眼睛作文600字匯編3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的眼睛作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
眼睛作文600字 篇1
閉上眼睛，讓溫暖溫柔的微彈，彈在臉上。透過(guò)眼皮，可以看到它是微微的血紅色，緩緩流淌！
失去斗志的是蝸牛。我睜開(kāi)眼睛。我周?chē)暮诎岛图澎o吞噬了我。在線(xiàn)。我害怕，我恐慌。原本讓我活下來(lái)的潮濕環(huán)境，讓我的身體顫抖，無(wú)助，不知所措。本來(lái)我的硬殼也壓著我虛弱的身體，讓我呼吸困難。我痛苦絕望。漸漸麻木的身體開(kāi)始失去溫度，巨大的恐懼侵入我的神經(jīng)中樞，意在瓦解我最后的防線(xiàn)，我歇斯底里地呼救——但是沒(méi)有聲音。
我拼命想放棄，最后神經(jīng)開(kāi)始顫抖。它再也無(wú)法專(zhuān)注于外界的入侵，不斷閃現(xiàn)過(guò)去各種充滿(mǎn)自信和斗志的場(chǎng)景——為激情四射的人們；享受之后，喜悅是激動(dòng)的；為了實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭的承諾和；永不放棄，堅(jiān)持失敗……看一部關(guān)于閉幕式的電影，但我的神經(jīng)并沒(méi)有給我最后一次努力的機(jī)會(huì)。神經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始瓦解，四處逃竄...
平靜地...靜靜地等著它徹底崩潰，身體分崩離析...
終于停了，停在了神經(jīng)的核心，站著不動(dòng)，聽(tīng)不懂。就這樣，就這樣，我覺(jué)得。
但是塔漸漸恢復(fù)了，我感覺(jué)到了血液的流動(dòng)，血液帶來(lái)的'溫度，身體中流過(guò)的威風(fēng)，我感覺(jué)我可以呼吸了！血帶給我，我努力蠕動(dòng)，努力工作，努力工作，感動(dòng)！沉重的外殼隨著身體開(kāi)始移動(dòng)！我驚訝地睜開(kāi)眼睛，看到了一縷陽(yáng)光——一縷充滿(mǎn)自信和斗志的陽(yáng)光！驅(qū)散恐懼，驅(qū)散黑暗，我沒(méi)死，我還活著！我驚訝，我歡呼，我激動(dòng)！因?yàn)殛?yáng)光，我重生了！
為了那一縷陽(yáng)光，我會(huì)孜孜不倦地往上爬，直到看到它！這時(shí)候，我抬起小小的驕傲的頭，讓溫暖的陽(yáng)光照耀，大喊:啊，我來(lái)了！
閉上眼睛，面對(duì)太陽(yáng)。你可以看到它是透明的，血紅色的，慢慢流著！
眼睛作文600字 篇2
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就是園丁，是他們的辛勤培育，才有了莘莘學(xué)子的才華橫溢。老師就如大海中航行的導(dǎo)航燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們到達(dá)一個(gè)個(gè)成功的彼岸。在眾多的恩師中，有一雙充滿(mǎn)智慧，慈祥溫和的眼睛令我至今難以忘懷。
劉老師是我五、六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我感覺(jué)她的眼睛就像春風(fēng)輕柔地吹拂著我；就像母親的手親切地?fù)崦�；就像�?yáng)光一樣溫暖地照耀著我，引領(lǐng)我走向一片光明。她從不厲聲責(zé)備我。即使我犯的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重的，她也是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，心平氣和地鼓勵(lì)我。她的平靜和道理，讓我簡(jiǎn)直不能原諒自己。我深深地知道，我的錯(cuò)誤是不可理喻的，絕不允許自己有第二次。她經(jīng)常指導(dǎo)我們“必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的'書(shū)活起來(lái)”；她經(jīng)常告誡我們“用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”。因此，這讓我學(xué)會(huì)了實(shí)踐，懂得了觀察。當(dāng)我考試成績(jī)不太理想時(shí)，她的眼睛像一盞燈鼓勵(lì)著我不要灰心，不要放棄；當(dāng)我考試成績(jī)?nèi)〉贸晒r(shí)，她的眼睛又像一縷陽(yáng)光激勵(lì)著我不能驕傲，再接再厲。
讓我難忘的是那一次，我的語(yǔ)文考試得了全班第一——“99分”，我興高采烈。評(píng)講試卷時(shí)，我看見(jiàn)老師一直用贊許的目光注視著我，像明媚的春光溫暖我的心。然而，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)答案和同桌的不一樣，但老師打的都是一個(gè)鮮紅的“√”。仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我寫(xiě)錯(cuò)了。我慌了，惴惴不安，生怕被同桌知道，我的第一就保不住了。不經(jīng)意間，我心里仿佛又出現(xiàn)了那雙眼睛，溫暖人心。
我再也忍不住了，大膽而緊張地向老師提出了那個(gè)錯(cuò)誤。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑了，眼里充滿(mǎn)了溫柔。好像是因我得不到第一而感到遺憾，又似是為我的誠(chéng)實(shí)做人而覺(jué)得自豪。此后，我又看見(jiàn)了老師的眼睛，溫和而美麗，恬靜而安詳。老師的眼睛是引導(dǎo)；老師的眼睛是鼓勵(lì)；老師的眼睛是關(guān)切。它伴我成長(zhǎng)，教我做人，正是老師的眼睛，指引我走向一個(gè)又一個(gè)成功。老師，謝謝您，謝謝您的眼睛！
眼睛作文600字 篇3
我家里有一缸魚(yú)，它們非�？蓯�(ài)，見(jiàn)過(guò)它們的人都紛紛稱(chēng)贊，特別是那只白色的魚(yú)兒，爸爸說(shuō)它的名字叫招財(cái)，白胖的身體，大大的眼睛，小巧的.嘴巴，搖搖擺擺的好像一只大企鵝。今天，我喂魚(yú)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了它們的一個(gè)秘密。
晚上，我和往常一樣，開(kāi)心地來(lái)到魚(yú)缸前，準(zhǔn)備喂魚(yú)。“快點(diǎn)喂完魚(yú)睡覺(jué)！10點(diǎn)8分了�！蹦鞘菋寢尩亩�，爸爸媽媽規(guī)定我每天晚上必須在9：30前寫(xiě)完作業(yè)，10：30前睡覺(jué)。“嗯，知道了，媽媽?zhuān) 蔽乙贿吇卮鹆艘宦�，一邊順手撒�?0�！凹t色”口味的魚(yú)食，這可是小魚(yú)兒最?lèi)?ài)吃的口糧了，每次爸爸都不讓我多喂，還說(shuō)魚(yú)兒都是撐死的，要定時(shí)定量的喂，每次看著魚(yú)兒們意猶未盡地樣子，我都好想多喂它們一些。
可是，令我驚訝的是，今晚的小魚(yú)兒并沒(méi)有跟以往一樣爭(zhēng)先恐后的出來(lái)爭(zhēng)食，而是睜著大大的眼睛，趴在魚(yú)缸的假花下面一動(dòng)也不動(dòng)，好像沒(méi)看見(jiàn)頭頂?shù)拿牢端频�。我嚇了一大跳，以為它們都死了，便小心翼翼的拿起魚(yú)網(wǎng)，想把它們撈上來(lái)看個(gè)究竟，誰(shuí)知魚(yú)網(wǎng)剛一碰到其中一條小魚(yú)，那條小魚(yú)就飛快地逃走了，其余小魚(yú)也像受驚一樣，四散逃跑，魚(yú)缸里面立刻熱鬧起來(lái)了。我不知道為什么它們會(huì)那樣，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒偛盼椅刽~(yú)的時(shí)候……”我把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽告訴我：“魚(yú)兒那是在睡覺(jué)哩！它們沒(méi)有眼皮，不能像人類(lèi)一樣合上眼皮，所以，它們只能睜著眼睛睡覺(jué)�！�
我聽(tīng)完以后，忽然覺(jué)得太不可思議了，魚(yú)居然是睜著眼睛睡覺(jué)的！這就是我發(fā)現(xiàn)的小魚(yú)的秘密，你說(shuō)神奇嗎？
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