愛心的作文

時(shí)間：2026-01-31 06:22:54 愛心

(經(jīng)典)實(shí)用的愛心的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的愛心的作文6篇，歡迎大家分享。

(經(jīng)典)實(shí)用的愛心的作文

愛心的作文篇1

　　人們都說人生來是平等的，但自從我和這些孩子們生活在一起的時(shí)候，我改變了我以前的想法，希望之家的孩子們都是生來就有缺陷的孩子，當(dāng)其他正常的孩子享受無暇的童年的時(shí)候，希望之家的孩子卻在和病痛與孤獨(dú)做著頑強(qiáng)地斗爭。記得去年的時(shí)候喜來健來探訪我們的時(shí)候我還很驚訝，因?yàn)槲也恢老瞾斫∈窃趺粗赖奈覀兊�，喜來健人帶著孩子們的生活必需品出現(xiàn)我們面的時(shí)候真有些不知所措，后來才知道是喜來健得知希望之家的孩子們的命運(yùn)后，是這些頑強(qiáng)和樂觀的孩子們感動了喜來健，喜來健才決定來看望我們，希望可以給我們一些幫助。

　　今年，喜來健又來到了希望之家，再次來的時(shí)候我們意識到其實(shí)還是有很多有愛心的企業(yè)關(guān)注著社會上的身處弱勢群體的孩子們的，并不是人們說的那樣只是做秀而已。曾經(jīng)有一首歌這樣唱到：我想有個家，一個不需要華麗的地方，當(dāng)我受驚嚇的時(shí)候，我才不會害怕。是啊，誰不想有個家，家可以擋風(fēng)遮雨，家里有愛自己的媽媽�？墒窍Ｍ业暮⒆觽儏s過早地失去了這一切，他們幼小的心靈承受著難以愈合的無邊創(chuàng)傷，他們過早地懂得了失去、恐懼和無助，幸運(yùn)的是，他們還有希望之家的媽媽們，還有那一棟溫馨的小樓作為自己的家。

　　20xx年的這個時(shí)候，喜來健人認(rèn)識了希望之家一群特殊的孩子們，他們都是殘疾孤兒，他們都在為生存、為健康而頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭。一年過去了，喜來健人再次走進(jìn)希望之家，來看望這些勇敢快樂的小朋友們。

　　今年喜來健教育部和市場部的朋友們再來的時(shí)候正趕上孩子們戶外活動的'時(shí)間，偌大的小樓里頓時(shí)安靜了下來，這正是收拾衛(wèi)生的好時(shí)機(jī)。喜來健的朋友們竟然幫忙打掃起來，他們有的收拾教室，有的擦百葉窗，力氣大的男同事干脆做起了園丁，把花園里的廢棄樹根挖走，九月的北京雖然已近金秋，但高溫和悶熱還沒有遠(yuǎn)去，不一會兒，他們的身上都被汗水浸透了，但是當(dāng)看到孩子們出現(xiàn)他們面前，如親人般的開心團(tuán)聚的時(shí)候心里真的很感動。

　　真心希望越來越多的像喜來健一樣的愛心企業(yè)可以多多關(guān)注和這些孩子一樣身處困境的人們，請相信，有愛的地方，就有希望... ...

愛心的作文篇2

　　5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毀了四川汶川的土地，鮮活的生命埋在了廢墟之下。那些死去的同胞，創(chuàng)造出了無數(shù)感人的事跡。

　　在“哀悼日”的那幾天晚上，寫完作業(yè)后的我都會去廣場走走。那幾天，廣場的氣氛分外沉重。而在那電視機(jī)下，掛滿了一串串彩色的千紙鶴。

　　千紙鶴的.“翅膀”上記錄下了人們美好的祝福，不同的祝福體現(xiàn)出了相同的心愿——愿四川人民挺過難關(guān)，早日重建家園！逝者安息，生者奮發(fā)。其中，我印象最為深刻的一只千紙鶴寫著：在廢墟上重建希望的家園，在裂縫中播下紅色的種子，開出永不凋零的鮮花！四川的同胞們，加油！挺過難關(guān)。

　　當(dāng)我讀到這一段段話語時(shí)，心中不禁震憾了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，似乎要奪眶而出。傳說中，鶴是一種仙鳥，但愿這一串串千紙鶴能馱著這些“亮晶晶”的愿望，飛向四川汶川，籍慰人們的心靈，撒下希望的種子。

　　千紙鶴，這是愛心的體現(xiàn)，也是令我感動的瞬間。

愛心的作文篇3

　　愛，能使人感到無限的溫暖；愛，在我們心中將永遠(yuǎn)銘記著。

　　在一個大雪皚皚的街道上，站著一位孤零零的.老太太，她的汽車壞了，急需修理。眼看著飛駛過得車都沒能停下來，老太太更是焦急萬分。

　　她在雪地里等了足有一個多小時(shí)了，這時(shí)，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太，他便毫不猶豫地幫老太太修理起來。

　　老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了�？墒�，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動作是那么麻利，手上還沾滿了機(jī)油。他熱情地對老太太說：“老太太，您再等一會兒，我馬上就修好，您可以到我車?yán)锶プ！?/p>

　　老太太早已感動不已，車修好了后，她對喬依說：“年輕人，我對你太感激了！你要多少錢？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí)，幫幫他們，捐獻(xiàn)出一份愛心吧！”

　　老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時(shí)，她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來當(dāng)服務(wù)員呢？老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。

　　女服務(wù)員的心強(qiáng)烈地被打動著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。

　　這種愛，使三個人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動著、傳遞著，這就是愛的傳遞。

愛心的作文篇4

　　“昨夜又夢見你，偷叫我的名字，你說我是山里的孩子，風(fēng)中的寶貝，僅僅說不想你，黑暗中的記憶”這首歌，每天在我的心里面徘徊。

　　六月，正是梔子花開的季節(jié)，我順手摘下一朵給媽媽插上，媽媽笑了，那樣慈祥，那樣羞澀，我呆呆地注視著媽媽。

　　媽媽，你可曾知道，曾經(jīng)我是多么怨恨你嗎，小時(shí)候，每逢學(xué)校要向貧困的山區(qū)捐東西時(shí)，你重是讓我把最寶貴的東西捐出去，盡管心里有多不舍，還是捐出去了。你什么都要求我自己做，衣服要自己洗，床單自己理……很多次我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在墻角如同童話里那個可憐的灰姑娘。

　　上初中后很多小學(xué)同學(xué)分開了，有的是住校的，他們每次放假回來時(shí)，都對我說：“住校的日子太難了，什么事情都要自己做，每次看到那些臟衣服后，都束手無策。”我心里想，如果我也住�？隙ú粫霈F(xiàn)這些問題，因?yàn)檫@些小事我小時(shí)候就會做了。

　　后來我終于明白：或與可口的飯菜和美麗的衣服是媽媽的愛，或許百般呵護(hù)是媽媽的愛，但培養(yǎng)孩子品德和意志也是媽媽的愛，而且是更高遠(yuǎn)更偉大的愛！

　　媽媽的愛是埋藏在心底的'智慧。

　　好久沒有仔細(xì)地觀察媽媽了，媽媽的皮膚再也不像從前光滑、白皙，已將變得粗糙、黝黑。歲月的痕跡也無情的在媽媽媽的額頭上劃上了幾道。一時(shí)間，幾滴眼淚落了下來。媽媽，你能原諒那時(shí)女兒對你的誤解嗎？媽媽，女兒多想時(shí)間能夠定格在這一刻。讓我永遠(yuǎn)陪在媽媽的身邊，緊緊地我祝媽媽的手，陪你聞梔子花開的芳香，陪你坐在搖椅上慢慢地回憶那些美好的時(shí)光。

　　“梔子花開呀開！梔子花開呀開！是淡淡的青春純純的愛！”

愛心的作文篇5

　　我的媽媽今年33歲了，她中等個子，身材修長，步履輕盈，走起路來像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。頭發(fā)黃黃的、亮亮的，打著卷兒披在肩上，像金色的波浪；眼睛雖然不大，但顯得炯炯有神；紅紅的嘴唇好像兩片花瓣，笑起來像花兒一樣燦爛。她常常戴著一副紅色的眼鏡，看起來就像一位有學(xué)問的老師。媽媽是個快樂開朗，充滿愛心的人。

　　讓我最難忘的一件事還是在我上一年級的時(shí)候，一個星期三的下午，放了學(xué)，我和媽媽剛走到鐵路醫(yī)院門口，看見前面有一個背著書包、獨(dú)自行走的小男孩，從他的背影中我隱隱約約感覺到他很像我們班的同學(xué)李正陽，我對媽媽說：“前面的小男孩好像是我們班的同學(xué)。”媽媽聽到后，就趕緊加速超過他，就在這時(shí)，我回頭一看，真的是他，我就朝他大喊了一聲，媽媽立刻停下電動車，上前詢問他：“孩子，你怎么一個人回家，媽媽沒來接你嗎？”他委屈得眼里含著眼淚，低聲地說：“都怪我中午忘了告訴媽媽下午四點(diǎn)放學(xué)，讓她提前接我。”媽媽一邊安慰一邊接著又問：“你媽媽電話號碼是多少？阿姨幫你給媽媽打電話。”他搖了搖頭說：“我不知道�！薄澳前⒁趟湍慊丶野桑　彼珠_嘴笑了，這樣才坐上了我們的電動車。一路上，媽媽問他家住在哪兒？沒曾想他和我家住在一個小區(qū)，只是相隔太遠(yuǎn)，沒見過。最后我們把他安全的送回了家。他見到媽媽后，告訴了媽媽事情的經(jīng)過，他媽媽用感激的.言語和表情真誠地向我們表示了感謝。他媽媽非要留我們在他家吃飯，媽媽委婉地謝絕了，就帶著我匆匆回家了。

　　晚上我躺在床上，睡不著，翻來覆去一直想著白天的事情，這件事對我的觸動很大。從今以后我一定要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個有愛心、有道德的好孩子，我為自己有這樣的而媽媽而感到自豪，感到驕傲，我愛我的媽媽！