學所學專業(yè)方面再進行知識的積累和更新。

　　無論是哪一條道路，走起來都不容易，需要持之以恒地走下去方可成功。大學生村官工程是我我們這個時代發(fā)展的產(chǎn)物，是國家的一項重大人才工程。我們既然選擇了這條道路，就要堅持不懈地走下去，信心動搖不得，信心比貨幣和黃金還要重要。我們要堅信有黨的英明領導和對大學生村官的重視關懷，同時加上我們自身的主觀努力，大學生村官的出路會變得越來越寬闊!

　　擴展閱讀：

　　工作總結(jié)注意事項

　　1、熱愛本職工作，熟悉業(yè)務熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉，就難免言不及義。

　　2、堅持實事求是的原則

　　總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來�？浯蟪煽儯瑘笙膊粓髴n，違反作總結(jié)的目的，是應該摒棄的。

　　3、重點在出經(jīng)驗，找規(guī)律

　　總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗，吸取教訓，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。毛主席有句名言：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)!說的就是經(jīng)驗的客觀重要性!

　　此外，還必須注意工作總結(jié)寫作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉。