（優(yōu)）愛(ài)心的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的愛(ài)心的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的義賣(mài)活動(dòng)。
等啊，盼�。〗K于等到了愛(ài)心義賣(mài)的到來(lái)，我迫不及待地拿起錢(qián)，用最快的速度來(lái)到校門(mén)口上，左顧右盼起來(lái)�？矗≡炯澎o的校門(mén)口一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場(chǎng)。個(gè)個(gè)醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣(mài)飛入耳畔，“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊，便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了！”同學(xué)們搖身一變，一下子變成了經(jīng)驗(yàn)的售貨員和推銷(xiāo)員，“超值抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始啦！”校門(mén)口的叫賣(mài)聲不絕于耳。商家們也各有各的妙招來(lái)吸引顧客！瞧！五1班的'女同學(xué)，在“店”門(mén)口吆喝，微笑每時(shí)每刻都掛在臉上，吸引了眾多“顧客”前來(lái)觀看。商鋪，有賣(mài)玩具書(shū)籍的，有賣(mài)學(xué)習(xí)用品的，有賣(mài)飾品的，還有賣(mài)叫不上名來(lái)的小玩意的……大家忙來(lái)忙去，可真是不亦樂(lè)乎。
看！五2班的幾個(gè)推銷(xiāo)員，手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動(dòng)，臉漲得通紅，賣(mài)力的大聲叫喊著：“快看快看！買(mǎi)玩具書(shū)籍抽獎(jiǎng)了啊，買(mǎi)一件抽一次，百分百中獎(jiǎng)！”小會(huì)計(jì)們也不甘落后，有條不紊的記錄著每一樣?xùn)|西所的錢(qián)數(shù)，還不時(shí)的幫著銷(xiāo)售。進(jìn)貨的同學(xué)更是想出了千奇百怪的招數(shù)采購(gòu)精美的物品，在操場(chǎng)上一圈一圈的搜索著，低價(jià)收購(gòu)，高價(jià)賣(mài)。哈哈！真不愧有著小商人的稱(chēng)號(hào)啊！其他班的店鋪此時(shí)也被擠得前胸貼后背，有的同學(xué)兩手舉著書(shū)，在空中左右揮舞，大聲喊道：“超值偵探小說(shuō)，10元一本！好運(yùn)不可錯(cuò)過(guò)！快來(lái)買(mǎi)��！”說(shuō)著，他踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，身體也在的左右搖擺著。售貨員也不閑著，左手拿著收到的錢(qián)，右手把東西遞給顧客，并迅速找錢(qián)給，還向后邊記賬的同學(xué)報(bào)著數(shù)目：“謝謝您的惠顧！yes，10元！”就在大家忙來(lái)忙去時(shí)，我也開(kāi)始了大搜索，“嗯--先從自家店鋪搜起！”我自言自語(yǔ)道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，這我最心儀的《魔術(shù)教學(xué)1001》嗎？我頓時(shí)高興的大叫起來(lái)：“我就要這本書(shū)”！
小時(shí)仿佛像流水一樣，飛快的，義賣(mài)也結(jié)束了，校門(mén)口又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。這次義賣(mài)能夠賺多少錢(qián)并不重要，重要的是蘊(yùn)含的是一份愛(ài)心，一份奉獻(xiàn)凝聚成的是巨大的力量。這次義賣(mài)讓買(mǎi)到了許多喜愛(ài)的物品，也為民族伙伴的到來(lái)盡了的一份力，獻(xiàn)了一片愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇2
今天，學(xué)校舉行了迎“特奧”捐助愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)緊抓錢(qián)包準(zhǔn)備買(mǎi)東西，好像準(zhǔn)備出發(fā)的戰(zhàn)士一樣。隨著石校長(zhǎng)的一聲“義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們欣喜若狂，紛紛奔向各個(gè)攤位。
我也迫不及待地走向自己感興趣的攤位。可是一走進(jìn)攤位，不過(guò)一秒鐘就被擠了出來(lái)，我見(jiàn)這兒擁擠，就去了我們班級(jí)的攤位。什么？當(dāng)我剛拿出錢(qián)包，我想要買(mǎi)得兩個(gè)東西幾乎同時(shí)交易。唉，這下可如何是好？只能看看其他的東西嘍！我到周?chē)戳丝�，所有攤位的`東西幾乎被賣(mài)光了，最活我只能悻悻離去。
雖然我很遺憾這次沒(méi)能為迎接“特奧”獻(xiàn)上一份力量，但我知道生活中可以幫助別人的事情還有很多，比如：為老弱病殘?jiān)凶屢粋�(gè)座位，為外地游客指路……
幫助別人重要的在于積極參與，只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我們的城市、我們的國(guó)家、我們的世界才會(huì)更加美好。
愛(ài)心的作文 篇3
小城中，“愛(ài)”在無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)出。我認(rèn)為，“愛(ài)他人等于愛(ài)自己”。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：
韋利是一個(gè)患有先天性心臟病的小男孩，但他有早起晨練的習(xí)慣。盡管醫(yī)生不讓他做高強(qiáng)度和激烈的運(yùn)動(dòng)，但韋利還是愿意早起看看清晨、看看太陽(yáng)、看看一天的開(kāi)始是如何的美麗。
那是一個(gè)薄霧和輕煙籠罩的早晨，韋利走到城市中央廣場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人倒在地上，那個(gè)人的身上灑落著露水，臉色發(fā)紫、呼吸微弱，顯然，他正處在生命即將逝去的危險(xiǎn)之中。韋利深知心臟病發(fā)作時(shí)的痛楚，他對(duì)這個(gè)陌生人的痛苦感同身受。四周很靜，真正晨練的.人一般不會(huì)來(lái)這里。時(shí)間來(lái)不及了，韋利顧不上醫(yī)生曾經(jīng)的警告，俯身拉起那個(gè)人的衣服。就這樣，十二歲的韋利用盡全身力氣一點(diǎn)點(diǎn)的把這個(gè)人在地上拖行了二百米。終于有人發(fā)現(xiàn)了他們，韋利只說(shuō)了一句“快送他去醫(yī)院”便昏倒在地。
韋利醒來(lái)后看到的是陌生人一臉的關(guān)切和自責(zé)。他說(shuō)自己因貪杯醉倒在街頭，如果不是韋利救了他，醫(yī)生說(shuō)他會(huì)凍死在那里。陌生人愧疚的說(shuō)：“對(duì)不起，醫(yī)生告訴我說(shuō)你的心臟差一點(diǎn)就要了你的命，你是在拿你的命救我。真不知道該如何感謝你！”韋利笑了：“我現(xiàn)在沒(méi)事了，你也沒(méi)事了。這就是最好的感謝！”陌生人一定要報(bào)答韋利。韋利想了想說(shuō)：“我真的不需要你對(duì)我有什么報(bào)答，只是希望你能像我一樣，盡自己所能，在別人需要的時(shí)候，去救助他們�！�
許多年過(guò)去了，韋利活過(guò)了比醫(yī)生的預(yù)言長(zhǎng)數(shù)倍的時(shí)間。但是韋利的病終于在一個(gè)冬天的早晨擊倒了他。當(dāng)時(shí)韋利正在一個(gè)很偏僻的地方散步，忽然感到胸口一陣劇烈的疼痛，韋利掙扎了幾下，終于支撐不住倒在了地上。
韋利醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，身邊站著一個(gè)十幾歲的男孩，那男孩正瞪著一雙大眼睛關(guān)切的看著他。韋利很感激地握住了男孩的手說(shuō)：“謝謝你，孩子，你救了我。你是怎么發(fā)現(xiàn)我的？”男孩一副很開(kāi)心的樣子：“我早上要去爺爺家陪他，正好路過(guò)那個(gè)地方，看到你躺在地上，我就想起了爺爺說(shuō)他年輕的時(shí)候被一個(gè)和我一樣大的男孩救起過(guò)的事，我想我也一定能夠做到，于是我就使出全身的力氣拉你。幸好你還不算重，我成功了。我回去后一定告訴爺爺，他告訴我要盡力幫助每一位需要幫助的陌生人，我今天做到了�！�
韋利不知道該如何形容自己的心情，一次對(duì)人施以援手竟會(huì)帶來(lái)一生受用不盡的恩惠。愛(ài)，真是一個(gè)同心圓，我中有你，你中有我。愛(ài)能產(chǎn)生人間一切的美德與奇跡。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你們有什么感想？
我覺(jué)得，愛(ài)是可以在人間傳遞的，當(dāng)你愿意為別人付出自己的愛(ài)心、伸出援手時(shí)，給予的也許不僅僅是具體行動(dòng)上的幫助，還有可能感染對(duì)方的心靈。讓這種樂(lè)于助人的精神一直延續(xù)下去，甚至有一天再次傳遞到自己身上。
愛(ài)心的作文 篇4
我永遠(yuǎn)忘不了那一年：20xx年；我永遠(yuǎn)忘不了那一天：12月19日；我永遠(yuǎn)忘不了那一刻：18點(diǎn)42分。
那一天，我在公交車(chē)上，還像昔日一樣在車(chē)?yán)铩笆幥锴А�。玩著玩著，到了我該下�?chē)的那一站——金色港灣。走在回家的路上，時(shí)不時(shí)地刮來(lái)一陣陣刺骨的寒風(fēng)，我不禁地打起冷顫。當(dāng)我走到“臭水溝”時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生望著“臭水溝”里的漂浮的衣服。
當(dāng)時(shí)，我們沒(méi)在意，以為就是一件衣服�？墒钱�(dāng)衣服漂到我和那個(gè)學(xué)生邊上時(shí)，有一個(gè)頭從水里冒了出來(lái)，并喊了一聲“救命”，那個(gè)頭又沉入水里。我旁邊的那個(gè)學(xué)生知道衣服底下有一個(gè)小朋友，只見(jiàn)，他毫不猶豫地縱身跳了下去，在我還沒(méi)有明白怎么一回事時(shí)，那個(gè)四年級(jí)的學(xué)生已從水里抱出一個(gè)小朋友，噢，我才明白有人掉入水里了。于是，我立刻跑下去，幫著那個(gè)四年級(jí)的學(xué)生把落水地小朋友拉上岸。猛然間，我發(fā)現(xiàn)“小英雄”（那個(gè)勇敢的四年級(jí)學(xué)生）的.衣服里有一條被污水浸濕的紅領(lǐng)巾。
經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，我們知道小朋友因貪玩忘記腳下的路，不小心掉入水里。我們確定他身體沒(méi)事后告訴他要主要安全，放學(xué)后應(yīng)立即回家。他向我們說(shuō)了聲“謝謝”便匆匆地走了。我回頭看見(jiàn)，“小英雄”小心翼翼地解下那條鮮紅的紅領(lǐng)巾，擰擰水，展平，對(duì)折在對(duì)折，疊好后又小心翼翼地放入灰白相間的書(shū)包里，然后，背起書(shū)包頭也不回地向他家的方向走去。
“小英雄”那種愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的精神并不重要，重要的是他那種見(jiàn)義勇為的精神和那顆閃閃的愛(ài)心。我不禁想起了一首歌“如果人人充滿愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。
讓我們用愛(ài)心呵護(hù)紅領(lǐng)巾，用愛(ài)心伴我們成長(zhǎng)。
愛(ài)心的作文 篇5
愛(ài)，是一個(gè)令人陶醉的字眼，它造就了一個(gè)五彩的世界。如果沒(méi)有愛(ài)，那么世界將陷入一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界。
愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心的。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一件事，它讓我瞬間被感動(dòng)了。我在電視上了解到山區(qū)的孩子們一個(gè)個(gè)都非常熱愛(ài)讀書(shū)。但因?yàn)橐恍┣闆r，他們想學(xué)習(xí)的夢(mèng)想破碎了，而且連一些學(xué)習(xí)用品都沒(méi)有，因?yàn)榧揖池毨А榱私鉀Q這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)地區(qū)的“愛(ài)心天使”開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了募捐活動(dòng)。我們學(xué)校的孩子也行動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們捐獻(xiàn)出自己寶貴的'壓歲錢(qián)，他們捐出的并不是錢(qián)，而是一份永久的愛(ài)心。我們向山區(qū)的孩子們?cè)S愿：希望他們能夠在學(xué)校上學(xué)，并且有嶄新的學(xué)習(xí)用品。
愛(ài)的精神永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，而將一直蔓延下去。
我暑假住在舅舅家。一天，我下樓梯時(shí)，看到了這樣一幕：舅舅家隔壁住在一位盲人爺爺，因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，所以上下樓梯很不方便。就在爺爺下樓梯時(shí)，一個(gè)比我小幾歲的小妹妹趕緊跑過(guò)去扶著老爺爺?shù)氖�，并叮囑老爺爺要小心下樓梯。�?dāng)時(shí)，我聽(tīng)到一句讓我非常感動(dòng)的話：“爺爺，從今天開(kāi)始，我就是您的“新拐杖”了。那一句話深深地刺痛了我的心靈，讓我感到非常慚愧。
愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)在我們身邊消失，它將會(huì)一直流傳下去。
愛(ài)心的作文 篇6
最近，我被選為學(xué)校的“愛(ài)心之星”。之所以被評(píng)上，是因?yàn)槲腋闪艘患檬隆＿@件事讓我懂得幫助別人自己才是快樂(lè)的，所以我久久不能忘懷。
那是一次間操時(shí)間，學(xué)校組織同學(xué)們出來(lái)跑步。那時(shí)操場(chǎng)上還有一些沒(méi)化的冰，地上很滑，大家都小心翼翼地跑著，生怕自己滑倒受傷。突然，不遠(yuǎn)處有人大叫一聲，接著傳來(lái)了哭聲。我一回頭，啊！原來(lái)是同學(xué)王子豪滑倒了！他用雙手捂著腿部的一個(gè)位置，呻吟聲十分凄慘。
我想都沒(méi)想，馬上沖到他的面前�？粗峭纯嗟哪樁甲兞诵偷臉幼樱瑳](méi)敢馬上去扶起他，我擔(dān)心他疼得厲害。我蹲下來(lái)，邊用手輕摸他的腿，邊問(wèn)他：“哪兒疼啊，是這兒?jiǎn)幔俊彼麤](méi)有作聲，還是不停地哭泣。我試著慢慢扶起他，讓他趴到我的身上，這時(shí)老師也過(guò)來(lái)幫忙，我們一起極其緩慢地向教室走去。我把他的傷口處清洗干凈，包扎完畢，讓他坐到座位上，我馬上向班主任做了匯報(bào)，老師的臉上露出了滿意的笑容。忙完這一切，一節(jié)微機(jī)課已經(jīng)下課了。我用手擦了一下額頭的汗珠，雖然我耽誤了一節(jié)喜歡的微機(jī)課，但我仍然為自己的行為很開(kāi)心。
我為什么這么做呢？記得二年級(jí)的時(shí)候，我被一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生撞了，腿也被摔破了。過(guò)了一會(huì)兒，一位四年級(jí)的哥哥跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我把事情跟他講了，他扶起我就往教室走，等到了教室，中午的游戲時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，這位哥哥卻很開(kāi)心，我向他道謝時(shí)，他說(shuō)：“不要謝我，我只希望你以后也樂(lè)于助人，不求回報(bào)就行了�！倍嗝锤呱械娜税�！我當(dāng)時(shí)就決定也做一個(gè)這樣的人，幫助別人，不求回報(bào)。
是呀，一個(gè)善良的、充滿愛(ài)心的`舉動(dòng)，可以給痛苦的人帶來(lái)快樂(lè)，給失落的人帶來(lái)信心。如果人生是一條金線，那么人們的愛(ài)心就是上面的珍珠，把它們穿在一起，就成了世界上最美麗的愛(ài)心項(xiàng)鏈。我愿意也一定會(huì)把這份愛(ài)心傳遞下去，直到永遠(yuǎn)。
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