【實(shí)用】魚(yú)兒作文500字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的魚(yú)兒作文500字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
魚(yú)兒作文500字 篇1
我們?cè)隰~(yú)缸中看到五顏六色的魚(yú)兒，在歡快地游暢，時(shí)而探出腦袋猛地吞下一粒圓圓的魚(yú)糧，時(shí)而躺在石頭上懶洋洋的睡著大覺(jué)。我的腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)號(hào)，我們需要戴上氧氣筒才能在水里呼吸到清新的氧氣，難道魚(yú)兒們不需要呼吸氧氣嗎?如果它們需要，又是怎么呼吸的呢？我們?cè)侔验W光燈轉(zhuǎn)到魚(yú)兒們的身上，仔細(xì)觀察，可以清楚的發(fā)現(xiàn)：魚(yú)身上有鰓和鰾兩部分，魚(yú)兒游泳時(shí)鰓總是一張一合，它是通過(guò)鰭游泳的�？伤质窃趺春粑哪�？
我打開(kāi)電腦，通過(guò)“度娘”搜索到了重要的`資料。原來(lái)魚(yú)終生是用鰓呼吸的，它具有顯著的特點(diǎn)：氣體交換面積大；壁薄，使氧氣進(jìn)入血液的距離縮短了，腮中有豐富的毛細(xì)血管分布著，腮中存在逆流交換機(jī)制，入鰓血為缺氧血,出鰓血為出氧血，除此之外，魚(yú)身上的鰾也可以用來(lái)調(diào)節(jié)氣體容量以此來(lái)控制魚(yú)體在水中的沉浮。魚(yú)兒們的鰓就像我們?nèi)祟?lèi)的肺，它們和我們最大的不同點(diǎn)是：魚(yú)兒是從水過(guò)濾出氧氣，供自己呼吸，而我們是直接從空氣中得到的。
我在魚(yú)的鰓上得到了啟示，發(fā)明了“魚(yú)鰓器”。這種魚(yú)鰓器可以讓潛水員不用背著沉重的氧氣筒，帶上魚(yú)鰓器可以把水轉(zhuǎn)化成氧氣。讓潛水員在水中如覆平地，讓廣大游客游覽海底美景的美麗的景色。
沒(méi)想到小小的魚(yú)兒竟給我們這么多的啟示，大自然真是人類(lèi)的好老師啊！
魚(yú)兒作文500字 篇2
秋天到了，樹(shù)葉一片一片地從樹(shù)上落下來(lái)，飄在河面上。河里的魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去。
一天，一個(gè)小朋友把吃剩一半的鴨梨扔進(jìn)河里�！班弁ā币宦�，鴨梨落水的時(shí)候，一條小魚(yú)兒正好從一旁游過(guò)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小魚(yú)“嗖”地游了過(guò)去，鴨梨差點(diǎn)兒砸到了小魚(yú)。小魚(yú)嚇壞了，它躍出水面，一瞧，只見(jiàn)一個(gè)小朋友正興致勃勃地沿著河道向前走去�！鞍�！”小魚(yú)急匆匆地游過(guò)去，叫住了他�！澳阍趺茨馨养喞嫒拥胶永锬兀坎铧c(diǎn)兒就砸到了我！”小朋友頭也不抬，不理會(huì)魚(yú)兒的話。“現(xiàn)在的人類(lèi)真不文明！”小魚(yú)自言自語(yǔ)地嘀咕著。
接下來(lái)那幾天，又有人往河里扔垃圾，有香蕉皮、肉骨頭等，河里的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地被岸上扔下來(lái)的東西嚇壞了，真擔(dān)心哪一天被砸傷。怎么辦呢？這天，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，皎潔的月亮映在河面上，魚(yú)兒都游了出來(lái)，趁著月色，在討論如何保護(hù)自己，不被人類(lèi)扔下的垃圾砸到。魚(yú)兒們絞盡腦汁，也想不出比較好的辦法。一條小魚(yú)說(shuō)道：“如果下雨就好了，人們比較少出門(mén)，這樣就少扔垃圾了�！翱墒�，他們也會(huì)打傘出門(mén)呀！”另一條小魚(yú)應(yīng)和著�！暗鹊�，你說(shuō)傘，對(duì)呀，咱們可以打傘出門(mén)呀！這樣，就不會(huì)被人類(lèi)扔下來(lái)的垃圾碰到咱們的'一根寒毛了！”“對(duì)，就這樣！”最后所有的魚(yú)兒達(dá)成了共識(shí)。就這樣，魚(yú)兒們?yōu)榱瞬蛔尷覀�，只好個(gè)個(gè)提心吊膽地?fù)沃鴤悖恍�，你可以去河里瞧瞧�?/p>
樹(shù)葉依然一片一片地從樹(shù)上落下來(lái)，飄在河面上，仿佛在安慰魚(yú)兒：“一切會(huì)好起來(lái)的，相信人類(lèi)會(huì)醒悟的。”
魚(yú)兒作文500字 篇3
俗話說(shuō)：魚(yú)兒離不開(kāi)水。魚(yú)離不開(kāi)水，就會(huì)死亡�？墒�，有一些人錯(cuò)誤地理解這句話，做出了愚蠢的事。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
從前，有個(gè)人叫大兵，他是個(gè)書(shū)呆子，看書(shū)總是死記硬背，就連洗澡的時(shí)候，也拿本書(shū)看。
有一天，他在《百科全書(shū)》上看到了一句話：“魚(yú)兒離不開(kāi)水”。他想：魚(yú)兒離不開(kāi)水，那么有水的地方一定有魚(yú)。于是，他拿來(lái)釣魚(yú)竿到附近的水井里去釣魚(yú)。他在魚(yú)鉤上掛起魚(yú)餌，然后把魚(yú)鉤往井里一放。他一邊拿著魚(yú)竿，一邊看著《百科全書(shū)》。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可他等了很久都沒(méi)有一條魚(yú)上鉤。他自言自語(yǔ)地說(shuō)，一定是魚(yú)兒在睡覺(jué)，再等等吧。他繼續(xù)看他的書(shū)，時(shí)間不知不覺(jué)地來(lái)到了下午，一條魚(yú)兒還是沒(méi)釣到。這時(shí)候，有一位大爺挑著水桶來(lái)到井邊，看見(jiàn)大兵蹲在井邊，便問(wèn)他在干什么？大兵說(shuō)：“在釣魚(yú)�！甭�(tīng)后，那位大爺哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“小朋友，這水井里根本沒(méi)有魚(yú)�！贝蟊懿环䴕獾卣f(shuō)：“《百科全書(shū)》上都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，有水的地方就有魚(yú)兒�！贝鬆斝χf(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是魚(yú)兒離不開(kāi)水，但是書(shū)本上的.知識(shí)不能生搬硬套，要結(jié)合實(shí)際。小溪小河，大河大海里有魚(yú)�！�
聽(tīng)完大爺這番話，大兵才恍然大悟，垂頭喪氣地回家了。
沒(méi)錯(cuò)，魚(yú)兒是離不開(kāi)水，但是，不是有水的地方一定會(huì)有魚(yú)，要看實(shí)際情況。而大兵這個(gè)書(shū)呆子就知道生搬硬套，認(rèn)死道理，不會(huì)結(jié)合實(shí)際、靈活變通。想想水井里怎么會(huì)有魚(yú)？這井水是死水，也從沒(méi)人養(yǎng)過(guò)魚(yú)。大兵這書(shū)呆子，要不是大爺?shù)囊环陶d，肯定等到明天又要去釣魚(yú)！
現(xiàn)在，社會(huì)上像大兵這樣的人不少，上知天文，下知地理，他們不去結(jié)合實(shí)際，不會(huì)靈活運(yùn)用，而只會(huì)死腦筋，結(jié)果犯了一般人都不會(huì)犯的錯(cuò)誤。
六年級(jí)陳勝彬，指導(dǎo)老師陳安嗣
魚(yú)兒作文500字 篇4
往事依稀仿若夢(mèng)，都隨時(shí)間上心頭。我和魚(yú)兒曾經(jīng)發(fā)生的事情都伴隨著這次的作文付諸于筆尖。
我從姐姐那兒要回幾條小魚(yú)，用塑料杯裝著，里面裝了清水。一路上我和妹妹都為有這幾條小魚(yú)而感到興奮，不禁有了給魚(yú)兒取名的想法。“取什么呢？”看到一只魚(yú)兒幾次三番想躍出水面，就說(shuō)：“取悅悅吧，好像太老土了點(diǎn)。歡歡吧，好像太普通了�！辈恢∈裁疵州^好，最終也沒(méi)取。
到家之后，聽(tīng)媽媽說(shuō)要撒點(diǎn)鹽到杯里。于是我們趕快撒了點(diǎn)鹽到杯里。過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始做起作業(yè)，時(shí)不時(shí)的抬頭看它們。魚(yú)兒們的小嘴翕動(dòng)著，小嘴旁的幾根須須微微顫動(dòng)，嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。在這狹小的杯中，微微搖擺著婀娜的'舞姿，像位天真浪漫的小姑娘，又像位輕盈的舞蹈家。她忽而凝神不動(dòng)，忽而又倏然搖擺，像是來(lái)到了一個(gè)新家為次而感到喜悅興奮。
可就在我還未與“伙伴”眼神交流完，魚(yú)兒躍出了水面，我頓時(shí)間驚慌失措。魚(yú)兒在桌上就像是失水的土地般驟然枯萎干涸，尾巴上下擺動(dòng)，身子也顫動(dòng)起來(lái)。整條魚(yú)和我一樣也驚慌失措起來(lái)。
過(guò)了會(huì)兒，妹妹把她放進(jìn)杯中，我用本子蓋中杯口。杯中的魚(yú)兒幾次三番想躍出水面，但卻無(wú)能為力。此時(shí)的她就像襁褓中的嬰兒一樣被繩子團(tuán)團(tuán)捆扎著，再也動(dòng)彈不得。
第二天，當(dāng)我再次來(lái)看自己的伙伴時(shí)，卻讓我大吃一驚！空氣中彌漫著魚(yú)兒腥味，她的眼睛張得滴溜圓，嘴巴張成O形，整個(gè)身子僵硬起來(lái)，仿佛想要說(shuō)些什么。
我原想好好地照顧這幾條魚(yú)兒，讓它們成為我的伙伴，卻沒(méi)想會(huì)發(fā)生這樣的事情……
仰望天空隱隱約約顯現(xiàn)魚(yú)兒的樣子，雖然曾經(jīng)的魚(yú)兒事件讓我感到憂傷，卻讓我成熟了幾分但這次發(fā)生的事情像一片楓葉珍藏我的心間。
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