安全的作文

時(shí)間：2026-04-17 11:20:47 安全

【薦】安全的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的安全的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】安全的作文5篇

安全的作文篇1

　　相信大家對(duì)今年上半年的汶川大地震都不會(huì)陌生，其中有不少的學(xué)校在地震中坍塌損壞，致使許多正值青春年少的學(xué)生們失去了生命。但是大家知道嗎？這背后隱藏的安全問(wèn)題，值得我們每個(gè)人為之反思……

　　在這次四川大地震中，映秀鎮(zhèn)的一所小學(xué)竟然奇跡般的沒有倒塌，而在它周圍不遠(yuǎn)的其他幾所中小學(xué)均相繼被毀，這能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？讓我們繼續(xù)往下看。當(dāng)記者采訪到蓋這所小學(xué)的建筑師時(shí)，他說(shuō)“這是一所希望小學(xué)，所以當(dāng)初籌資建造的時(shí)候只有別的學(xué)校五分之一的資金，而我所帶領(lǐng)的施工團(tuán)隊(duì)把這筆資金全部用在了這所小學(xué)上，你們看到的這所完好無(wú)損的小學(xué)，就是用別的學(xué)校五分之一資金建的。”這一番話，深深觸動(dòng)了我，原來(lái)這些看起來(lái)漂亮的學(xué)校，竟然被如此的偷工減料，人家五分之一資金建的小學(xué)都比這些有名的大學(xué)校結(jié)實(shí)。這不禁讓我想到自己的學(xué)校，如果這慘絕人寰的天災(zāi)發(fā)生在我的`身邊，我會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校偷工減料的問(wèn)題而葬身于廢墟之下。這的確發(fā)人深思……

　　而接下來(lái)的問(wèn)題，相信每一個(gè)中學(xué)生，都會(huì)見到，聽到，或者親身經(jīng)歷過(guò)�，F(xiàn)在的我們正值叛逆期，經(jīng)常會(huì)做出一些沖動(dòng)的事。前兩天在網(wǎng)上看到一則新聞，說(shuō)的是一位老師在教導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，結(jié)果學(xué)生不服老師，拿出一把水果刀對(duì)老師指手畫腳。相信大家應(yīng)該沒有沖動(dòng)到忘記了尊師重道的道理。但是這則新聞給了我們警示�，F(xiàn)在的我們，越來(lái)越多的是抱怨老師和家長(zhǎng)的不理解，而卻把友情看得過(guò)于重要，甚至認(rèn)為兄弟大如天。今天和誰(shuí)有了點(diǎn)矛盾，明天我就帶著我的兄弟把你打得滿地找牙。相信大家都有過(guò)這種想法，所以越來(lái)越多的安全問(wèn)題出現(xiàn)在了我們的校園里。大家都正值青春期，遇到一點(diǎn)小問(wèn)題，就沖動(dòng)的想要用武力解決。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)發(fā)生在校園里的打架斗毆事件在不斷上升，這不僅要引起老師們的注意，更要讓我們深切反思：在和別人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)我們是否做到了冷靜處理，是否認(rèn)真考慮了事情的后果。作為中學(xué)生，我們理應(yīng)按照中學(xué)生守則嚴(yán)格執(zhí)行，不僅要為自己的行為負(fù)責(zé)，更要為他人創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的環(huán)境，本來(lái)學(xué)校就是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，不要讓我們不齒的行為玷污了學(xué)校這塊圣潔的地方。

　　最后，我想向大家發(fā)出倡議。請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)生守則，從我做起，規(guī)范自己的行為，注意自己的言談舉止，給別人創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的環(huán)境。讓我們的校園變得更加安全，美好！

安全的作文篇2

　　消防安全與我們的生活息息相關(guān)。假如我們不注重消防安全的`話，那么后果將不堪設(shè)想，但是假如遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，假如來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。

　　就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人與一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119、但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

　　那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢？因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，假如被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

　　我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能與我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民！

安全的作文篇3

　　今天我特別高興，又特別緊張。因?yàn)槲易鳛樾∮浾呤堑谝淮蔚饺龒{都市報(bào)大樓學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

　　清晨，小記者們穿著火紅的馬甲，帶上裝備從四面八方趕來(lái)了。小記者們都拿出筆和采訪本，有模有樣的開始了一場(chǎng)別開生面的“記者招待會(huì)”。這時(shí)“安全專家”來(lái)了，頓時(shí)會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　這位“安全專家”穿著筆挺的西服，戴著一副黑框眼鏡，笑容滿面地跟大家問(wèn)好：“大家好！我叫練登龍，有的同學(xué)問(wèn)老師，你的名字后面的登龍是掛在門上的燈籠嗎？”話音剛落，小記者們樂得哈哈大笑。伴隨著愉快的笑聲我們開始了今天的'安全知識(shí)課堂的學(xué)習(xí)。

　　在登龍老師的課堂上我們學(xué)會(huì)了許許多多的安全知識(shí)：

　　在學(xué)校里，我們不能無(wú)故離開學(xué)校，有事外出得向老師請(qǐng)假；上體育課應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材；課間不要追逐打鬧；上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；不帶利器及易燃易爆爆品到學(xué)校；放學(xué)回家要按時(shí)離校直接回家，不在學(xué)校逗留，也不要在街頭游逛。

　　在家里，一人在家時(shí)，一定要關(guān)好門窗；如有人敲門，不能給陌生人開門；外出與家人走散了，要馬上去找經(jīng)擦叔叔，不能更陌生人走；不能陌生人給的食物；不要到偏僻的地方玩耍；發(fā)現(xiàn)壞人或者碰到緊急的是可以打110報(bào)警；要牢記家里的地址和爸爸媽媽的電話號(hào)碼。

　　交通方面，要自覺遵守交通規(guī)則；過(guò)馬路要走人行橫道；沒有人行橫道要考路邊行走；行走時(shí)不能東張西望、邊走邊看書；乘車時(shí)要遵守公共秩序，依次上下車等。

　　短暫的一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了一些自救的知識(shí)，樹立了安全意識(shí)，知道了安全要從自己做起，從小事做起。也祝愿全天下小朋友都平平安安，健健康康地成長(zhǎng)！快快樂樂的學(xué)習(xí)！讓爸爸媽媽安安心心地工作！

安全的作文篇4

　　在短短的幾年內(nèi)，新鄭原本崎嶇不平的水泥路，已被一條條寬闊、嶄新的柏油馬路所替代。對(duì)于新鄭的飛速發(fā)展，我感到十分的高興與欣慰。但新鄭的道路交通安全，使我萬(wàn)分的擔(dān)憂。

　　一天夜晚，我爸爸開著車，帶著我們?cè)诎赜婉R路上兜風(fēng)，高處明亮的燈光，照得馬路上和白天差不多。我在窗口受著風(fēng)的洗禮，這一切是多么令人愜意��！可天不猶人，在這個(gè)溫暖的夜晚，我們一家人親眼目睹了這一事故的發(fā)生。正當(dāng)我被這溫暖的風(fēng)吹著十分舒服的時(shí)候，看見旁邊的一輛摩托車呼嘯而過(guò)，溫和的風(fēng)一下子變得尖銳起來(lái)，耳邊似乎有人在輕聲抽噎著，有一種不祥的預(yù)感縈繞在我的心頭。那輛開得飛快的摩托車正要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，一輛本田不知什么時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)了彎，我閉上雙眼不在看下去，耳邊傳來(lái)金屬的碰撞聲，傳來(lái)一聲命運(yùn)歸宿的哭泣……摩托車轟然倒地，那平常的聲音現(xiàn)在顯得多么的無(wú)奈，生命的存與亡，就在這一瞬間決定，不管你怎樣掙扎，死神帶走的是他要帶走的東西，無(wú)法挽救�！白甙��！蔽逸p輕的對(duì)爸爸說(shuō)。我不想看一個(gè)生命毀于一旦的場(chǎng)面。我一直在想，這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，一瞬間，恍然大悟，是他自己用行為“槍斃”他年輕的生命，是他讓自己消失在世界里……如果當(dāng)時(shí)他克制住了自己，也許他還會(huì)完好無(wú)損的活在這個(gè)世界上，可是，他選擇錯(cuò)了，他用他生命抵了進(jìn)去，是他讓自己成了罪人！

　　不要小看這一瞬間，也許它會(huì)決定一個(gè)生命存在于否。我們要一定緊記這個(gè)血淋淋的教訓(xùn)。在想想我們的身邊，似乎也曾發(fā)生著這樣的事情。“哦，去鄉(xiāng)下接人嘍，我又可以看風(fēng)景了！”我歡呼著，表達(dá)著內(nèi)心的喜悅。車窗外，那棵棵碧綠挺拔的松樹述說(shuō)著鄉(xiāng)間的美好與和諧，那綠油油的小苗苗述說(shuō)著鄉(xiāng)間的快樂生活�！鞍パ�，來(lái)不及了！”忽然，媽媽大叫一聲。原來(lái)，媽媽答應(yīng)一個(gè)阿姨十一點(diǎn)半要送她去汽車站托運(yùn)東西。離十一點(diǎn)半只剩下十五分鐘了，媽媽加大了油門向“終點(diǎn)站”沖去。九十碼，一百碼……媽媽駕駛著汽車向前飛去，坐在后面的我，左晃晃，右晃晃，好像在蹦蹦床上。終于，我忍無(wú)可忍，提醒媽媽要牢記交通安全，不要為了時(shí)間而使生命安全降低，一定要先保護(hù)好自己的`生命。媽媽有些猶豫，如果開慢一點(diǎn)，就會(huì)讓阿姨來(lái)不及托運(yùn)；如果開快一點(diǎn)，就十分不安全，自己的生命也得不到保障……“媽媽，不要在猶豫了，諾言固然重要，但自己的生命更重要，而且事情總會(huì)有解決的辦法的�！眿寢屆銖�(qiáng)同意。一百二十碼，一百碼，九十碼……我輕輕地松了一口氣，不過(guò)我也十分的自豪！用自己的話避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生，這也是我們應(yīng)該人人做到的一點(diǎn)。不要讓自己身邊的人犯這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)樯仁裁炊贾匾�，沒有了生命就等于沒有了一切。不管開什么車，我們都要慢慢地開（除蘭博基尼外）。其實(shí)開車開得快的駕駛員，只是比那些付出生命的人要幸運(yùn)，如果還有下次，說(shuō)不定，躺在醫(yī)院里的人就是你。作為小學(xué)生，我倡議：讓我們牢記交通法規(guī)，開車一定要慢行，讓生活每天都與平安美好相伴！

安全的作文篇5

　　時(shí)代，一首旋律飛快的曲子，總是給我們新的感受，新的音符。

　　我們?cè)谄渲邢硎苤茡P(yáng)的旋律，享受著其中的美，有一組音符叫做交通工具。

　　我們?nèi)杖赵隈R路上穿行，一幅幅色彩斑斕的美麗圖畫總給我們視野的享受。那是道德的藝術(shù)，人們一起譜出的歡快樂章。

　　我們穿過(guò)馬路，看到的是輛輛汽車在那美麗的一條條白線旁行駛出最美的速度。他們，總是會(huì)為步行的人們舍棄一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們?cè)诓叫薪稚闲凶�，看到的，是中間一條顯眼的黃線，一眼望去，如策馬平川，不會(huì)有一點(diǎn)阻礙，人們會(huì)為看不到這個(gè)世界的人一縷心中的光明。

　　我們駕車在馬路上行走，看到的，是各樣交通工具循規(guī)蹈矩的在屬于自己的那整潔道路上安全駛向自己的目標(biāo)，人們不會(huì)為自己的方便打破應(yīng)有的秩序。

　　生活，是一張美好藍(lán)圖，文明，是這藍(lán)圖上最為美好的'一筆。生活，是一首優(yōu)美歌謠，文明，是這歌謠里最美的音符，最美的旋律。交通，是科技發(fā)展中濃墨重彩的一筆，它為我們的生活增添了一種美好，叫做方便。同時(shí)也會(huì)為我們的生活增添一種悲劇，叫做交通事故。

　　文明交通我見證，只要有交通文明，我們的生活就會(huì)成為一種享受，這種享受叫做文明。

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