小學(xué)生作文500字

時(shí)間：2026-03-18 05:33:25 500字

有關(guān)小學(xué)生作文500字集錦五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生作文500字集錦五篇

小學(xué)生作文500字篇1

　　我叫范潔，是來(lái)自賈悅鎮(zhèn)東宋小學(xué)的一名學(xué)生，來(lái)自一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭。20xx年面對(duì)失去親人的巨大的家庭巨變，如果沒(méi)有國(guó)家助學(xué)政策的資助，如果沒(méi)有黨員老師的結(jié)對(duì)幫扶，僅靠我家現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)狀況，要想將學(xué)業(yè)繼續(xù)進(jìn)行下去簡(jiǎn)直是不可能的，也正是有了國(guó)家的政策和黨的關(guān)懷才使我擁有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。對(duì)此，我深表感激，對(duì)老師的'資助我將銘記于心，不久的將來(lái)，我一定以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

　　自從老師找我談話說(shuō)要資助我的那一刻起我就暗下決心要自立，要自強(qiáng)。人窮志不窮。物質(zhì)上的匱乏不能抹殺我對(duì)人間真善美的追求，相反，我在賈悅鎮(zhèn)東宋小學(xué)這一舞臺(tái)上用貧窮所給予的精神財(cái)富演繹出屬于自己的精彩人生。

　　“梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覉�(jiān)信只有“苦寒”才能孕育出梅花的芳香，只有“苦寒”才能練就出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。兩年多來(lái)，我時(shí)時(shí)品咂著校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”的涵義，時(shí)刻用自強(qiáng)不息來(lái)鞭策和激勵(lì)自己。在挫折面前，我昂首挺胸；在失敗面前，我坦然面對(duì)；在成功面前，我謙虛謹(jǐn)慎�；厥變赡陙�(lái)的酸甜苦辣：每一次早出晚歸的身影，每一次曲折面前的堅(jiān)持，每一次盡心策劃的活動(dòng)，每一篇認(rèn)真書寫的筆記，我都體會(huì)到生活的充實(shí)，奮斗的喜悅。

　　古人云：一分耕耘，一分收獲。辛勤的付出讓我先后獲得�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。寫到這里，心中涌動(dòng)著萬(wàn)種情愫，久久難以平靜。父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的培育和國(guó)家的幫扶，讓我怎能忘記。這些成績(jī)包含著太多人的關(guān)懷與愛(ài)心，這不是我一個(gè)人的成績(jī)，是國(guó)家的資助政策和黨的關(guān)懷才讓我取得的。自己從心靈深處感激這份恩情。

　　人生有涯恩情無(wú)邊，我一定要把國(guó)家、社會(huì)和他人對(duì)我的愛(ài)傳遞下去；用自己的這一份愛(ài)去愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，用這一份愛(ài)去感染身邊的每一個(gè)人，讓我們大家共同沐浴愛(ài)的陽(yáng)光。

小學(xué)生作文500字篇2

　　我們的校園非常美麗，最美的要數(shù)教學(xué)樓前的一塊空地——大操場(chǎng)了。每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就從教室里魚貫而出，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，來(lái)到操場(chǎng)上。有的跳繩、有的跑步、有的捉迷藏……他們?cè)谶@里追逐著，嬉戲著，這里便成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　操場(chǎng)比一個(gè)籃球場(chǎng)還要大。它的'南邊是舞臺(tái)，我們娛樂(lè)，搞校運(yùn)會(huì)和開(kāi)展各種大型活動(dòng)都在這里。舞臺(tái)上有一塊天藍(lán)色的彩瓦，下面是水泥臺(tái)子。同學(xué)們常常在舞臺(tái)撒上沙子，在上面玩“溜冰”。

　　舞臺(tái)兩側(cè)是沙池，里面有雙杠、吊環(huán)等器械供同學(xué)們玩，以達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。同學(xué)們?cè)诘醐h(huán)上用腳互相夾住對(duì)方，想方設(shè)法地把別人弄下去，玩得真開(kāi)心。

　　沙池前有兩個(gè)橙白相間的橢圓形花壇，上面種了幾棵水蒲桃樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)了，樹(shù)上就開(kāi)滿了嫩綠色的花�；ㄈ锖芏嘤旨�(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)綠色的毛線球，又像姑娘化妝用的粉撲。同學(xué)們常常把花蕊扯掉，只留下圓錐形的花托，然后往中間插上牙簽，就可以把它當(dāng)作陀螺玩了。夏天，花兒謝了，便結(jié)出了金黃色的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛在樹(shù)上，惹得同學(xué)們?cè)跇?shù)下直流口水。同學(xué)們千方百計(jì)地想吃到水蒲桃：有的像小猴子一樣爬上樹(shù)摘；有的抱住樹(shù)干用力搖，想把水葡萄給搖下來(lái)；有的用礦泉水瓶、掃帚等東西當(dāng)作子，往樹(shù)上拋；想把水葡萄給打下來(lái)；不一會(huì)兒，同學(xué)們都拿著一個(gè)水葡萄津津有味地吃著，地上滿是樹(shù)葉，果核。

　　最引人注目的要數(shù)教學(xué)樓前的塔松了。它青翠挺拔、又粗又高，葉子退化成了一條條的，上面還有許多尖尖的鉤，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。在二樓都可以抓到它那粗大的枝干了。

　　我喜歡這美麗的校園，更喜歡這校園的一角。

小學(xué)生作文500字篇3

　　今年的國(guó)慶長(zhǎng)假我過(guò)得非常充實(shí)而且快樂(lè)，因?yàn)槲覀冃∮浾邎F(tuán)又有活動(dòng)了，而且，是和青島來(lái)的小記者一塊參加的哦。第一天，我們和青島的小記者一行浩浩蕩蕩向天鵝湖出發(fā)，在那里，我們觀看了精彩的魔術(shù)表演，每個(gè)魔術(shù)都讓人覺(jué)得那么神奇，那么不可思議，或許這就是魔術(shù)的魅力所在吧！隨后，我們還觀看了好看的馬戲表演，看著笨拙兇惡的黑熊走鋼絲、威風(fēng)凜凜的老虎拉車，我的嘴巴就沒(méi)合上過(guò)。我們還見(jiàn)到了亞洲最大的人工水庫(kù)：廣南水庫(kù)。一眼望去，都看不到邊呢，非常壯觀。

　　今天，我終于懂了一個(gè)詞語(yǔ)：不可思議。第二天，上午我們先去的華北第一口發(fā)現(xiàn)井—華八井，它現(xiàn)在已經(jīng)不出油了，成了一座石碑，上面刻著華八井的簡(jiǎn)介和挖井時(shí)的情況；然后，我們又去了中國(guó)第一口千噸井—坨11井，它現(xiàn)在也是一塊石碑，工人叔叔還給我們仔細(xì)講解了這兩口井做的貢獻(xiàn)。下午，我們所有的小記者等待的時(shí)刻到了，為了我們小記者更好的發(fā)展、長(zhǎng)大，小記者團(tuán)給我們請(qǐng)了一位名記者—尹相靜老師給我們講課，聽(tīng)了尹老師的'課，我有許多收獲：首先，你要喜歡當(dāng)記者，才能做好一個(gè)記者該做的事情，就像爸爸常說(shuō)的：干一行，愛(ài)一行；而作為一個(gè)記者，就必須要對(duì)每一件事情都有新鮮感，都好奇；還要學(xué)會(huì)判斷事件的輕重緩急；采訪主持時(shí)不能太死板，遇上事情要靈活運(yùn)用等等。下課以后，小記者們把尹老師圍了個(gè)水泄不通，大家你一言我一語(yǔ)的和尹老師交流，讓尹老師簽名，尹老師還給了我們很多的鼓勵(lì)和支持。晚上，我們還和青島的小記者們?cè)谇屣L(fēng)湖的沙灘上進(jìn)行了友好的拔河比賽，大家都光著腳，在細(xì)軟的沙灘上玩得不亦樂(lè)乎，結(jié)果我就樂(lè)極生悲了，游戲結(jié)束時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的記者證不知什么時(shí)候丟了，我很難過(guò)，陳老師告訴我沒(méi)關(guān)系，再補(bǔ)一個(gè)就行了，我就很開(kāi)心了。這次的活動(dòng)我非常開(kāi)心、快樂(lè)，而且收獲也很多，這些都是在學(xué)校里面學(xué)不到的，今年的國(guó)慶我過(guò)得非常有意義！

小學(xué)生作文500字篇4

　　我有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟，名字叫丙丙，今年四歲了。他有一個(gè)圓圓的胖臉蛋，像動(dòng)畫片里的大頭兒子；丙丙有一張小嘴巴，別看小小的，見(jiàn)什么吃的東西都塞進(jìn)嘴里，也不管好不好吃；他的耳朵小小的，但我們悄悄地說(shuō)要去哪里時(shí)，丙丙就馬上跑過(guò)來(lái)，也不顧是去哪里，就大叫：“我也要去，我也要去！”

　　丙丙也很會(huì)撒謊，而且一臉的正經(jīng)，似乎一點(diǎn)也沒(méi)干壞事過(guò)。有時(shí)他先打我一下，我就馬上反擊，這樣你打一下，我打一下，很快就打成了一團(tuán)，爸爸媽媽看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)打我們分開(kāi)，問(wèn)我們倆：“誰(shuí)先動(dòng)手的`？”“是丙丙�！蔽液敛华q豫地說(shuō)道�！笆墙憬��！北膊桓适救酢＿@樣你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，又差點(diǎn)打了起來(lái)。最后爸爸媽媽還是相信了丙丙。唉！我真是太倒霉了。

　　丙丙也很機(jī)靈。媽媽問(wèn)他：“誰(shuí)最好��？”“媽媽最好。”丙丙裝作一本正經(jīng)地回答。當(dāng)爸爸問(wèn)他誰(shuí)最好時(shí)，丙丙就正經(jīng)八百地說(shuō)：“爸爸最好�！笨僧�(dāng)奶奶問(wèn)他時(shí)，丙丙又變成了奶奶最好。當(dāng)你爸爸、媽媽和奶奶同時(shí)問(wèn)丙丙時(shí)，丙丙就會(huì)機(jī)靈地跑到我身后，調(diào)皮地眨眨眼睛說(shuō)：“姐姐才最好！”

　　丙丙也很貪吃。有一次，我拿了三個(gè)面包到房間看書，丙丙也緊緊地跟上來(lái)了，他盯著面包說(shuō)：“我要吃，我也要吃�！蔽揖徒o了弟弟一個(gè)，自己也拿了一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)。丙丙吃得很快，狼吞虎咽一個(gè)就吃完了，他又來(lái)問(wèn)我要面包，我又給他一個(gè)面包，我想丙丙吃完了這個(gè)面包就應(yīng)該飽了吧。可是丙丙三口二口又吃完了，鬧著還要，我只好把我沒(méi)吃完的那一半面包給了丙丙，丙丙吃了這半個(gè)面包后，望望我的桌上面包沒(méi)有了，才心滿意足地去看電視了。

　　我的弟弟調(diào)皮，機(jī)靈又可愛(ài)吧！

小學(xué)生作文500字篇5

　　談到書，我以前離它很遠(yuǎn)，根本不知道它是什么，每天擺在我面前的是千奇百怪的玩具，總是愛(ài)不釋手�？涩F(xiàn)在不同了，自從上學(xué)后每天與我相伴的是各種書籍，在老師和媽媽的引導(dǎo)下，我讀書的興趣與日俱增，有時(shí)候還廢寢忘食呢。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一套帶拼音的安徒生童話。買回來(lái)了，我連看都沒(méi)看，媽媽看我沒(méi)興趣，就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，里面的故事情節(jié)深深打動(dòng)了，從書中我知道了丑小鴨變成了白天鵝，知道了白雪公主和王子結(jié)婚的幸福生活，知道了賣火柴小女孩的不幸遭遇，我開(kāi)始愛(ài)上了讀書。因?yàn)�，在不同的書籍里能讓我發(fā)現(xiàn)好多不知道的小知識(shí)，所以讀書興趣也越來(lái)越濃。

　　隨著年齡增長(zhǎng)，我讀過(guò)的書越來(lái)越多，喜歡的種類也發(fā)生了很大的變化，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們?nèi)祟愐舱且驗(yàn)橛辛藭抛屛拿骱涂茖W(xué)得以延續(xù)和傳承�，F(xiàn)在我們老師經(jīng)常讓我們閱讀大量經(jīng)典名著等，課外閱讀豐富我的課余生活，讓我掌握了更多的詞匯和寫作方法，通過(guò)閱讀我發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情太多，不懂得知識(shí)太多。書看的多了，我的心靈也越來(lái)越充實(shí)了，腦海里也洋溢著對(duì)書籍的回味。

　　然而，看書的過(guò)程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的'漩渦中，在我三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)讀過(guò)那本注音版的《三毛流浪記》，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得很有趣也很離奇，但在我之后重讀的時(shí)候，卻情不自禁地落下幾滴淚水，三毛的遭遇讓我感到很的悲傷，更深深的體會(huì)到相比之下，我是幸運(yùn)的、幸福的，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)了，讀過(guò)的書已經(jīng)塞滿了家里的大書柜，每當(dāng)看到哪些給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的書籍，心里就會(huì)有一中說(shuō)不出的興奮，也許是因?yàn)樗鼈冏屛覐闹蝎@得了生命里最真實(shí)的快樂(lè)，我要讓讀書成為自己進(jìn)步的階梯，讓讀書伴我成長(zhǎng)。

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