遨游漢字王國作文(精華3篇)
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的遨游漢字王國作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

遨游漢字王國作文 篇1
這個星期,在與文萊是的帶領(lǐng)下,我和同學們一同去遨游了漢字王國,感受到了漢字的無窮魅力。
在本次綜合性學習中,我們閱讀了許多則閱讀材料。其中,給我留下印象最為深刻的,是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。這篇文章建德市清朝光緒年間,有一個叫王懿榮的學者,在生病服藥時發(fā)現(xiàn)有一味叫“龍骨”的藥,上面可有似字體的痕跡。經(jīng)過他再三的研究,發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。之后,人們把這種文字成為“甲骨文”,隨后出土了一大批“龍骨”,于是,我國文字領(lǐng)域就又多了一門“甲骨學”。
讀了這則閱讀材料,我覺得王懿榮是一個十分細心留意生活的人。因為,生病服藥有用到“龍骨”的,肯定不只他一個,可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我們在生活中,要做一個有心人,就應培養(yǎng)自我留心觀察、善于思考的.好習慣,就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。
除此之外,我還學習、認識到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、來源以及演變過程等知識,感受到漢字的搞笑和奧妙。再次,我不得不稱贊漢字。
中華漢字,生動形象。傳播禮貌,蓋世無雙。
遨游漢字王國作文 篇2
漢字特別有趣,它有著幾千年的悠久歷史。現(xiàn)在請你們跟我來遨游漢字王國。為了更了解漢字,我們還特意組了一個調(diào)查漢字的研究小組。
我是組長,我還有7個組員,分別是名陽、東樺、業(yè)汶、志恒、健展、瀚軒、光瑞。我負責尋找錯別字,其他隊員負責尋找字謎、歇后語、漢字的'演變過程和漢字的類型。
傳說漢字是倉頡發(fā)明的,他在野外的泥地上看到了鳥的足跡,那么均勻,那么優(yōu)美。于是他又根據(jù)魚紋、蟲蛇、山川、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造了文字。
經(jīng)過這次綜合性學習,我了解到漢字字體有七種,分別是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。在這七種漢字中,我最喜歡行書,因為行書的字非常工整,筆跡很流暢;正楷儀態(tài)端莊、草書雖然讓人看起來很奔放,但是很潦草,所以,我不怎么喜歡草書。
漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、假借和轉(zhuǎn)注,其中形聲字在字典里比較多,在《說文解字》里,形聲字占了82%呢!
我還了解了不少歇后語,如老虎拉車——誰敢(趕),和尚打傘——無法無天,狐貍吵架——一派狐(胡)言,狐貍尋食——見雞(機)行事。
同時,我們也要注意一下錯別字,有一些店鋪想讓別人去那購物,就修改一些四字詞,如默默無聞、步步能贏等等。
怎么樣?漢字王國有趣吧!我們這里還有不少知識呢!有空我們一起來探討吧。
遨游漢字王國作文 篇3
黃老師還讓我們分組來做關(guān)于漢字的PPT。在這次活動中,我也受益匪淺。
我知道了書法分篆書、隸書、楷書、行書和草書。書法也是一名獨特的藝術(shù),一些著名書法家的作品是藝術(shù)中的珍品。
我還知道很我因諧音而鬧出的`笑話或故事,因?qū)戝e字而造成的不良后果。并且知道了歇后語是中國人特有的智慧與趣味語言的結(jié)晶,也是民間愛用的一種語法……
這次活動不僅教給我很多知識,還讓我知道了寫錯字會造成不良后果。所以我要少寫錯字,不寫錯字,以免鬧出笑話和不良。
在大街上,也有不少錯別字。它們通常是店主為了引來行人的目光而亂改的成語。我們雖然不能讓他們改掉,但我們要清楚這些成語的本來面貌。
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