食品安全的作文精品6篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的食品安全的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
食品安全的作文 篇1
6月30日，在蕪湖市食品檢驗中心的工作人員和大記者的陪同下，10名小記者共同參與食品的抽樣和檢測工作�；顒右婚_始，食品檢驗的工作人員介紹了關于食品檢測的一些知識，隨后介紹了這次備選抽樣的一些食品，10名小記者分別根據自己的喜好選擇其中的一種，接著我們就滿懷期待地出發(fā)了。
第一站，我們來到了歐尚超市，超市里商品多種多樣，小記者們精心地選擇了、大米、果汁、蜜餞等食品，交給了工作人員。其中煎炸油是現場檢測的，小記者們把工作人員圍了個水泄不通，只見工作人員取了少量油，將一種測量儀器浸沒在油中，很快儀器上顯示了數字，我們都好緊張呀!不知檢測結果會是怎樣呢?可是不好的結果還是出現了，顯示這種油不能再反復使用了，必須立刻處理掉，我們都驚訝地張大了嘴巴，看來以后路邊攤的油炸食品真的不能吃呀!緊接著我們到了肯德基，我和另一位小記者作為代表進入廚房抽取煎炸油和餐具，我小心翼翼地取出了油交給了工作人員，結果很快出來，肯德基的'油和餐具基本是合格的，我們都松了一口氣，我們可都是很愛吃肯德基的呀!接著我們又去了一家火鍋店，愛吃火鍋的小記者想知道火鍋底料到底是不是合格?工作人員從廚房取出了幾包火鍋底料，并拿了一套餐具，我們都好奇地睜大了眼睛，目不轉睛地盯著工作人員，啊!不好，餐具細菌嚴重超標，要是用這種餐具可是要吃壞肚子呀!工作人員馬上責令火鍋店人員整改，原來我們身邊有這么多食品安全的問題呢!最后我們一行又來到了菜市場，平時都是爸爸媽媽來買菜，今天我們也體驗一下買菜的感受，我們采集了豬肉和莧菜，然后一并帶回了食品檢測中心。檢測中心的工作人員帶領我們參觀了所有的實驗室，有無菌室、食品檢測室、藥品檢測室、中藥材標本室等。實驗室里有很多大型儀器，好神奇呀!原來我們吃的各種食品都是在這里檢測是否合格的，這里的工作人員可真了不起!我們還看到了很多的中藥材標本，我們生活中很多不起眼的植物都可以作為藥材呢!
一上午的活動緊張而又充實，這一次能夠親身參與食品抽樣檢測，真是難得的經歷呀!讓我了解了很多食品安全方面的知識，懂得了食品安全對我們來說是多么重要，也希望我們人人參與，人人關注，一起宣傳食品安全知識，加油!
食品安全的作文 篇2
我對“食品安全”的認識隨著社會經濟的發(fā)展，大家的生活水平提高了，菜籃子放進去的東西也就五花八門，各種各樣的美味食品逼人流口水。
我本就是一個嘴讒的人，遇到什么好吃的東西，怎么能夠放過呢？這一天，爸爸下班回來路過超市，就順便提了一大待零食回來。
我聞著香味飛奔到樓上，看著數量如此眾多的大包薯片，口水就不爭氣地流出來了。
正在我要對零食發(fā)動攻擊的時候，不巧，媽媽回來了。
她一直以來都是反對我吃零食的，別說，這次的“零食大戰(zhàn)”有泡湯了。
恰巧，爸爸有事要離開，我就把那一大袋薯片用報紙裹著，壓在課桌下面，一邊裝模作樣地寫字，一邊偷偷地把手伸到桌子底下掏薯片吃。
作業(yè)一張一張地寫下去，桌子底下的薯片也一包一包地少了。
至于工作的效率嗎，當然是消滅薯片的效率高啦。
到了吃晚飯的時候，我才發(fā)現肚子脹了，香噴噴地飯菜聞到鼻子里，肚子就已經飽了。
到了晚上睡覺的時候，我的肚子開始一陣陣絞痛，媽媽發(fā)現了我的異樣，急忙把我送到醫(yī)院急診。
��！誰讓我一邊吃零食一邊寫字呢，手上的細菌都進了肚子，肚子不“造反”才怪呢！
我想起了我們班的`“讒嘴大王”，他最喜歡吃鐵板燒了，又貪圖便宜，總是到路邊的小攤上買，由此，他可沒有少鬧肚子。
現在想想，他這是活該啊，路邊來來往往的車輛那么多，鐵板燒能干凈嗎？現在學校里開展食品安全宣傳活動，使我對各種食品的衛(wèi)生有了更多的認識，我一定要管好自己的嘴巴，切記“病從口入”。
食品安全的作文 篇3
近日上海一家知名餐廳，因部分顧客餐后出現腹瀉問題，本著對所有顧客負責的態(tài)度，以及對食品安全的高度重視，他們關停了上海的所有門店，即刻啟動自查。這件事很快成為了上海市民口中的熱門話題，也讓我們知道了食品安全的'重要性。對這件事情我也有一些自己的看法跟大家分享。
第一，俗話說病從口入，所以做餐飲必須干凈，把衛(wèi)生放在第一位�？腿藖聿蛷d就餐是為了口味，但是如果因為吃到不衛(wèi)生的東西而生病，那就得不償失了。我們家也是經營餐廳的，爸爸每天一大早就去市場采購當天的新鮮蔬菜和肉類，保證客人每天吃到安全的食物。
第二，現在正值夏季，食品很容易變質，更應該注意保鮮。如果發(fā)現變質的食物，必須立即丟棄，不可以再賣給客人。收一份不該收的錢，卻毀了餐廳的名譽，真是非常不值得。
第三，我們作為消費者，也應該注意飲食衛(wèi)生。盡量減少在外就餐，多自己動手做飯。這樣既衛(wèi)生又美味，而且還很實惠。
所以，食品安全人人有責，從我做起才會越來越好！
食品安全的作文 篇4
現在，人們越來越關心自己的身體健康，大家常常在問：“到底吃什么好？”現在食品、藥品不合格的比比皆是，作為消費者的我們應該怎么做呢？
俗話說：“民以食為天，食以安為先。”食品與我們的生活息息相關。食品生產廠商為賺取更多的利潤，以劣充好∶用死豬肉制成罐頭；用地溝油生產食品，用工業(yè)石蠟制造火鍋底料……他們不可能不知道這些東西對我們是有有害無益的，他們能忍心“摧殘”自己的同胞嗎？當人們質問他們時，他們卻理直氣壯的說﹕“這不關我們的事，誰叫你們去買的！”這是多么麻木，多么無知，目光多么短淺��！這些人，破壞了道德水準與職業(yè)操守。
現在危害迭起，我們應該怎么辦？我們難道就要坐以待斃嗎？
不，我們不能，我們只需在生活中處處留心，發(fā)現有不法行為立即告知相關部門，協助他們嚴厲打擊，讓那些人猶如過街的老鼠——人人喊打！作為群眾中的我們還要監(jiān)督有關部門，讓他們辦事高效率，高質量。不僅如此，我們在購買食品時還要看清標碼，日期。進一步確保我們的'健康，
藥品安全也是一大問題，你可能會驚詫∶難道藥品也有安全隱患？
是的，我們生病若不服用安全的藥品，就會直接影響到生命的安危�，F在存在的問題有兩大點：藥品生產商的偷工減料和我們隨意服用藥品。
有的藥品生產商也為了利益的關系，把藥瓶偷梁換柱：將驢皮制成的阿膠換成牛皮；將植物纖維素制成的膠囊殼換成皮革廢料；將中藥中摻加與其相似的“中藥”……這樣導致我們吃藥不見效，花了錢白受罪，反倒鉆出其他毛病。
有時，我們得了小感冒，怕麻煩，就服用阿莫西林膠囊，但這只適用于敏感菌所致的感染，根本就不能治病，反而使體內病毒的抗藥能力增強，所以才會有百病不治的原因。
我們不僅要嚴厲打擊不良藥品，也要有病找醫(yī)生，不自以為是。
大家的健康不僅僅是我你他的呵護，還有生產商對消費者的責任心，相信，只有做到大家共同為生命護航，這世界才會變得美好！
食品安全的作文 篇5
民以食為天，食以安為先，這是一個國家、一個民族生存與發(fā)展的基本前提。然而，“瘦肉精”、“地溝油”、“毒奶粉”、“牛肉膏”、“染色饅頭”等等，這些危及食品安全和大眾健康的事件卻不斷地發(fā)生在我們身邊。我們這些處于“食”面埋伏下的消費者們心有疑慮：如果我們連安全的食品都不能吃到，那我們怎么能夠一代一代地繁衍生息下去呢？
為此，林老師在班上舉行了一次討論會，要大家就食品安全問題發(fā)表看法。
討論會開始了，有的同學介紹了食品安全的重要性，有的同學講到了不注重食品安全的嚴重后果，有的同學提供了阻止那些黑心廠商生產和銷售有毒有害食品的辦法，還有的同學提出了全面解決食品安全問題的建議……
潘若同學堅定地說：“現在有些人道德品質簡直越來越差了，為了自己賺錢，連這種 缺德的事情也能干得出來，必須用法律來管住這些壞人，嚴格立法，嚴肅執(zhí)法！”
李文婧同學謹慎地說：“好貨不便宜，便宜沒好貨呀，我們家購買食品都是挑選價錢貴一些的，這樣才放心嘛！”
戈雯昕同學焦慮地說：“如果再不解決食品安全問題，那后果可就嚴重了！你想，如果連人吃的東西都不能信任，那么人與人之間還存在信任嗎？一個沒有信任和道德的社會將是充滿罪惡的社會！沒有道德底線，就沒有正義與罪惡的區(qū)別，那時會有多么可怕呀！”
我也嚴肅地說：“珍愛生命，應當從食品安全做起。讓我們爭做食品安全的小衛(wèi)兵，宣傳食品安全，發(fā)現問題就趕快撥打投訴電話或報警電話，及時阻止那些黑心廠商的不法行為。” 我還提出了全面解決食品安全問題的三條建議：第一，和食品有關的廠商要提高維護食品安全的`責任心和遵紀守法的自覺性，不生產、不銷售有毒有害食品；第二，政府要對食品生產和銷售的各個環(huán)節(jié)進行嚴格管理，立法和司法部門要制定嚴格的食品安全法規(guī)，并對那些圖謀不軌者進行嚴厲打擊；第三，老百姓家家戶戶都要提高食品安全意識和食品鑒別能力，不買、不吃有毒有害食品。
林老師高興地說：“大家談得非常好，我們可以寫下來，讓更多人了解我們的心聲。”
食品興亡，匹夫有責。食品安全問題關系到千家萬戶的一日三餐，關系到社會的道德和良知，關系到后代的健康和延續(xù)，甚至關系到國家和民族的安危。讓我們?yōu)榫S護食品安全而行動起來吧！
食品安全的作文 篇6
“安”，平安之意�！盁o危則安，無缺則全”，指的就是安全兩字。對于安全，歷史上就有很多記載，以及古代一些國家、朝代也都有相應的法則。如今，我們中國，也有一套相對詳盡的法律。
對于校園安全，每個學校也有相應的措施，最尋常的便是各處的提示語。就像“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等，警示我們去遵循它們。同時，也有對災害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類的東西也提醒著我們對安全行為的重視。同時也開展了一些活動，諸如安全演習、報告、主題班會、組織同學們去觀看安全的宣傳教育片警示著我們去了解安全，去認知安全，讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。
以上是對于安全的教育，其實校園安全應該以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的.養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。
街邊的攤販，小賣部，是學生們熱愛光顧的地方，在我們學校，每一節(jié)體育課，每一次放學，同學們都熱衷于買零食，有些零食是正統(tǒng)的“標桿產品”，就像“上好佳”、“樂事”之類的食品，對于初中學生課程多，一天下來肚子餓的情況，我們都可以理解。因此，學校也沒有對零食現象做出禁止。但同時，這樣也引來了商販的目光，一些“小車”出現在了校園門口，變成了學生們最熱衷的地方，一塊兩塊的“物美價廉”即實惠，又好吃，殊不知這里有太多的贓物。一些無骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等，都是具有對人體有害的物質，竟敢還打著“正宗”的字號，就拿臭豆腐來說吧，先別說是用穢物鹵制的吧，光是物美價廉地只用幾塊錢，就讓人心生懷疑，真正的臭豆腐，它的鹵汁就有好幾種調料組成，發(fā)酵數年甚至幾十年才制成的，價格都在上百元一公升，怎么可能這么便宜？再說湯汁，真正的臭豆腐根本沒有湯汁之說，是沾調料食用的。
有些同學說了，“我從不吃這些東西，我只吃那些煮面�！�，這便是很大的誤區(qū)了，有一次，我也去買這些東西，可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買完了，正當我回家去時，他說“別走，我這里還有”便從上方拿下生面條，放進去，只是過了半秒的水，便想夾起，看到這樣的情景，我便忍住不吃回家了，生鮮面條中物質不易被人體吸收，加重胃腸負擔，比吃油炸類還嚴重。
有人又會說，我吃“小包裝”，這樣總行了吧，其實，那些“棒棒牛”之類的玩意兒都是用面粉制成，吃多了對健康百害無一利，同時浪費了我國的糧食資源，不僅是坑害學生，更是坑害國家，簡直可恥！
所以，我認為，在食品校園安全方面，我們要：
�、伲阂俪粤闶常酥谱约�，或者從家里帶東西來；
�、冢喝艨酥撇涣耍I零食時要選擇大牌零食，雖然不是百分百安全，但也比小攤食物好得多；
在學校的方面，我們應該要：
�、伲簩W會宣傳教育；
�、冢簭膶嵦幝涫�，打擊攤販，或是給學生們配置點心，去買來發(fā)放同學，實在不行，去引進學校小超市，給學生帶來實惠。
校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
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