愛心的小動(dòng)物作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的愛心的小動(dòng)物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的小動(dòng)物作文 篇1
有一天，熊爸爸扛著鋸子準(zhǔn)備砍家門前的樹。 小熊連忙跑到熊爸爸身邊說:“不要!”
熊爸爸奇怪的問:“為什么?”
小熊說:“每棵樹都有生命，你砍了它，它的生命就結(jié)束了。而且它千辛萬苦才長得這么大，誰都不想砍它呀。”
小花說:“樹對(duì)我可好啦，每當(dāng)下大雨的時(shí)候，樹都會(huì)把大雨變成中雨給我澆水呢，現(xiàn)在我長得這么美麗，其中也有樹的`一份功啊!求求你不要砍樹好嗎?”
小鳥說:“這棵樹上的蟲子最好吃了，把這棵樹砍了，就沒有蟲子吃了，求求你不要砍樹好嗎?”
小松鼠說:“住在這棵樹上最舒服，比其它樹都好，請(qǐng)你不要砍樹好嗎?”
小兔說:“這棵樹下的蘑菇最好吃了，如果把樹砍了的話，蘑菇就不好吃了，請(qǐng)不要砍樹好嗎?”
熊爸爸說:“你們都說得對(duì)，我打算不砍樹了�！�
小熊、小鳥、小兔和小松鼠連蹦帶跳的說:“太好了!”
小熊和熊爸爸高興的回家了。
愛心的小動(dòng)物作文 篇2
一天一只長頸鹿餓了，他出去找吃的，他來到一片綠油油草地上，看著嫩嫩的青草，都要流出哈喇子來了，他趕緊低下頭去吃草，可是不管他怎么低就是吃不到草，他急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
這時(shí)一位小朋友拿著一個(gè)氣球走了過來，小朋友看著長頸鹿轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的`樣子，就知道他餓了而吃不著草，長頸鹿看看小朋友好像在說“你能幫我嗎?”小朋友看看長頸鹿又看了看他手里的氣球，忽然想到一個(gè)好辦法，小朋友拔了一大把草把它捆在他的氣球上，讓氣球飄起來，這樣草也長高了，長頸鹿就吃到草了。
長頸鹿吃完草看著小朋友好像在說“謝謝你幫助我，你真是一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的小朋友。
愛心的小動(dòng)物作文 篇3
一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時(shí)很有禮貌，見到誰都會(huì)打招呼，可今天，卻連一個(gè)招手的動(dòng)作都沒有。
“快跟我來，我看見蝸牛了�！蔽覀兏チ耍�，我們看見了一只很大的.蝸牛，可我們還看見一個(gè)人要踩蝸牛，“不許踩!它是一個(gè)生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個(gè)生命，不能踩!”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的人一聽，好像被文泰的語氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開了。
經(jīng)過了這件事，大家好像都覺得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會(huì)用手叉著腰，“不能踩，不能踩!”玩了好一會(huì)兒，我們才停下來，像網(wǎng)迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會(huì)兒，跟我們講了好一會(huì)兒保護(hù)動(dòng)物的常識(shí)，才跟我們分別。
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