愛(ài)心的作文精品5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
我有許多舅舅，最熟悉的就是朱峻松舅舅，見(jiàn)到他都會(huì)對(duì)我說(shuō)“喊我了沒(méi)有�。俊蔽冶愣愕綃寢尩纳砗�，他大笑起來(lái)。隨后他便招呼一大幫叔叔阿姨干這干那。
峻松舅舅個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，頭發(fā)也有點(diǎn)長(zhǎng)。古銅色的臉上露出自然而慈祥的笑容，非常有親和力，鼻梁上架著副眼鏡不停地忙著看手機(jī)。媽媽說(shuō)，他是我們太陽(yáng)雨志愿者團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)著兩百多名志愿者，難怪他這么忙。
有一次我隨團(tuán)隊(duì)來(lái)到高郵的臨澤鎮(zhèn)朱堆村，先參加了結(jié)對(duì)幫扶貧困生的對(duì)接儀式，我親手將捐贈(zèng)的書包遞到一名小姐姐手上，她笑瞇瞇地看著我，我也向她問(wèn)好。后來(lái)我們又來(lái)到了敬老院一起慰問(wèn)了孤寡老人，感覺(jué)他們的生活條件太差了，非常艱苦，老人們看到有慰問(wèn)團(tuán)到來(lái)，還即興唱起了歌謠，大家報(bào)以熱烈的掌聲。慰問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)，充滿了歡歌笑語(yǔ)，老人邊看節(jié)目邊吃著愛(ài)心餃子，有的老人還流下激動(dòng)的淚水。我也很感動(dòng)，感到舅舅本領(lǐng)很大，讓孩子開(kāi)心，老人高興。
每到活動(dòng)日，舅舅總是最忙碌的.，組織人員、負(fù)責(zé)采購(gòu)慰問(wèn)品、還要兼做節(jié)目主持等，每次活動(dòng)都安排得井井有條忙而不亂，他不但把這么多人團(tuán)結(jié)在一起做慈善，自己還帶頭捐錢捐物，他們?nèi)叶际侵驹刚�，在他的影響下好多人都是全家一起參加志愿活�?dòng)，他常常說(shuō)：“幫助別人就是我們最大的快樂(lè)！”
去年我過(guò)10歲的時(shí)候，正值太陽(yáng)雨志愿者團(tuán)隊(duì)結(jié)對(duì)幫扶西藏錯(cuò)那縣覺(jué)拉鄉(xiāng)完全小學(xué)的貧困學(xué)生，西藏錯(cuò)那縣是揚(yáng)州烈士胡永飛犧牲的地方，在舅舅的提議下，我用自己過(guò)生日的一部分錢資助了一名貧困學(xué)生，通過(guò)駐地解放軍叔叔和當(dāng)?shù)夭块T將幫扶款項(xiàng)和書包文具交到了小弟弟手中，雖然我聽(tīng)不懂小弟弟說(shuō)什么，看他緊緊抱著書包開(kāi)心的樣子，我感到了這樣過(guò)生日，特別有意義，仿佛自己長(zhǎng)大了許多。
我愛(ài)峻松舅舅，我愛(ài)志愿者團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨們，在他們的影響下，我已經(jīng)加入太陽(yáng)雨愛(ài)心小志愿者團(tuán)隊(duì)，我希望有更多的同學(xué)加入到愛(ài)心團(tuán)隊(duì)中去，關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
愛(ài)心的作文 篇2
從前，有一個(gè)人叫威力，他想去大森林探險(xiǎn)，于是威力自己開(kāi)車到了大森林里，他看到了很多小動(dòng)物和鮮艷的花。
可是威力還想知道大森林里有沒(méi)有自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)或者更奇異的生物，于是他就繼續(xù)向大森林的深處走去。
天漸漸的黑了，威力什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他看了看天自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“天色不早了，我不能再繼續(xù)找下去，應(yīng)該回去了。”說(shuō)完他調(diào)轉(zhuǎn)方向往回走，走著走著感覺(jué)不對(duì)勁，好像沒(méi)有走出去還在原地，威力想到了自己的身上有指南針，于是把指南針拿了出來(lái)，按著指南針上的方向走去。這時(shí)他一不小心被一塊石頭絆倒了，把指南針?biāo)α顺鋈ィ舻搅艘粋�(gè)很深的洞穴里。
就在這時(shí)，一只猴子?jì)寢寧е蝗盒『镒觼?lái)到了威力身邊，他們扶起了威力，并對(duì)威力說(shuō)：“你有什么困難，讓我們來(lái)幫助你吧！”威力說(shuō)：“太感謝你們了，我迷路了，指南針掉在了洞穴里，回不了家了。” 猴子們一聽(tīng)，立馬商量了一個(gè)好辦法，像猴子撈月亮一樣，一只大猴子用尾巴倒掛在樹(shù)上，其他小猴子一個(gè)接著一個(gè)倒掛在樹(shù)上，不一會(huì)兒就把指南針拿了出來(lái)。
威力看見(jiàn)指南針完好無(wú)損，特別感謝小猴子們，小猴子說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'。”在指南針的帶領(lǐng)下威力找到了回家的路。
愛(ài)心的作文 篇3
我的媽媽很有愛(ài)心，有一天，媽媽和我一起散步，看見(jiàn)路邊有一只受傷的小麻雀，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。
每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥，喂食。時(shí)間一天天過(guò)去了，小麻雀的傷好了！在籠子里歡蹦亂跳，我心里可高興了，這時(shí)媽媽走過(guò)說(shuō)：“小麻雀是大自然的，我們應(yīng)該讓它回到大自然！”于是我依依不舍地把籠子打開(kāi)，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的'懷抱里！”
這就是我的媽媽，一個(gè)有愛(ài)心的媽媽！
媽媽評(píng)語(yǔ)：這是孩子的第二篇老師布置的作文，當(dāng)孩子寫好后給我看，真的好感動(dòng)，感動(dòng)之余又慚愧，感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見(jiàn)，我們家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響如此的之大。言教不如身教！同時(shí)也感謝孩子的語(yǔ)文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！
愛(ài)心的作文 篇4
今天，我讀了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的書。
這本書講了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事，這個(gè)小男孩小時(shí)候每天都來(lái)到大樹(shù)底下和大樹(shù)一起玩。他有時(shí)候采集樹(shù)葉給自己做王冠，有時(shí)候爬到樹(shù)干上蕩秋千，餓了就吃樹(shù)上的蘋果，累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué)……小男孩非常愛(ài)這棵大樹(shù)，大樹(shù)也非常喜歡這個(gè)小男孩。時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，他再也不會(huì)天天和大樹(shù)一起玩了，大樹(shù)感到很孤獨(dú)。后來(lái)有幾次小男孩來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)每次都非常開(kāi)心，它每次都高興地說(shuō)：“孩子，爬到我的`身上蕩秋千吧！吃蘋果吧！到樹(shù)蔭里來(lái)吧！……”但是男孩沒(méi)有答應(yīng)大樹(shù)的要求，還在忙自己的事。男孩長(zhǎng)大了，需要錢，要娶個(gè)妻子需要房子，到遠(yuǎn)方去需要一條船。大樹(shù)就給了他身上的蘋果、樹(shù)枝、樹(shù)干，自己只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，但是大樹(shù)還是很快樂(lè)。慢慢地那個(gè)男孩變老了，走不動(dòng)了，他最后來(lái)到樹(shù)墩旁，大樹(shù)還是非常高興地叫他坐到樹(shù)墩上好好休息。
讀完這本書，我被大樹(shù)的愛(ài)深深感動(dòng)，它為了這個(gè)小男孩獻(xiàn)出了自己的一切，我想：書中的那棵大樹(shù)不就像我們的爸爸媽媽嗎？我們不就像書中小男孩嗎？有時(shí)候媽媽嘮叨我們，我們就會(huì)沖媽媽發(fā)火�，F(xiàn)在我懂了，媽媽這樣做只是關(guān)心我們，愛(ài)我們。今后我一定做個(gè)懂事的好孩子，不再惹爸爸媽媽生氣了，我要跟他們大聲說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
愛(ài)心的作文 篇5
使我映象最深的就是冬天發(fā)生的那兩件事。
是一個(gè)周六我和小伙伴們?cè)谕娲蜓┱�，我不�?jīng)意看到了一個(gè)老婆婆拄著拐杖正在過(guò)馬路。突然，一輛跑車從老婆婆身邊擦身而過(guò)車停住了，我看到一個(gè)青年男子從車窗探出頭來(lái)，沖著老婆婆大喊：“你不長(zhǎng)眼呀！沒(méi)看見(jiàn)有車嗎？”車?yán)锏牧硪粋�(gè)青年隨聲附和：“就是就是，現(xiàn)在的老太婆就是那么討厭走路不看車�！�
我是多么想沖上去狠狠地抽那兩個(gè)青年一百個(gè)大巴掌，可是我又沒(méi)那膽兒……
還有一次：我去上學(xué)看到一個(gè)小孩子騎著自行車，手還拎著一口小鍋，里面是熱騰騰的湯。我想他那么急，一定是去醫(yī)院給生病的家人去送湯吧！可是由于是冬天還下著雪，路很滑，悲劇出現(xiàn)了，那個(gè)小男孩摔倒了，里面的湯灑到了旁邊一個(gè)中年男子的`身上，只見(jiàn)那位男子十分生氣，沖著男孩兒大喊：“你怎么騎得你，你是眼瞎還是眼盲還是沒(méi)眼睛�！蹦泻罕粐樋蘖�，圍觀的人多了起來(lái)，紛紛在互相討論著。我頭也不回的離開(kāi)了。
我一邊走一邊想，現(xiàn)在這個(gè)世界有愛(ài)的人去哪兒了，為什么？
人的愛(ài)心，哪去了？
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