【推薦】喝彩作文600字3篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的喝彩作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喝彩作文600字 篇1
20xx年3月21日7：30，對于大家而言是一個充滿期待與希望的日子，我們將與湖明小學、英才學校、演武小學、濱東小學進行PK，爭奪前五名的決賽入場卷。
比賽現(xiàn)場，由于我們在阻力跑環(huán)節(jié)丟了分，舞臺上的選手們更是滿懷激情地投入后面三個環(huán)節(jié)的比賽。在合唱環(huán)節(jié)，我們的選手們用婉轉(zhuǎn)的歌聲和優(yōu)美的舞姿將一曲《月芽船》演繹得有生有色。在舞臺上，同學們盡情地展現(xiàn)動感與活力，呈現(xiàn)我們金尚小學的魅力。
臺下拉拉隊員們的激情隨著精彩的表演也跟著迸射出來，齊刷刷地站了起來，高聲大喊著口號：“廈門金尚，健康向上，勤奮創(chuàng)新，友愛誠信，喝彩馬拉，表現(xiàn)最佳。”隨著此起彼伏地加油聲，參賽選手們越戰(zhàn)越勇，整場比賽可謂高手過招，精彩紛呈。
賽場外，家長們也熱血沸騰，為贏得更多的短信投票，有的家長親自操作家里的機頂盒進行投票;有的家長發(fā)動了所有能聯(lián)系到的親戚朋友一起發(fā)短信;看著不斷飄升的短信票數(shù)，看著場內(nèi)場外那氣勢高漲的加油聲，場上的選手們仿佛有了力量的源泉，接下去的比賽一場比一場發(fā)揮得好。參賽選手們在比分落后的情況下，毫不氣餒，憑著超強的毅力，排名一再被改寫，整場比賽緊張激烈，扣人心弦。
終于，在我們的.共同努力下，在總分遠遠落后于其它學校的情況下，我們竟然上升到了第四名。
雖然我們輸了這場比賽，但是在整場比賽過程中，我們參賽選手們表現(xiàn)出的挑戰(zhàn)自我、超越極限、堅忍不拔、永不放棄精的神已深深地感染了每個金尚學子。重在參與，通過這次比賽不僅磨練了我們的毅志，更用馬拉松的精神向全市人民展現(xiàn)了一個快速成長的金尚學子的活力。我為自已成為金尚學子中的一員而自豪!
雖然冠軍只有一個，但我堅信：有付出就有回報。只要我們從現(xiàn)在起刻苦訓練，我們金尚小學就會在下一屆比賽中獲得好成績!讓金尚的名字永遠與馬拉松緊緊的聯(lián)系在一起!
喝彩作文600字 篇2
我是一名平平凡凡的中學生，沒有謝爍彬一樣英俊的面貌，沒有李勁逸流利的口才，更沒有方仲永一樣的天資聰慧，但是，我就是我，我并不自卑，并不認為我比別人差。
不算小學，初中入學以來，我在我們班里始終保持著前五名的好成績，每次以我們班級為單位的表彰大會，我都會獲獎。面對各科作業(yè)，我始終報以認真的態(tài)度把作業(yè)完成，盡量避免接觸參考答案，因為我知道，學習是為了自己的。我為自己能保持優(yōu)異的成績而且明確學習目的而喝彩！
從去年四月份開始，我漸漸地接觸吉他這一樂器。吉他剛剛?cè)腴T時是要經(jīng)受手指似痛非痛，似癢非癢的“折磨”，我沒有為此放棄當初選擇學習吉他時的雄心壯志，而且堅持學習下去；能夠用吉他彈唱簡單的曲子后，一首首更高難度等級的曲目向我撲來，我并沒有選擇不作為，而是在一次次失敗中獲取經(jīng)驗，漸漸地，我自己的手速和按弦精準度明顯提高。雖然因為種種原因，我的吉他課程只進行了半年就停止了，但是至今，我都堅持每天練琴，沒半個月就會練會一首新歌，爭取在無導師的情況下提高自己的水平，我為我堅持不懈學習吉他的毅力，喝彩！
我自己心中的自我形象無論再好，那也只是曾經(jīng)的我。說實在的，我過去的缺點還是很多的.：盡管說我每次都是班級前五名，但是我從未進入過年級前十名；盡管說我盡量用心完成各科作業(yè)，但是我經(jīng)常把星期天作業(yè)放在星期日晚上做；盡管說我有學好吉他的毅力，但是我依然無法彈好十六分音符……
現(xiàn)在，我翻開了七年級下冊這一嶄新的篇章，在這個新起點上，我將要變得實事求是，不會再像之前那樣只把計劃寫得很完美，但是從來不按計劃行事。我很懊悔，為什么知道現(xiàn)在我才明白時間一去不復返，今后，我不要再繼續(xù)浪費我的青春，不要再錯過什么，什么事情都提前做！
我依然為自己喝彩，為我對錯誤的認識和對未來的規(guī)劃而喝彩！我將帶著我自己對自己的喝彩，開創(chuàng)更加美好的未來！
喝彩作文600字 篇3
上星期五下午，打過預備鈴后，班主任滿面笑容的對我們說：“告訴你們一個好消息，今天下午學校要舉行拔河比賽，你們有沒有信心拿第一名！”同學們異口同聲的大喊一聲“有”。
可是，到底能不能的第一名，我們一點把握都沒有，（6）班有胖子多，可是出了名的。
老師開始挑選人員啦，她先挑選兩個胖子同學，緊接著又挑選了十八名隊員，其中就有我。我那兩天手受了點傷，可我不敢告訴老師，因為我害怕老師不讓我參加比賽。雖然我是個女生，但是，我可是班里出了名的體育健將呢！
有個同學突然說：“老師，（6）班好多大胖子，我們能贏嗎？”其他同學七嘴八舌的跟著說：“就是，就是，我們怎么辦呢”
老師聽到了我們的擔心，就告訴了我們一個獲勝的小秘密，她的方法真的靈驗嗎？老師還交給了我一個艱巨的任務，我能完成嗎？
我們排著隊來到操場時，好多班級都到了。我們的對手就是我們同階段的其它班級。第一場比賽的'對手是（1）班，我們輕輕松松就拿下了。第二場也沒有懸念，我們又獲勝了。最后一場是冠軍爭霸賽，我們的對手正是（6）班。賽場上，我瞟了一眼對手，看到前面幾個大胖子氣勢洶洶的盯著我們，好像在說：“哼，冠軍肯定是我們的”。我咬緊牙，小聲的回答：“哼！那就讓你們嘗嘗我們的絕招吧！”
“嘟——”在裁判的一聲哨響之后，我大喊一聲：“（3）班！”我方拉拉隊員們同時大喊：“加油！”就在拉拉隊喊加油的時候，隊員們一起使勁拉，一下子就把繩子拉過來一截。對手們也不示弱，很快又把繩子拉了回去。但是，他們勁使不到一處，幾個回合下來，已經(jīng)亂了陣腳。隨著“（3）班！”“加油！”的口號聲，繩子中間的小紅旗在一點一點的向我們這里移。突然，拉拉隊員們大一聲：“我們贏啦！我們贏了！”繩子松開了，同學們都高興的跳了起來。老師讓我們“一起使勁！”的秘訣，還真靈啊。
這次比賽，讓我久久難忘，我為班級喝彩！我為同學們的團結喝彩！
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