遨游漢字王國作文大全【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的遨游漢字王國作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遨游漢字王國作文 篇1
“心字底”想去旅行,但他覺得自己一個人太孤獨,于是想找個朋友。走在大街上,他看到了一群字寶寶在玩,其中有個叫“攸”的字寶寶,長得端莊可愛,“心”很喜歡她,連忙跑過去和她交朋友。“攸”字看到像一艘小船一樣的字寶寶靠近自己,連連后退。但當(dāng)她得知“心”的來意后,答應(yīng)了這個請求。沒想到當(dāng)“心字底”一靠近,一眨眼“攸”就變成了“悠”字,之后她們做事便慢慢悠悠了,吃個飯要一個小時,過個紅綠燈要幾分鐘……不久就受到很多人嫌棄,“攸”終于忍不住了,對“心字底”說:“我再也受不了了,我不想當(dāng)別人眼里的刺,我也不想這么拖拉下去了,所以‘心’姐姐,請您離開吧!”“心”字很不解,我心地這么純潔,這么善良,怎么還會受到別人的驅(qū)逐呢?他一聲不吭地走了!
“心”來到一個公園里,剛好碰上了在亭子里避雨的“相”字,他很是激動,并暗暗發(fā)誓:這次一定要找到一個知心朋友。心態(tài)調(diào)整好之后,他臉上面帶微笑的說:“我們能交個朋友嗎?”“相”聽了他的遭遇后,很同情他,答應(yīng)“心”字的要求,“心”非常高興,一個勁兒地往“相”那邊湊,馬上“想”字出現(xiàn)了,接著他的腦子一刻未消停過,一直在想問題,已知圓的'周長怎么求圓的直徑?“真”字是前鼻音還是后鼻音?“天會不會塌下來?”……有一天“想”提出了抗議:“我忍不住了,我要去看病,我每天每時每刻都在想問題,腦子快炸掉了,每天覺也睡不著,黑眼圈濃得讓人驚訝,甚至還有人驚呼:“大熊貓,怎么跑這兒來了?”所以您還是遠(yuǎn)走高飛吧!“心”字聽后落荒而逃。
他一邊抹著眼淚,一邊嘀咕著自己的不幸,路上碰到了“非”,“非”說:“喂,你到我這里試試,我可不會那么絕情地趕你走!薄靶摹眹L試了一下,“非”一下子就傷感了,已故的爺爺、考砸的試卷……“悲”字承受不住了,“哇”的一聲全部用哭的方式傾訴了出來,這次“心”主動地要求離開。
“心字底”這次旅行的感受真是一言難盡!
遨游漢字王國作文 篇2
字典包含了所有的中華漢字與意思,是一本非常好的學(xué)習(xí)工具,而讓我知道字典的寶貴的'正是謝老師。
最近,老師和我們共讀了《小海蒂》,并做了PPT來檢測我們看書的情況?吹搅四切┢嫣氐念}目我們不禁提起了興趣:“咦?好詞袋袋庫。生字百寶箱這是什么鬼?”點開生字百寶箱只看到幾個不知道讀什么的詞語。老師指著屋椽(chuán)問:“這個字,你們誰知道這字怎么念?”教室里鴉雀無聲!半y道你們都不查字典的嗎?快查!蔽覀冞B忙手忙腳亂地翻起來,沒一會兒便有人恍然大悟。“哦,原來是念(chuán)啊。”“好,繼續(xù)。”老師又指到下一個執(zhí)拗(ni)上,“誰知道?”這次同學(xué)都爭先恐后地說“執(zhí)(ào)!”“錯!”老師笑了一下!鞍。俊蔽覀兌济H坏叵胫,“哦,違(ǎo)!薄斑是錯。”老師還是笑著搖了搖頭。怎么可能?我望向大家,大家表情也皆是不可思議。老師收回了笑容無奈的說:“字典,字典你們都不查的啊!”老師非常激動:“這念拗(ni),脾氣很拗都不知道嗎?”
自此以后我都會隨身帶著字典,因為一是我想不會的字查到,學(xué)習(xí)過會讀增加一分知識。二是因為從字典中我間接的感受到了老師對我們的關(guān)心與愛。
遨游漢字王國作文 篇3
“鈴,鈴”,上課了。這天我們班在梯形教室開了一堂公開課《我愛你,漢字》。在這次學(xué)習(xí)中,我們分為五個小組上臺展示,有漢字起源小組、諧音小組、字謎小組、故事小組、漢字醫(yī)生小組。
我最喜歡字謎小組了,他們出的字謎都很有趣!瑋瑋給我們出的一個字謎是:“十個哥哥。打一個字。”我正在思考中,還沒反應(yīng)過來呢,坐在旁邊的雪雯就已經(jīng)站起來信心十足地回答:“是‘克’字!”
“為什么呢?”瑋瑋閃著黑亮的大眼睛問。
只聽見雪雯滿懷信心地回答道:“因為哥哥也稱為兄長嘛,所以‘十’再加上‘兄’就等于‘克’字了。”
“答對了,你真棒!”瑋瑋向雪雯豎起大拇指。
我在旁邊聽得津津有味,我想她真是“耗子啃碟子——滿嘴詞(瓷)”!
該我們諧音組展示了,我心里的小鼓不停地敲打著,害得我一上臺腳就發(fā)抖,臉一下子紅得像個紅富士蘋果一樣,全都漲紅了。過了一會兒,由于現(xiàn)場的氣氛很好,我激動的心情慢慢地平靜下來。
同組的同學(xué)一個接著一個出示歇后語,輪到我時,我說:“我給大家?guī)硪粋歇后語‘土地老爺穿素——白跑(袍)’。請大家跟我讀‘土地老爺穿素——白跑(袍)’!蔽艺f得有點結(jié)巴,心里那個小鼓也響了起來,但我還是勉強過關(guān)了。輪到讓同學(xué)用歇后語造句時,我們幾個把紙牌舉得高高的,不一會兒手就酸了。還記得一個同學(xué)造了一句有趣的'話:“小強這個學(xué)期都沒按時完成作業(yè),真是‘皮皇帝的媽媽——皮太厚(后)’!”
接下來,又該我單獨展示了。這次我不緊張了,我大方地為大家介紹了一些小常識,然后讓同學(xué)回答問題。雖然在途中有些忘詞,還少了一個倒酒的表演,但是我覺得應(yīng)該沒有出糗。
在這次綜合性學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)研究漢字真有趣!
遨游漢字王國作文 篇4
哈哈哈……笑聲從五(1)班教室里傳了出來。咦,怎么課堂變成了哈哈大課堂。你聽我娓娓道來吧。
今天,老師給我們玩了一個游戲“遨游漢字王國”。游戲共分三輪,第一輪游戲是必答題,答對加10分,答錯不扣分;第二輪是看圖猜成語,答對加20分,答錯扣10分;第三輪是每組派一個代表講一個諧音的笑話,根據(jù)表現(xiàn)加30分。我們將成員分成了三組。分別取名“太陽組”,“月亮組”,“金星組。我屬于”月亮組”
游戲開始了,老師說:“要一半扔一半。”老師的話音剛落,同學(xué)們又開始認(rèn)真思考了:有的同學(xué)拿起筆在紙上劃,有的同學(xué)雙手托著腮幫在苦苦地思索,有的同學(xué)在下面小聲議論。這時,坐在我前面的譚錦添自信地舉起了手,老師讓他回答:“是‘牛奶’的‘奶’,因為把‘要’要一半變成了‘女’字旁,把‘扔’扔一半變成‘乃,再把邊旁和字合起來變成牛奶的‘奶’!崩蠋煷舐暬卮穑骸巴耆_”教室了頓時響起了熱烈的掌聲。接著老師陸續(xù)出了很多字謎:“守門員!薄坝腥送弟。”“半青半紫!薄
第二輪游戲開始了,老師在電腦上放了一張圖片,上面有一些花朵,有兩個人,天上還有一個月亮,老師,數(shù)一二三,這時,有一位同學(xué)舉手了,他大聲地說:“答案是,花前月下!崩蠋熜α诵,說:“回答正確!加20分!苯又蠋熡殖鍪玖艘粡垐D片,只見圖片里茫茫的大海中,一艘船揚著帆行駛著,天上有三只鳥。這時我的腦海中立刻浮現(xiàn)著“一帆風(fēng)順”這個成語,我立刻把手舉得高高的,老師指了指我,我笑著回答:“一帆風(fēng)順!崩蠋熣f:“回答正確!”小組同學(xué)們紛紛同我擊掌慶賀……
第三輪是講諧音的笑話,三個小組的同學(xué)分別派了一個代表上臺講故事,引來了同學(xué)們的陣陣笑聲,對方小組的一位同學(xué)講的故事給我留下了深刻的印象。這個同學(xué)站在講臺上,說:“有一天,小兔、小狗和小雞在森林里玩耍,小兔說:‘媽媽叫他兔兔,小狗說媽媽叫他狗狗,小雞說媽媽叫他雞雞。他的話音剛落,教室里頓時笑聲一片,有的.笑得直不起腰,有的一邊笑一邊揉著肚子,有的笑得合不攏嘴,我笑得上氣不接下氣……最后老師宣布“金星組”獲勝,雖然我沒有獲獎,我依然感到無比快樂。
這節(jié)課我在笑聲中結(jié)束了,我的耳邊仍然回蕩著笑聲。漢字充滿著無限的樂趣。我愛你,漢字!
遨游漢字王國作文 篇5
古往今來,漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程,F(xiàn)在,就讓我們一起去遨游漢字王國吧!
說是去遨游漢字王國,倒不如說是去那里闖關(guān)。
闖關(guān)馬上就要開始了,我能感覺到教室里滿是高興、激動的氣氛,有的同學(xué)睜大眼睛看著大屏幕,有的同學(xué)張大嘴巴猜想著這將是一次怎樣的一次比賽呢?甚至在課堂上從來沒有出現(xiàn)過的交頭接耳和小動作,也在同學(xué)們身上接二連三地出現(xiàn)了。
直到王老師宣布,現(xiàn)在開始闖關(guān)!同學(xué)們才停止做小動作,都在認(rèn)認(rèn)真真的審視著大屏幕上的字謎。第一題的題目是“畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長!眲傞_始時,同學(xué)們?nèi)汲寥胨伎剂藥酌腌,就爭先恐后地舉手,生怕別人把自己回答問題的.機會給搶跑了。我卻還沒有想出來,直到公布謎底時,我才恍然大悟:“哦,原來是‘日’字呀!”我又開始埋怨自己反應(yīng)太慢,這么簡單的字謎都猜不出來。
接下來的字謎就更難了?墒谴蠹疫是一副毫不在乎的樣子,好像什么困難都難不住大家似的。但接下來的字謎都把全班同學(xué)給震著了!耙粰M又一直,不能猜做十!鳖D時,教室里響起一片“嗯嗯”聲,大家都在想:一橫又一直,不能猜做十,又能猜做什么呢?最終,還是沒有一位同學(xué)能揭開謎底,狄老師只好公布答案,“咦,怎么會是‘支’字呀?”同學(xué)們都一臉迷茫,不過很快就恍然大悟了。你看上面說的是一橫又一直,中間還有一個又字,所以這個字就是“支”字了。
不知不覺的就到了下課時間,伴隨著愉悅的下課鈴聲,我走出了漢字王國,期待著下次的遨游……
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