實(shí)用的愛(ài)心作文10篇【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)心作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
在5月12日那天，我們中國(guó)人的心都在流淚﹗那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午，在四川省汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè)時(shí)光，可他們卻不知道噩運(yùn)已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著一聲“轟隆”聲，發(fā)生了一場(chǎng)特大地震，里氏達(dá)到7。8級(jí)。正當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川省嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的
和諧城市去哪兒了？為什么現(xiàn)在只有人們驚恐害怕的眼神呢？
我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川省汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當(dāng)然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當(dāng)救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現(xiàn)土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的'東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現(xiàn)這是個(gè)人，可因?yàn)楸宦裨谀抢飼r(shí)間太長(zhǎng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護(hù)女兒，到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，溫暖四川省人民的心，我想不久的將來(lái)，四川省一定會(huì)更美麗，更可愛(ài)﹗
愛(ài)心作文 篇2
“愛(ài)”是一個(gè)字，但它也是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量；愛(ài)是一種力量，但它也是看不見(jiàn)摸不到的；愛(ài)是看不見(jiàn)摸不到的，但它可以發(fā)出金子般的光芒。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正背著書(shū)包，腳步中也有幾分急促，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)很多，堆在一起像一座小山。正在這時(shí)，“哇，哇”“媽媽?zhuān)瑡寢尅币魂嚳蘼暼琮埦盹L(fēng)一般鉆入我的耳朵，使我的心最柔軟的地方顫動(dòng)了一下。
好奇的我，聞聲走去，只見(jiàn)一個(gè)身穿粉色的連衣裙，眼睛哭得已像一對(duì)紅紅的桃子，嘴里還不停地說(shuō)著：“媽媽……你在哪？我……我好害怕！哇，哇……”我看到這剛想上前幫助他，突然我想到：今天的作業(yè)很多就算不停的寫(xiě)，還寫(xiě)不完呢！怎么辦呢？這是“愛(ài)心”兩個(gè)字，在我的心中騰涌。對(duì)！我要幫助她，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。于是，我蹲下來(lái)耐心的問(wèn)她：”小妹妹，不要哭了，姐姐來(lái)幫助你。來(lái)告訴姐姐，你家住在哪？”“我……我家門(mén)口有橋有汽車(chē)，還有花�！薄笆裁�？”我被這抽象的“描述”，嚇了一跳。我憑著這抽象的描述，像一只無(wú)頭的蒼蠅在我的印象之中，走向那個(gè)公園。當(dāng)快到的公園的時(shí)候，只聽(tīng)小女孩大叫一聲：“媽媽?zhuān) 币晃粙D女走向這個(gè)走失的小女孩，嘴里還說(shuō)：“孩子，我的.孩子你可算回來(lái)了！”當(dāng)她知道是我送孩子回來(lái)的，我已不知去向，走在回家的路上一股“愛(ài)心”的暖流，時(shí)時(shí)縈繞于心，雖然作業(yè)很多，但是今天我明白了愛(ài)心的意思。我真開(kāi)心！
愛(ài)心，就像是一個(gè)火熱的太陽(yáng)，有七彩的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮了每一個(gè)人心靈的暗角。讓每一束陽(yáng)光都播撒在我們心中，感受七彩世界中溫暖的愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇3
在生活中，有許多值得我們付出，但是一顆純善良的愛(ài)心是非常重要的，同時(shí)愛(ài)心更象征著心靈美。
在一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人面前，你需要用“愛(ài)心”去溫暖滋潤(rùn)他的心靈，讓他感到人間是有愛(ài)的，生活中也充滿(mǎn)愛(ài)。
在一位孤單無(wú)助的老人面前，你需要用“愛(ài)心”支幫助他，讓這位老人能夠感到溫暖能夠開(kāi)心。讓這位老人明白他不是孤單一人的，至少有人可以陪伴他，有人能夠獻(xiàn)出自己的一份幸福與他一起分享。
在一個(gè)天真燦爛的孩子面前，你要盡可能的做到微笑，因?yàn)樾κ撬徒o孩子的禮物，敞開(kāi)心扉與他交流贏得他的心。讓他明白這個(gè)人間充滿(mǎn)愛(ài)，生活中也充滿(mǎn)愛(ài)，只要有一顆善良純潔的心，有一顆愛(ài)心。
這個(gè)世上有太多的人需要關(guān)懷，有太多和我們沒(méi)有血緣關(guān)系的人了，他或許是你的仇人，但只要放下仇恨就有顆愛(ài)心，就能夠得到他人的'肯定。我希望大家能夠明白“愛(ài)心”讓我們把人間點(diǎn)綴的多姿多彩，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
我懂了愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)
心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口渴難忍的人感到生命的再生；愛(ài)心是一滴飄灑在春天的小雨，使孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)。朋友，當(dāng)你因渴望得到愛(ài)而茫然尋找時(shí)；當(dāng)你唱著《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》走進(jìn)校園時(shí)，你可曾想到如果我們每個(gè)人只是尋找而不付出自己的愛(ài)，那么有怎么會(huì)有愛(ài)呢愛(ài)不只是一個(gè)字，愛(ài)是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)。
當(dāng)你為勞累了一天的父母端上一杯茶，你的愛(ài)就在這杯茶的芬芳里；當(dāng)你為本應(yīng)該坐在教室里讀書(shū)而受突如其來(lái)的地震的兒童捐錢(qián)的時(shí)候，你的愛(ài)就在這小小的捐贈(zèng)箱里······有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示博廣；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。是啊，愛(ài)心吹散了生命的不愉快，播散了絢麗的陽(yáng)光。朋友們，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)，把它們凝聚成無(wú)窮的力量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
愛(ài)心作文 篇4
假期里，我和同學(xué)們決定做一件有意義的事——收廢品、獻(xiàn)愛(ài)心。我和五個(gè)同學(xué)一大早就趕到興居花園，分成兩組，每組三個(gè)人，開(kāi)始我們的愛(ài)心行動(dòng)了。我們第一組敲開(kāi)了第一戶(hù)人家，開(kāi)門(mén)的是一位老奶奶，我們說(shuō)：“老奶奶，您家有廢品嗎？”“干什么啊？”老奶奶很奇怪，我們連忙說(shuō)：“我們收集廢品，把賣(mài)廢品的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的小朋友”。“這么乖啊”老奶奶高興地說(shuō)，連忙把家里的`廢紙和好幾個(gè)瓶子給我們。我們高聲說(shuō)：“謝謝奶奶，再見(jiàn)！
”想不到第一家就有那么大的收獲，我們高興極了。一連去了，幾十家，可能是上班時(shí)間，很多家里都沒(méi)人。我們兩組收集了很多廢品，然后和我們自己家里帶來(lái)的廢紙一起拿去賣(mài)，一共賣(mài)了36元錢(qián)，捐到學(xué)校的愛(ài)心箱里。收集了半天時(shí)間，我們跑了很多層樓，累得滿(mǎn)頭大汗，但是我們很高興，我們把錢(qián)捐給貧困山區(qū)的孩子，憑自己的力量獻(xiàn)了一份愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇5
在5月25日，我們?yōu)槟切┛�、貧困的孩子捐�?shū)，而我捐了本書(shū)，并寫(xiě)了張愛(ài)心書(shū)簽。雖然我們捐的書(shū)對(duì)于我們不值一提，但是對(duì)于他們則是金子一班一般。我們捐的.不是書(shū)，而是愛(ài)心，而這些愛(ài)心會(huì)培養(yǎng)出更多的天才。
我們也收到了捐書(shū)活動(dòng)的反饋——一張愛(ài)心書(shū)簽，我們會(huì)好好珍惜的！
愛(ài)心作文 篇6
今天，我和爺爺去了菜市場(chǎng)，在菜市場(chǎng)我看見(jiàn)一家商店門(mén)口排起長(zhǎng)隊(duì)，難道有什么稀奇事？我與爺爺走了過(guò)去。
原來(lái)，在這家商店門(mén)口，坐著一個(gè)小女孩。她的前面是一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙。我好奇地走了過(guò)去，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：我的母親愿在這家店打工，可是，后來(lái)又死在這里，店主又不愿意賠錢(qián)……我希望好心人能給我一點(diǎn)施舍，讓我有能力活下去……于是，所有的好心人都在門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)，我和爺爺走了過(guò)去，站在隊(duì)伍的后邊，想為這位有難的小姑娘捐款。
回到家后，我想了很多�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，窮人少了，富人家逐漸多了起來(lái)。但是我們?cè)诮诸^還是能看見(jiàn)一些人在沿街乞討�？墒�，又有幾個(gè)人掏出過(guò)腰包，往他們的'碗丟下錢(qián)呢？難道我們都忘了，自己也是從窮人變?yōu)楦蝗说?難道，有了錢(qián)之后，就忘了以前的苦了嗎？就應(yīng)該對(duì)那些有困難的人置之不理？就應(yīng)該去嘲笑那些有困難的人嗎？不，我們不能。因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下，擁有著同一個(gè)夢(mèng)想。所以，那些困苦的人們需要要我們，需要我們關(guān)心和幫助他們，讓他們從黑暗走向光明;從自卑走到抬頭挺胸……
捐款，能讓他們變得自信起來(lái);能讓他們走向成功，所以，來(lái)和我們一起捐款吧！
愛(ài)心作文 篇7
我們的世界因?yàn)閻?ài)心而完美，傳遞愛(ài)心，為世界的完美獻(xiàn)上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的`刨開(kāi)來(lái)，我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心，無(wú)需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛(ài)心，生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí)，你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛(ài)心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著：“多謝你，陌生人�！眰鬟f愛(ài)心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后，幾天前的那個(gè)畫(huà)面，在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步，從后背書(shū)包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗供給了食物。
當(dāng)我將飯盒蓋好，之后放入書(shū)包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí)，從我身旁走過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我，她朝著我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半�！�
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單，就好像我的同學(xué)說(shuō)，今后，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。
愛(ài)心作文 篇8
重慶市大巴山動(dòng)物園的珍惜瀕危動(dòng)物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國(guó)外搶救治療，請(qǐng)同學(xué)們伸出援助之手，幫助那正要踏進(jìn)死神殿堂的動(dòng)物們吧！”第三節(jié)課間休息時(shí)，廣播里傳出動(dòng)員大家出動(dòng)的號(hào)召。
聽(tīng)到廣播號(hào)召，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍诮淌易h論起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)班長(zhǎng)杜鑫走上講臺(tái)，大聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，保護(hù)珍惜動(dòng)物是我們共同的責(zé)任，大家都把平時(shí)的零用錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)，為搶救大熊貓做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”大家聽(tīng)了，齊聲擁護(hù)。班長(zhǎng)到座位上拿出筆記本，就開(kāi)始紀(jì)錄同學(xué)們捐款了。同學(xué)們一起圍了上來(lái)，手里拽著一元、二元、五元的鈔票，爭(zhēng)先恐后地遞給班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的周?chē)粐盟共煌ǎ煌５厥斟X(qián)，記載，一會(huì)大顆的汗珠開(kāi)始從太陽(yáng)穴順流而下，汗珠最后降落在等記的課桌上。
下午第一節(jié)課的上課鈴響了，老師來(lái)到課堂看到了同學(xué)捐款的場(chǎng)面，靜靜地觀看著，臉上露出了欣慰的笑意。捐款登記完了，老師對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒，學(xué)校將要舉行捐款儀式，我們到操場(chǎng)上集合，請(qǐng)大家遵守秩序。”
全校同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，主席臺(tái)中間矗立著一個(gè)捐款箱，我們挨個(gè)的把自己的愛(ài)心莊重的放了進(jìn)去；
令我感動(dòng)的事必然觸及我的心靈深處，給我強(qiáng)烈的震撼。這些事都閃爍著人類(lèi)真誠(chéng)、善良、美好的人性光輝，剛剛發(fā)生的一件事讓我深受感動(dòng)、深受啟發(fā)。
這天周末，我準(zhǔn)備去書(shū)店看書(shū)。在路上，我喜歡觀察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個(gè)小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個(gè)差不多5歲的小女孩穿著襤褸
的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動(dòng)感情的我頓生憐憫之心，我第一個(gè)就想到掏錢(qián)給她。我搜了搜錢(qián)包，卻只有一元錢(qián)。我猶豫了：本想用一元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)零食吃的`。突然一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海，她告訴我:“不要猶豫！用一元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)零食吃不如獻(xiàn)份愛(ài)心，救小女孩才值呀！”對(duì)！我應(yīng)該給她。可是我一向不喜歡與陌生人搭詞，怎么開(kāi)口呢？我沉住氣，勇敢的走過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，給你錢(qián)，去買(mǎi)吃的吧！”完后，我如釋重負(fù)，終于把這句話吐出來(lái)了，當(dāng)時(shí)的心都快從嗓子眼兒冒出來(lái)了。
在看看小女孩，小女孩的一舉一動(dòng)是多么感人！我給她錢(qián)時(shí)，她卻一邊搖手一邊懂事的說(shuō)：“我不要錢(qián)，不用!”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說(shuō)了聲“謝謝”。��！多么好聽(tīng)的話語(yǔ)！雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠(chéng)。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個(gè)差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢(qián)。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著她們離去的背影，我便放心了。一時(shí)我的感覺(jué)特別好，我覺(jué)得我做了一件很有意義的事情。這樣說(shuō)可能夸張點(diǎn)了，但這樣做至少是對(duì)的。
回家的路上，我想了很多。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界變得越來(lái)越殘酷、現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的父母也越來(lái)越自私。就拿小女孩的父母來(lái)說(shuō)吧！自己的親生骨肉為什么要拋棄？難道為了自己卻忍心看著她們撿破爛來(lái)糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個(gè)有理想、有成就的孩子呀！他們應(yīng)該得到一個(gè)孩子應(yīng)有的幸福！為什么要破壞他們的童年？
我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著堅(jiān)定的信念頑強(qiáng)的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個(gè)人都幸福，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗！
愛(ài)心作文 篇9
看著滿(mǎn)柜、滿(mǎn)桌的書(shū)籍，我犯難了：買(mǎi)書(shū)看書(shū)是我的愛(ài)好，但是這好幾百冊(cè)的書(shū)一只堆放著，任由灰塵將它慢慢侵襲，總不是辦法。爸爸媽媽已經(jīng)為我添置了兩個(gè)書(shū)架，小小的書(shū)房再也容不下第三個(gè)，這可怎么辦？扔了，那是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我踱著方步，在書(shū)房里一籌莫展。
“叮咚”，媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)她走進(jìn)書(shū)房，舉著一袋書(shū)，塞到我懷里：“給，你的書(shū)！”我低頭一看又是我喜歡的偵探書(shū)，興奮極了：“知我者媽媽也！”我轉(zhuǎn)身正想埋頭閱讀，看著滿(mǎn)桌的書(shū)籍，只好轉(zhuǎn)身，看著媽媽。媽媽見(jiàn)了，皺皺眉頭，聳聳肩，一副無(wú)能為力的樣子。忽然，媽媽眼睛一亮，拍拍我的肩說(shuō)：“兒子，學(xué)校不是馬上要開(kāi)展為民工子弟學(xué)校捐書(shū)的活動(dòng)嗎？把你已經(jīng)看過(guò)的書(shū)整理一下，讓這沉寂的書(shū)香也流動(dòng)起來(lái)。你看怎么樣？”是呀，讓這熟睡的書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)，繼續(xù)散發(fā)書(shū)香，這是一個(gè)不錯(cuò)的主意。我點(diǎn)頭同意。
媽媽搬來(lái)幾個(gè)紙箱，我們行動(dòng)起來(lái)。我站在凳上，掃視了一下，迅速地抽出《三國(guó)演義》漫畫(huà)版。那是我念幼兒園時(shí)看的書(shū)，書(shū)中的人物、情節(jié)我已很熟悉了，捐了吧！一本、兩本……不一會(huì)兒，裝滿(mǎn)了三個(gè)大箱子。我拍了拍手上的灰塵，跳下凳子，低頭瞧了瞧，只見(jiàn)紙箱里的書(shū)都分門(mén)別類(lèi)地裝好了，有童話類(lèi)的、有校園故事的、有科普的……可以開(kāi)個(gè)小小圖書(shū)館了。
捐書(shū)那一天，我們?nèi)页鰟?dòng)，把三大箱子書(shū)整整齊齊地放到了學(xué)校大隊(duì)部。大隊(duì)輔導(dǎo)員見(jiàn)了，連連夸贊：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的`孩子。這愛(ài)心讓書(shū)香飄散，去浸潤(rùn)民工孩子的心田，他們一定會(huì)很喜歡的�！蔽衣�(tīng)了，心里喜滋滋的。聞著這書(shū)香，我仿佛看到了民工的孩子正捧著我送的書(shū)籍，津津有味地讀著，那瑯瑯的書(shū)聲掠過(guò)樹(shù)梢，穿透云層，飄散地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
愛(ài)心作文 篇10
今天語(yǔ)文課上，大家正聽(tīng)得津津有味。突然，哇地一聲，殷世豪吐了！頓時(shí)，他桌上被吐得到處都是，桌上的書(shū)本全部遭了殃，被惡心的嘔吐物全部蓋住了！咦！一下子，全班同學(xué)都皺起了眉頭，有的還捂住了鼻子，身體直往后仰，似乎這樣能離殷世豪可以更遠(yuǎn)些。還沒(méi)等老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，哇！殷世豪又吐了，這下，不僅桌上是，地上也吐了許多，教室里的味道更難聞了。有的同學(xué)甚至也開(kāi)始泛著惡心，想要吐出來(lái)了！啊，太難受了！
正在我們所有人都感覺(jué)很惡心的時(shí)候，老師大聲喊著開(kāi)窗，并且讓同學(xué)把殷世豪扶出教室，可是大家面面相覷，一個(gè)個(gè)磨磨蹭蹭地，不想靠近。這時(shí)，調(diào)皮鬼季懋辰站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我去拿拖把�！比缓笠涣餆焹号艹隽私淌�。老師只能直接點(diǎn)名，讓殷世豪邊上的高澤旭把他扶出教室。剛到門(mén)口，殷世豪又吐了，高澤旭一下子蹦得老高，跳到了遠(yuǎn)處。而整個(gè)教室門(mén)口都被吐得沒(méi)地方可以下腳了。我更難受了，鼻子捂得更牢了，不讓一絲氣味鉆進(jìn)鼻孔。怎么辦�。课覀冸y道要一直被這味道熏著？越想越難受，嘔——我也想吐了！我又看了看班級(jí)里的其他同學(xué)，大多數(shù)人還在那捂著鼻子和嘴，交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。單老師讓陸炫丞、施宏運(yùn)去拿拖把，叫了兩遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“他倆在干嘛呢？是開(kāi)小差嗎？老師講話怎么都不聽(tīng)呢？像個(gè)木頭人一樣�！蔽倚睦锬�?cái)?shù)落著。這時(shí)，又一個(gè)調(diào)皮鬼宗煒棋卻連連舉手，嘴里高聲喊著：“老師，我去！我去！”老師同意了。他就像火箭一樣“飛”出去了，一眨眼就不見(jiàn)了。
接著，老師就點(diǎn)到我的名了�！袄铌揩h，出來(lái)掃地！”單老師說(shuō)。我只好硬著頭皮服從命令，拿著清掃工具：掃把、簸箕從后門(mén)走了出來(lái)，開(kāi)始我的清掃戰(zhàn)場(chǎng)之旅。這些頑固之?dāng)骋稽c(diǎn)兒也不聽(tīng)話，像頑皮的小孩。鼻子里不停地鉆進(jìn)那難聞的味道，我屏住呼吸，右手掃把，左手簸箕，我掃掃掃，我要打敗你們這些“敵人”。這時(shí)，又來(lái)兩個(gè)同學(xué)加入了我的清掃隊(duì)伍，成為我的.幫手。真好！但是那惡心的敵人卻是如此頑固，怎么也不肯聽(tīng)話地進(jìn)入我的簸箕中，我一邊掃一邊心里默默地念：“我為什么是掃地的，到底為什么？我為什么是掃地的，到底為什么？”念著念著，似乎那味道也不那么濃了。
在我們這些或自愿或勉強(qiáng)的部分同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，過(guò)了好久，這些“敵人”終于被我們清理干凈了。呼——我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣！
教室里又恢復(fù)了干凈，窗外吹進(jìn)了清新的空氣，我深深地吸了一口，哇！好舒服！好香！桂花香！
我轉(zhuǎn)念一想，意外發(fā)生時(shí)，我們眼中的調(diào)皮學(xué)生，也有芳香的一面��！愿這芳香的愛(ài)心能永遠(yuǎn)傳遞下去！
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