我要當(dāng)班長了作文300字

　　班長一般指的是學(xué)校班級里面的班長，管理著班級里的大小事務(wù)。我要當(dāng)班長了作文300字，我們來看看。

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　　老師好，同學(xué)們好，我要參加競選當(dāng)班長！

　　首先，我要介紹一下我的特長：我愛學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的`好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現(xiàn)金。我學(xué)了一年多拉丁舞了，現(xiàn)在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經(jīng)學(xué)了快兩年的作文了，現(xiàn)在和二年級的同學(xué)一起上作文課。我的奧數(shù)也學(xué)到二年級的課程了，我最喜歡學(xué)奧數(shù)了，我上初中的目標(biāo)是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。

　　我愛勞動，愛幫助同學(xué)，不和同學(xué)打仗。我有一個缺點，上課愛說話，我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤，下決心改正，請老師和同學(xué)們監(jiān)督我。

　　我當(dāng)上班長后會全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，為班級爭榮譽(yù)，做好老師的小幫手，請老師給我一次鍛煉的機(jī)會，我有信心，我會當(dāng)好班長的！

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　　這幾天，班里的幾個非常愛說話的人又開始“行動”了，連班長都沒法管他們。

　　于是，老師便將計就計，讓那些說話的人當(dāng)班長。

　　很快，我們班上的幾個人就去班里打起了“招募”班長的招牌。

　　一開始，我就對班長這個職位非常好奇，想看看當(dāng)班長是什么滋味，可看了前兩位代理班長的.“悲慘”遭遇，我連想都不敢想當(dāng)班長的事了。

　　就在昨天，老師說，下星期的班長是——劉昊。啊，不可能吧，怎么會是我呢？我沒說話呀！“真慘，我不想當(dāng)班長呀，好像我常說話似的！”我常跟同學(xué)們這樣說。其實我是口是心非，我心里其實可高興了。我下星期當(dāng)班長一定要比別人當(dāng)?shù)暮�，讓他們心服口服。我這樣鼓勵自己。

　　我終于要當(dāng)班長了。

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　　今天我來競選班長這一職務(wù)。

　　曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機(jī)會：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機(jī)會向大家表示衷心的感謝！

　　媽媽告訴我：班級是社會的`一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長，就是督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。